【文章內(nèi)容簡介】 。二、學(xué)習(xí)年限與課時安排本課程學(xué)習(xí)一年，有良好基礎(chǔ)的學(xué)員可以一進校就選修，每周上課一學(xué)時，學(xué)生每周練習(xí)六至十學(xué)時。三、教學(xué)方式本課程教學(xué)方式以小組課為主、必要時可組織講座或個別深。四、考試與考查每學(xué)年上學(xué)期結(jié)束時進行考查，下學(xué)期結(jié)束時進行考試。每學(xué)期考試（考查）的曲目總量至少三首（包括練習(xí)曲、樂曲）。五、教學(xué)原則1．在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教。2．要遵循理論聯(lián)系實際的原則，加強配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練，著重提高學(xué)生的實用工作能力。3．教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，來用后發(fā)式教學(xué)。六、教學(xué)要求通過一年的教學(xué)，要求達到相當于鋼琴《車爾尼練習(xí)曲》849程度，并能彈奏相應(yīng)程度的樂曲、歌曲伴奏，掌握初級鍵盤和聲，熟悉電子琴的各種功能，各種音色、節(jié)奏特性特點。第一學(xué)期要求1．掌握正確的彈奏姿勢，培養(yǎng)嚴格的視譜習(xí)慣。2．訓(xùn)練手指的獨立性和靈活性，初步掌握音色和基本節(jié)奏型的運用，單指和弦的掌握，和多指和弦的掌握。3．準確地運用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力。4．完成《全國電子琴考級教程》四級以下的大部。5基本練習(xí)：熟悉24個大、小調(diào)音價、熟練掌握三升、三降之內(nèi)各大、小調(diào)的音階和琶音、及各調(diào)的主、屬、下屬三和弦的彈奏。第二學(xué)期要求：1．一步加強手指的獨立性，訓(xùn)練手指靈活、流暢地彈奏。2．加強對聲部以及對音色、音量控制能力、能較完整地表現(xiàn)音樂形象。3．掌握音色組合、音色、節(jié)奏伴奏的替用、轉(zhuǎn)換、恰當?shù)剡\用以為歌曲配彈伴奏。4．掌握音色儲存、節(jié)奏預(yù)定、錄音、不同音軌的合成、簡單的音樂制作。5．完成《全國電子琴考級》教程六級的大部。一、目的與任務(wù)本課程的任務(wù)是使學(xué)員在掌握鍵盤的基本技能的基礎(chǔ)上，進一步掌握電子琴的功能、提高使用的能力，以適應(yīng)中學(xué)音樂教學(xué)工作及開展課外音樂活動的需要。二、學(xué)習(xí)年限與課時安排本課程學(xué)習(xí)一年，有良好基礎(chǔ)的學(xué)員可以一進校就選修，每周上課一學(xué)時，學(xué)生每周練習(xí)六至十學(xué)時。三、教學(xué)方式本課程教學(xué)方式以小組課為主、必要時可組織講座或個別深。四、教學(xué)原則1．在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教。2．要遵循理論聯(lián)系實際的原則，加強配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練，著重提高學(xué)生的實用工作能力。3．教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，來用后發(fā)式教學(xué)。五、教學(xué)要求通過一年的教學(xué)，要求達到相當于鋼琴《車爾尼練習(xí)曲》849程度，并能彈奏相應(yīng)程度的樂曲、歌曲伴奏，掌握初級鍵盤和聲，熟悉電子琴的各種功能，各種音色、節(jié)奏特性特點。本學(xué)期要求1．掌握正確的彈奏姿勢，培養(yǎng)嚴格的視譜習(xí)慣。2．訓(xùn)練手指的獨立性和靈活性，初步掌握音色和基本節(jié)奏型的運用，單指和弦的掌握，和多指和弦的掌握。3．準確地運用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力。：熟悉24個大、小調(diào)音價、熟練掌握三升、三降之內(nèi)各大、小調(diào)的音階和琶音、及各調(diào)的主、屬、下屬三和弦的彈奏。，訓(xùn)練手指靈活、流暢地彈奏。6．加強對聲部以及對音色、音量控制能力、能較完整地表現(xiàn)音樂形象。7．掌握音色組合、音色、節(jié)奏伴奏的替用、轉(zhuǎn)換、恰當?shù)剡\用以為歌曲配彈伴奏。8．掌握音色儲存、節(jié)奏預(yù)定、錄音、不同音軌的合成、簡單的音樂制作。電子琴興趣小組活動計劃及內(nèi)容一．基本情況分析電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當學(xué)生把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。本學(xué)期通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，來制定本學(xué)期電子琴教學(xué)內(nèi)容。二．教學(xué)目標。1．認識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。2．能根據(jù)鍵盤準確找出17的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。3．培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。4．讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。五．教學(xué)內(nèi)容 1．中央C的練習(xí)2．四指練習(xí)，擴指練習(xí)3．好娃娃4．洋娃娃和小熊跳舞 5．迷路的小花鴨 6．聽7．小烏鴉愛媽媽 8．辦家家9．頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳 六．基本活動瑪麗的小羊羔（一課時）1=C4/43212|333|222|333| 3212|3331|2232|1| 活動目標： 熟悉鍵盤，掌握好節(jié)奏 活動準備： 鍵盤表一張 活動過程：1．熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢。2．熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。3．學(xué)生根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來，教師個別指導(dǎo)。4．根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯誤、指法錯誤等集體糾正。5．個別彈奏。提示：本節(jié)課的重點是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正幼兒彈彈