【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 噪聲似乎就昭示著一種宿命的悲劇氛圍。從小英子和小偷的幾次交談中，我們知道小偷是好人，社會(huì)現(xiàn)實(shí)卻逼良為盜。傳統(tǒng)的文化教養(yǎng)和不堪負(fù)荷的生活壓力導(dǎo)致了他精神和行為的雙重分裂，使他在偷盜別人錢財(cái)?shù)耐瑫r(shí)承受著巨大的精神苦難?？稍谛∮⒆幽羌儩嵣屏嫉哪抗獗澈?，她不經(jīng)意間又害了小偷。她把一尊小佛像（這可喻指小偷尋求出路的內(nèi)心需要）送給了一個(gè)搖撥浪鼓的便衣警察，卻成了小偷被抓的一個(gè)依據(jù)。在小英子含著淚花的眼里，又一個(gè)朋友離她而去了。在她還來不及懺悔的心靈里，又抹上了一道情感的傷痕。正為著名詩(shī)人北島在《觸電》中寫的那樣：我曾和一個(gè)無(wú)形的人握手/一聲慘叫我的手被燙傷/留下了烙印。當(dāng)善良的小英子內(nèi)心逐漸浸染著人生的苦楚和憂傷時(shí)，她的家庭也遭到了接二連三的不幸。先是小英子的爸爸平靜地離去，化作臺(tái)灣墓地里的一方石碑。而她父親的墓地里六次紅葉疊化的鏡頭，無(wú)疑將影片貫穿的離別主題推向了高潮，接著宋媽告別了小英子一家，騎上丈夫牽來的小毛驢兒回家鄉(xiāng)去了，留給這位善良女人的是失去兒女的落寞與孤獨(dú)。這時(shí)的小英子趴在馬車后坐上，含著淚花無(wú)限依戀地?fù)]別了她童年時(shí)的生活家園和精神巢穴。小英子作為一個(gè)主要人物出現(xiàn)在影片中，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差時(shí)，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。纏繞在影片中那種無(wú)往不復(fù)的悲劇輪回也就更加令人觸目和深省，這也正是影片顯得豐富厚重的關(guān)鍵之筆。但這又不盡然，因?yàn)槲覀冊(cè)谟捌锌吹降摹俺悄吓f事”已經(jīng)不可能是原來的事情了。她有著小英子童年往事的烙印，但更多的是吳貽弓或者林海音想象中的“城南舊事”，是他們記憶中揮散不去的一瓣瓣心香，是他們情感深處發(fā)酵過的一壇陳年老酒，所以他們用自己的心滋潤(rùn)著孕育著那段“城南舊事”。他們所描述的那個(gè)“大時(shí)代的小故事”，不再是以痛心疾首的懺悔意識(shí)來追憶，而是以一種豁達(dá)從容的祥和心態(tài)來體味。所以影片中許多的生活細(xì)節(jié)都洋溢著一種深深的眷戀之情，都保存了一份難得的溫馨：象學(xué)校的陣陣鐘聲和孩子們的陣陣歌聲，還有那轆轤井，那水車，以及在烈日下吐著舌頭的狗和那條幽靜而蟬聲如雨的小巷??經(jīng)過他們的藝術(shù)渲染和升華便有了生命?！冻悄吓f事》觀后感【二】在這部《城南舊事》中，所有的人都很善良，無(wú)論是小偷、瘋子還是保姆，其中總是可以看到陽(yáng)光和光明，有時(shí)，一點(diǎn)也感覺不到舊社會(huì)的黑暗，然而難過的地方總是有的。那個(gè)瘋子本來是個(gè)好人，因?yàn)檎煞蚴沁M(jìn)步大學(xué)生，被政府抓走了，自己的女兒也下落不明，于是就瘋了，其他人都怕她，雖然她最后找到了女兒，又打聽到了丈夫的消息，一家人就要團(tuán)聚時(shí)，卻和女兒一起被火車撞死了。那個(gè)小偷偷東西，也是為供弟弟讀書，最終弟弟拿到了小學(xué)文憑，兄弟倆非常高興，弟弟不知道哥哥為他偷東西，結(jié)果第二天，哥哥就被警察抓走了。這兩個(gè)人，一個(gè)瘋子，一個(gè)小偷，都可憐的是，在幸福離他們這么近時(shí)，他們卻都永遠(yuǎn)得不到了。宋媽也是個(gè)盡職盡責(zé)的保姆，在林家賺得的工錢全寄回鄉(xiāng)下的家里，這一年，她正想回去看自己的孩子時(shí)，卻得知兒子掉河里淹死了，女兒也被賣了，家里的孩子全沒了，一家團(tuán)聚的幸福也沒了。主人公目睹了所有的事，最后父親也積勞成疾而死，一家人又將遷往臺(tái)灣，在父親的墓上和宋媽告別了。很多人夢(mèng)寐以求的幸福也就在快到來時(shí)，破滅了，幼小天真的主人公在看到這一切后，也就長(zhǎng)大了?！冻悄吓f事》 后感【三】暮色籠罩下的北平，即將迎來新一天的早晨。冬日的暖陽(yáng)，將燦爛的晨光灑在英子的臉上。如許多同齡的孩子一樣，英子對(duì)這個(gè)世界充滿好奇，甚至司空見慣的駱駝馱來的煤，都能引發(fā)她關(guān)于春夏秋冬的聯(lián)想。不由自主地，英子開始磨自己的牙——學(xué)著駱駝的樣子。那清明如水的眼睛里，除了陽(yáng)光什么也沒有。多年以后，偏居海隅的林海音再也不是當(dāng)年那個(gè)看著駱駝磨牙的孩子了，那些關(guān)于北平的記憶，變幻化成一個(gè)童話：冬陽(yáng)，童年，駱駝隊(duì)，等等，等等。似乎小英子并非她自己，而是想象中的一個(gè)天使，她所經(jīng)歷的一切都是那樣美好。拄著拐杖的林海音喟然長(zhǎng)嘆，對(duì)自己說：把他們寫下來吧，讓實(shí)際的童年過去，讓心靈的童年永存下來。像做夢(mèng)一樣，曾經(jīng)的人和物紛紛涌入腦海，他們?cè)f過的話，也久久揮之不去。惠安館的秀貞說：看見我們家小桂子沒？草叢里的男人說：我也是好人。爸爸說：無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。宋媽說：英子，你長(zhǎng)大了，可不能招你媽媽生氣了??英子回過神來，原來自己還坐在門檻上，剛才的駱駝隊(duì)已里去多時(shí)。英子說：我們看海去！我們看海去??藍(lán)色的大海上，揚(yáng)起白色的帆，金紅的太陽(yáng)從海上升起來??那是怎樣一番壯美的景象?。?shù)不盡的水珠從四面濺起，有的撞碎在甲板上，有的洋溢到人的臉上，有的還飛到了嘴唇上有一點(diǎn)咸味，并且苦澀。曾經(jīng)那么渴望去看海的英子，有一天終于見到了心目中的那片海，卻注定要與那片大陸隔海相望了。美的東西總是讓人感動(dòng)，美的東西總是叫人傷感?；蛟S正是數(shù)十年如一日對(duì)故土一片思君令人老的眷戀之情，醞釀了這一場(chǎng)爆發(fā)——用厚重的文字記錄下殘存的記憶，名之曰《城南舊事》。初讀《城南舊事》，與看別的小說毫無(wú)二致，不過是粗略翻過不求甚解。不同的是，時(shí)光荏苒，許多書的影子早已黯然遠(yuǎn)去，唯有《城南舊事》給人的觸動(dòng)歷久彌新。也許正是越長(zhǎng)大越孤單所造成的對(duì)童年的追憶，令我與這位祖母級(jí)的作家產(chǎn)生了共鳴。她描繪的，不僅僅是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，更是一個(gè)人們內(nèi)心深處殷切向往的理想世界。因?yàn)樵谀抢?，沒有人與人之間的爾虞我詐，也不用擔(dān)心一言一行的方式是否得當(dāng)，只要率性而為即可，因?yàn)闆]有一個(gè)人會(huì)在意一個(gè)孩子說了些什么。或許遺憾就在這里了，沒有人會(huì)在意一個(gè)孩子的話（就算話里透出我們所沒有的睿智），直到他（她）不再是一個(gè)孩子。耳畔響起了那首久違的歌：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天??每一代人唱響這首歌時(shí)，便有另一代人要告別童年；但永遠(yuǎn)別擔(dān)心沒有人來接唱，因?yàn)檫@個(gè)世界上，永遠(yuǎn)會(huì)有孩子——這一點(diǎn)，正是我們所慶幸的。成長(zhǎng)每個(gè)人的必經(jīng)之路，只是當(dāng)不再是小孩子的英子撿起滿地的夾竹桃，我感到這樣的成長(zhǎng)似乎有些沉重。雖然成長(zhǎng)總是要付出代價(jià)的。至此，童話一樣的故事終于回到了現(xiàn)實(shí)。如果每一部小說都有它的色彩的話，那么毫無(wú)疑問《城南舊事》將是灰色的。不過灰色也要分好幾種的，如《悲慘世界》暗無(wú)天日的灰色，《阿Q正傳》荒誕無(wú)稽中捶胸頓足的灰，以及《城南舊事》這樣既遙遠(yuǎn)又親切，既朦朧又真實(shí)，一個(gè)洋溢著溫馨氣息的灰色世界。是的，灰色的溫暖，用這個(gè)詞概括林海音的文字再合適不過了。無(wú)論是大時(shí)代的戰(zhàn)亂，饑寒，這些并不十分積極甚至有些叫人絕望的悲愴鏡頭，還是小人物的生老病死與悲歡離合，這樣或那樣的悲喜劇，都逃不出北平上空那片灰暗的天空。幸虧英子還是個(gè)孩子，我們才有幸讀到這樣一個(gè)唯美的故事。后來，我夢(mèng)見自己走在北平的街頭，感受著灰色天空下的溫馨氣息。一個(gè)坐在門檻上的女孩微笑著，露出潔白的牙。她向我伸出手來，并且陶醉地朗誦著：我們看海去！我們看海去??抓住那雙小手的一剎那，我仿佛真的看見了那片海，那一片浩瀚的海。《城南舊事》讀后感【四】《城南舊事》是我讀過的一本最讓人難忘的好書。它就像一支路標(biāo)，開啟了我心靈的道路。它就像太陽(yáng)的光輝，讓我迷茫的心找到了方向。一個(gè)“舊”字，就讓我感受到它深刻的含義：老屋的瓦片；大河