學校特色工作總結(jié)(體育)[5篇材料](編輯修改稿)
2024-10-21 08:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生特色項目練習的舞臺。體育課、藝術(shù)課成為學生特色項目技能提高的搖籃，每節(jié)體育課、藝術(shù)課我們都為學生設置特色項目課課練時間。教師用這段時間對學生特色項目進行技術(shù)指導，學生利用課課練時間進行展示和互助學習。技能水平有不同程度的提高。在此基礎(chǔ)上我們狠抓學生技能考評這一環(huán)節(jié)，每學期都對學生特色項目進行考核認定，使學生特色項目水平有了很大的提高。特色項目有切實可行的培養(yǎng)計劃，每次活動有教案，并編寫了學校體育、藝術(shù)特色項目校本教材：秧歌舞、空竹、跳繩、踢毽子、跳高、跳遠、鉛球、刺繡等。學校每年的4月10日——5月10日期間我們舉辦一次體育節(jié)，體育節(jié)時間長達一個月，在體育節(jié)這段時間里，我們學校召開了一次校際間的田徑趣味運動會，有近校間三兩所聯(lián)手召開的，有校際間班與班對抗召開的，校際間運動會之后，我們鎮(zhèn)中心小學又一次舉行田徑趣味運動會，每年冬季我們都開展三項體育活動，每年19期間我們都舉行一次長跑比賽，每年元旦前后我們再舉行一次跳繩踢毽比賽。每年秋季我們都舉行一次全鎮(zhèn)大課間比賽，大課間比賽的內(nèi)容有廣播操、軍體拳、特色操，我們的特色是按一校一種特色，充分展示學校體育特色和學生精神風貌，如太安小學的小球操、龍?zhí)缎W的竹竿舞、安全小學扇子舞、小樓房小學手球操、坎子下小學毽子操、瓦房小學呼拉圈操、中心小學秧歌舞、空竹操彰顯學校特色，弘揚校園體育文化。我們通過上述手段和方法有利的推動了學校體育特色項目和學校工作的建設和發(fā)展，促進了學生體育技能水平的進步和提高，在此基礎(chǔ)上我們每年都舉辦一次鎮(zhèn)級體育特色項目暨田徑運動員業(yè)余鍛煉標準進級賽?，F(xiàn)在我鎮(zhèn)體育特色項目的學生達到國家少年業(yè)余鍛煉標準三級的運動員808人，二級運動員有168人，一級運動員15人累計達到國家業(yè)余鍛煉標準991人。在東港市舉行的19長跑比賽和迎春長跑比賽中連續(xù)九年獲得第一名。從1998年到2012年，在東港市召開的中心小學田徑運動會曾三次獲得團體總分第一名，三次團體總分第二名。從我校走出的運動員有的曾獲得國家級少年組跳高比賽第四名，有的曾獲得國家級少年組身體綜合素質(zhì)測試第七名，有的曾獲得遼寧省九運會七項全能第二名，有的曾獲得丹東市兒童組跳高比賽第一名，有的多次代表國家出國比賽和交流，現(xiàn)在役的運動員有省田徑專業(yè)隊1人，有省級手球?qū)I(yè)隊1人，有省級排球?qū)I(yè)隊1人，考入大中專院校36人，我們這些走出去的體育特色項目運動隊員為我們構(gòu)建體育藝術(shù)品牌學校打下堅實基礎(chǔ)。學校每年都舉行藝術(shù)節(jié)活動，組織全鎮(zhèn)學生參加，有美術(shù)作品的展示，音樂類作品的展演，我們以各學校為單位，節(jié)目形式多種多樣，藝術(shù)節(jié)活動展示了學生的風采，發(fā)揮了學生的特長。我們學生的作品、表演也多次在東港市獲獎。我們相信榜樣的力量是無窮的，長江后浪推前浪，我們期盼著有更多更好的體育、藝術(shù)特色項目的學生涌現(xiàn)在創(chuàng)建體育藝術(shù)品牌學校的過程中。在我們創(chuàng)建體育藝術(shù)品牌學校之機，我們還需進一步提高認識、更新觀念，我們也深深感受到創(chuàng)建體育藝術(shù)特色學校的路任重而道遠，雖然我們在創(chuàng)建的過程中前面有榜樣，后面有雄兵，但怎么能指揮好帶好這支隊伍，把學生培養(yǎng)成人人特長突出，個個技能較高的社會人才，還需我們做
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