學習雷鋒活動計劃方案(編輯修改稿)
2024-10-21 09:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結(jié)成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級學雷鋒計劃長期進行。各班繼續(xù)深入學習雷鋒精神，并進行自我總結(jié)與評比。（1）校少先隊組織組織“雷鋒精神與我同行”廣播稿件征集比賽。通過紅領(lǐng)巾廣播站播報好人好事。（2）各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部；通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結(jié)工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結(jié)。（3）學校少先隊部評選“學雷鋒小標兵”十名，各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結(jié)，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班及時選出部分優(yōu)秀的學習雷鋒精神心得體會，以便學校進行評選活動。以及評選“學雷鋒先進集體”。各班必須在4月1日把本班的“好人好事登記本”，班級學雷鋒活動總結(jié)，交到以參加校“十佳好人好事”、“學雷鋒先進集體”，“雷鋒精神與我同行” 廣播稿件征集比賽。學校將以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結(jié)活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結(jié)合，使學校的校園環(huán)境同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。高店鄉(xiāng)中心小學2012年3月1日第三篇：學習雷鋒活動方案學習雷鋒活動方案“學習雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨??”這首久違的歌又在今天的班主任會議上唱了起來。會議有一項內(nèi)容就是布置學雷鋒活動，主題是讓雷鋒精神永駐我心。結(jié)合學校要求和本班實際初步設想其方案如下：“八個一”。主題：做雷鋒這樣的人。人物：第一個“文明標兵”石雯煜。建立關(guān)于石雯煜同學的小檔案。列舉石雯煜同學的好習慣、好品質(zhì)。《雷鋒的故事》或通過網(wǎng)絡、書籍知識了解雷鋒的故事?！峨x開雷鋒的日子》。必唱曲目：《學習雷鋒好榜樣》，欣賞曲目：《對待》、《愛的奉獻》、《把幸福給你》、《讓世界充滿愛》夕會時播放，學唱或欣賞。續(xù)寫《雷鋒日記》。為班級及校園部分場所提供宣傳貼。第四篇：學習雷鋒活動方案肖家臺社區(qū)“學雷鋒”活動方案按照中央、省、市關(guān)于深入開展“學雷鋒”活動的部署要求，大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，大力推進社會主義核心價值體系建設，結(jié)合本社區(qū)實際，制定實施方案如下：一、活動目的雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進本色，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。通過弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，進一步提升全社會道德水平，凝聚干部群眾的意志和力量。
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