【文章內(nèi)容簡介】 一大挑戰(zhàn)。人生必須做出無數(shù)次選擇，每次決定都會(huì)給我?guī)硪环质斋@、一種尊嚴(yán)，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自己的人生。通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢的面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，我們就能很經(jīng)常。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過、委屈過，這緣于我的經(jīng)驗(yàn)不足和缺陷。當(dāng)然又清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為日后走上社會(huì)的我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這三年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我的成長。三年的鍛煉，給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于面對(duì)未來，邁向社會(huì)的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇。面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏。面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一次機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。學(xué)生畢業(yè)簡短感言9照片的記憶還可以再翻出來看看，但是有些東西無論如何是彌補(bǔ)不來的。我一直想著在最后一定要送我的室友去火車站，在火車站告別，畢竟在這里我還能算得上是東道主，看著她們每次因?yàn)榛疖嚻?、因?yàn)榛丶腋鞣N的憂慮和不安，我就想，最后一次，必定要送送他們。大學(xué)四年的情誼雖然不會(huì)因此而別離，但最后的相聚與離別也總是能讓人印象深刻的?；蛟S我在害怕某一天她們會(huì)將我遺忘，還是害怕有一天她們徹底忘記了長安的四年。這樣的私心或者有心終還是沒有實(shí)現(xiàn)。我是比她們先離開的，在一座城的另一個(gè)角落，呼吸著同一片空氣、看同一片藍(lán)天，可是從此再也再也不會(huì)見面，我不知道以后會(huì)不會(huì)，但是在這座城里就真的不會(huì)再見了。直到她們出發(fā)的那一天，我發(fā)信息給她們，問她們的火車時(shí)間，是傍晚，我想去火車站送送她們。畢竟很多事情大家都在為對(duì)方想著，讓我下班好好休息，以后還會(huì)再見面的。但下班后，因?yàn)榱硪粋€(gè)朋友也要去火車站，我還是去了，打電話時(shí)，她們已經(jīng)進(jìn)站，還是沒有辦法見面，感覺好失落，但這就是離別。某一刻，我真的好想流淚，大學(xué)真的結(jié)束了，再?zèng)]有了大學(xué)寢室、大學(xué)生活，也沒有了那樣單純、真誠的大學(xué)朋友。就像現(xiàn)在的生活，要一個(gè)人走很遠(yuǎn)的路去城中村吃飯、一個(gè)人上班、一個(gè)人下班、一個(gè)人對(duì)著一臺(tái)電腦完成一整天的工作，屬于不喜歡說話的類型還是不想說話，我自己也搞不清。就這樣沉默著工作，qq上交流工作，沒有閑聊、沒有額外的娛樂，只有自己一個(gè)人自說自話、偷閑時(shí)自己找一些樂子，僅此而已，我一直在感嘆著生活的艱辛，又不得不在艱辛中不斷摸爬滾打、顛沛流離，總是要生活的。不知不覺中結(jié)束了一段時(shí)光，又開始了另一種生活。想想曾經(jīng)頂著烈日穿梭在這座城的大街小巷時(shí)，常常眼眶里忍著淚水，失望、艱難、痛苦、折磨，成了所有。開始不停懷疑活著還有什么意義，一切都那么不盡人意，甚至連勉強(qiáng)接受也不可以。發(fā)誓不再輕易哭泣的我，忽然就淚如雨下，這個(gè)夏天，我經(jīng)歷了太多、也哭泣了太多，一瞬間竟然覺得自己依然那么懦弱。所以這一刻，我總算還有曾經(jīng)姐妹的安慰和照顧，多年的情誼在這一刻顯得愈發(fā)珍貴了。溫暖、包容、理解總是將我從一個(gè)個(gè)死角里拉出來，我慶幸自己是一個(gè)幸運(yùn)的人。學(xué)生畢業(yè)簡短感言10又是一年畢業(yè)季，傷感又充滿未知和希望，就像迷霧后面的寶藏，闖過了迷霧，走過了泥濘，撥開重重情懷，用一顆感恩的心，用一顆明朗的心，迎來畢業(yè)的定格，不追悔昨天，不懷疑明天，做好今天。風(fēng)從遙遠(yuǎn)的地方吹來，帶著蒲公英的種子，在這個(gè)叫做濰坊職業(yè)學(xué)院的地方著陸，在沉寂的泥土里，它渴望陽光，懷著希翼希望爆破，沖破束縛，迎來新生命里的第一縷陽光。它不斷地汲取養(yǎng)分，靜靜地等待著雨水，好像做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到有人帶著玉露瓊漿，帶著他渴望的甘露，輕柔的傾灑，潤物無聲，細(xì)細(xì)密密，飄飄灑灑，帶著圣潔的使命和喚醒了種子的力量，一聲悶雷乍破，好似聽到了召喚，渴望開始躁動(dòng)，蠢蠢欲動(dòng)的原始力量在蔓延，奮力的掙扎之后，它看到了生命力的第一縷陽光，看到了所有的顏色，應(yīng)接不L。所有的青春都是用來瘋狂的，在書海里瘋狂，披一路紅塵滾滾，破千軍萬馬，書海殺伐，一人揮軍南下又有何怕？我的青春年華還攻不破你的白紙竹筏？羽扇綸巾，江山有他，軍紗帳里，指點(diǎn)天下，有千難萬險(xiǎn)又有何怕？他的錦語掌管我的萬里天下，指點(diǎn)迷津，披荊斬棘，一路有他，所有的前方何懼風(fēng)沙？有他、有她，風(fēng)起云涌，雷云叱咤，何懼何怕？浪遏飛舟，輕走泥丸，意氣風(fēng)發(fā)，何懼剎那芳華！青春的歲月就像一條波濤洶涌的河流，浩浩蕩蕩，卷泥帶沙，激進(jìn)但沒有沉淀。是他、是她給了我們熱烈又教會(huì)了我們?nèi)绾纬恋恚虝?huì)我們?nèi)绾斡审@濤拍岸的江河變?yōu)椴懖惑@的湖，有內(nèi)涵，有深度，有自己的靈魂，在取其精華的時(shí)候，不迷失了自己的特性，成長著改變著。成長的帶代價(jià)就是走過了歲月，懂得了容納，當(dāng)初的幼芽已長大，他、她的遮風(fēng)擋雨，他、他的精心栽培，用什么來表達(dá)？兩年的時(shí)光，蹉跎了歲月，卻成就了夢(mèng)想，那些稚嫩的肩膀已進(jìn)化成鷹的翅膀，準(zhǔn)備啟航、翔天，那些織成繭的美好，也開始散發(fā)出奪目的光，希翼之蝶即將飛翔。又是一年畢業(yè)季，我不知道這所大門送走了多少棟梁，我只看到林蔭道上的棵棵大樹，枝繁葉茂，榮榮向上。它們走過了歲月的陰霾，經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮，如今已蔭蔭如蓋。有多久的歷史，多長的等待，付出多少心血，才能如此茁壯，什么樣的黑土地可以讓他們參天傲視？腳駐黃泥，繁蔭如冠。它見證了多少離別，又成就了多少夢(mèng)想，有多少的期望？才能有那么多綠色的枝葉站在枝頭在目送什么，又在迎接什么。又是一年畢業(yè)季，有太多的彷徨，有誰可以無動(dòng)于衷的離開，離開這個(gè)給了我們希望，放飛我們夢(mèng)想的地方，這個(gè)地方，有我們的眼淚，有我們的歡笑，有我們青春里的故事，我們好想、好想讓六月的風(fēng)吹得久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)，可以讓我們把該記住的珍藏，把該感激的供養(yǎng)，把所有的美好，虔誠的裝入酒壇，讓歲月去沉淀，去讓他愈久彌香。又是一年畢業(yè)季，留戀昔時(shí)書香里。誰言雁去歸無心，感恩心淚沾滿襟。學(xué)生畢業(yè)簡短感言11隨著時(shí)光長河溜走歲月，留下了我六年的足跡，我從一個(gè)懵懂的小孩，牙牙學(xué)語，到明事理，過去了六年，在這些年，我笑過，哭過，也憂郁過，我也從小學(xué)畢業(yè)了，開始了新的生活，也將走進(jìn)初中。人成長的很快，我也成長的很快，在小學(xué)期間，我們學(xué)習(xí)有老師悉心教導(dǎo)，不管如我多么調(diào)皮，多么玩鬧，老師都是一如既往的對(duì)我們充滿了愛心和耐心，細(xì)心的講解著知識(shí)傳授文化，懵懵懂懂的接收了一個(gè)有一個(gè)文字，聽著老師的故事，看著老師講課，慢慢明白了學(xué)習(xí)的重要性，也有了更好的學(xué)習(xí)太多。人會(huì)變，老師也會(huì)變，在六年里，老師烏黑的頭發(fā)已經(jīng)開始染上白霜，留下了歲月的痕跡，那是為了我們操勞留下的白發(fā)，心中滿懷著對(duì)老師的感激，因?yàn)橛欣蠋熚覀儾拍軌虺砷L起來。學(xué)校是我們的第二個(gè)家，老師是我們?cè)趯W(xué)校里的爸爸媽媽。雖然我們沒有血緣關(guān)系，卻真真實(shí)實(shí)的感受到了老師對(duì)我們的愛，對(duì)我們的關(guān)懷。在學(xué)習(xí)中，在生活中總能夠看到老師的身影，總能夠看到大家的期待目光，老師永遠(yuǎn)是哪個(gè)老師，永遠(yuǎn)多我們充滿了愛，充滿了期待。畢業(yè)了，我們要離開學(xué)校，要走進(jìn)陌生的初中，開啟新的生活，心中一直觀念這老師，因?yàn)槔蠋熍惆榱宋覀兂砷L，當(dāng)我們離開就再也不可能看到老師，以后也不能夠陪伴老師一起學(xué)習(xí)和成長了，心中傷感酸澀，眼中不知不覺已經(jīng)蓄滿了淚水，晶瑩的淚珠從眼眶滾落，留下濃濃的思念，對(duì)學(xué)校的留戀。我們是老師的學(xué)生不能讓老師失望，在這六年里每一個(gè)老師都在我們身上付出了很多汗水，他們把知識(shí)傳遞到我們身上，期待我們?cè)诔踔欣^續(xù)發(fā)揚(yáng)，在學(xué)校努力讀書的習(xí)慣，我們會(huì)用學(xué)習(xí)成績來告訴老師，我們已經(jīng)長大，不需要老師在一筆一劃的教導(dǎo)我們寫字，不需要我們老師守候在我們身邊，已經(jīng)會(huì)自己學(xué)習(xí)，自己思考，能夠獨(dú)立完成學(xué)習(xí)和作業(yè)。感謝老師在六年里教導(dǎo)我們，感謝老師無微不至的關(guān)懷，沒有老師就沒有現(xiàn)在的我們，也沒有現(xiàn)在的開始，我們會(huì)繼續(xù)努力，會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷的奮斗發(fā)展，去做出更好的成績。一直與我們一起的同學(xué)，也會(huì)在初中相遇，到了初中我們要奮勇向前，拼搏奮斗，前進(jìn)，前進(jìn)，不斷的推動(dòng)自己走向剛好的未來。學(xué)生畢業(yè)簡短感言12時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束了，回顧小學(xué)的六年，我經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時(shí)候，鼓勵(lì)我。安慰我，也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了許多，我要感謝老師的教導(dǎo)，雖然小學(xué)生崖結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠(yuǎn)留在我心里，成為我一生最難忘的事。我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們?cè)谶@里起飛，飛向祖國的藍(lán)天，飛遍祖國的各個(gè)角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲！光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進(jìn)了您母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽光和雨露，是您敬愛老師，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田，哺育著我們茁壯成長。學(xué)生畢業(yè)簡短感言13六年的時(shí)光像小溪的流水一般匆匆流過,轉(zhuǎn)眼之間,就要告別小學(xué)那段難忘的時(shí)光,和新朋友歡聚一堂。小學(xué)那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的老師、熱情的同學(xué)，這一切，也許將與我永久地告別了。啊，美麗的校園的每一個(gè)角落，都有我成長的足跡。記得我們剛進(jìn)小學(xué)，對(duì)那里一切的事物充滿了新鮮感，所以天天喜笑顏開，教室里總是充滿了爽朗的笑聲?？墒乾F(xiàn)在，笑聲逐漸減少，換來的只是惆悵。這是的我，多希望時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)呀！老師是辛勤的園丁。我曾經(jīng)取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績，都有著老師的心血。每當(dāng)我題目不懂時(shí)，老師總會(huì)耐心講解給我聽，使我的成績步步攀升。不止是教師，還有那食堂的阿姨，是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜；那門衛(wèi)間的保安，是他們一絲不茍地看著校園，使我們得到安全……多少朝朝暮暮，多少風(fēng)風(fēng)雨雨記錄著我們?cè)?jīng)牽手的印記。雖然我們快要分別了，但是，我會(huì)記住你們的臉龐，記住我們之間的深厚的友誼。再見了，母校，我愛你！第五篇：學(xué)生畢業(yè)感言學(xué)生畢業(yè)感言精選在平日的學(xué)習(xí)、工作、生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這時(shí)往往可以寫一篇感言將其表達(dá)出來。那么問題來了，應(yīng)該如何寫感言呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生畢業(yè)感言精選，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。學(xué)生畢業(yè)感言精選1畢業(yè)是一件神圣的事情，讓人不敢去正視它，我并沒有悔恨的情緒，我默默地接受了這一切，畢竟，大學(xué)三年我是賺了的，要是當(dāng)時(shí)真的輟學(xué)了如果說大學(xué)所處的班級(jí)像是我現(xiàn)在居住的家，那么大學(xué)的管樂團(tuán)必定是我遙遙分離的好友，盡管隔得很遠(yuǎn)，但見到對(duì)方，我還是認(rèn)為它還是我最好的朋友。但是班級(jí)并不等同于家，雖然我對(duì)班級(jí)并沒有多大的牽連，但，它比家好多了，畢竟也是一起過來了三年，班上的部分人，我還是很喜歡的，盡管我有時(shí)會(huì)被排擠在外，或許說，在很多地方很多情況下，我都被遺忘了。至于朋友...真正深交的能有幾個(gè)。知己難逢幾人留。冷酷嗎？冷酷吧。高中之前的同學(xué)都說我酷，是一種對(duì)身邊事物無動(dòng)于衷的冷漠，只是因此卻瀟灑了。（語文課上，老師對(duì)所有人問，要是你們被車撞了，你們會(huì)怎么做。到我回答時(shí)，我答道，算了吧。從而落得個(gè)傻瓜之名。）思念么，活著的都在我心里。我卻沒有在別人的心里活著。思念，空留殘痕。大學(xué)里，去得最多與見得最多的不是我所在的班級(jí)，而是管樂團(tuán)。進(jìn)樂團(tuán)后我真的改變了很多，連我自己都知道我變了，之前的我不茍言笑，話也不多說一句，在家就只有日常的招呼，一個(gè)月下來說的話絕對(duì)不會(huì)超過100句，雖然現(xiàn)在也是很少話，但，但是至少好好多了。決意做的事，在28號(hào)之前，有那么一個(gè)打算。畢業(yè)后，刪除掉所有人的聯(lián)系方式，讓任何人都找不到我，這樣我就能自己心安理得的消失匿跡了，其實(shí)我連手機(jī)都懶得去碰觸的，人與人，需要靠這種小工具去聯(lián)系么，就好像被束縛著一樣。學(xué)生畢業(yè)感言精選2看到一張張熟悉又陌生的笑臉，仿佛回到了小學(xué)年代。三十六年前，我們還是朦朦朧隴的小男生、小女生，背著書包，踏進(jìn)巽山腳下的巽山小學(xué)一年級(jí)（6）班