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正文內(nèi)容

學(xué)生快樂畢業(yè)感言(編輯修改稿)

2024-10-21 09:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,迎來畢業(yè)的定格,不追悔昨天,不懷疑明天,做好今天。風(fēng)從遙遠(yuǎn)的地方吹來,帶著蒲公英的種子,在這個叫做濰坊職業(yè)學(xué)院的地方著陸,在沉寂的泥土里,它渴望陽光,懷著希翼希望爆破,沖破束縛,迎來新生命里的第一縷陽光。它不斷地汲取養(yǎng)分,靜靜地等待著雨水,好像做了一個夢,夢到有人帶著玉露瓊漿,帶著他渴望的甘露,輕柔的傾灑,潤物無聲,細(xì)細(xì)密密,飄飄灑灑,帶著圣潔的使命和喚醒了種子的力量,一聲悶雷乍破,好似聽到了召喚,渴望開始躁動,蠢蠢欲動的原始力量在蔓延,奮力的掙扎之后,它看到了生命力的第一縷陽光,看到了所有的顏色,應(yīng)接不L。所有的青春都是用來瘋狂的,在書海里瘋狂,披一路紅塵滾滾,破千軍萬馬,書海殺伐,一人揮軍南下又有何怕?我的青春年華還攻不破你的白紙竹筏?羽扇綸巾,江山有他,軍紗帳里,指點天下,有千難萬險又有何怕?他的錦語掌管我的萬里天下,指點迷津,披荊斬棘,一路有他,所有的前方何懼風(fēng)沙?有他、有她,風(fēng)起云涌,雷云叱咤,何懼何怕?浪遏飛舟,輕走泥丸,意氣風(fēng)發(fā),何懼剎那芳華!青春的歲月就像一條波濤洶涌的河流,浩浩蕩蕩,卷泥帶沙,激進但沒有沉淀。是他、是她給了我們熱烈又教會了我們?nèi)绾纬恋?,教會我們?nèi)绾斡审@濤拍岸的江河變?yōu)椴懖惑@的湖,有內(nèi)涵,有深度,有自己的靈魂,在取其精華的時候,不迷失了自己的特性,成長著改變著。成長的帶代價就是走過了歲月,懂得了容納,當(dāng)初的幼芽已長大,他、她的遮風(fēng)擋雨,他、他的精心栽培,用什么來表達?兩年的時光,蹉跎了歲月,卻成就了夢想,那些稚嫩的肩膀已進化成鷹的翅膀,準(zhǔn)備啟航、翔天,那些織成繭的美好,也開始散發(fā)出奪目的光,希翼之蝶即將飛翔。又是一年畢業(yè)季,我不知道這所大門送走了多少棟梁,我只看到林蔭道上的棵棵大樹,枝繁葉茂,榮榮向上。它們走過了歲月的陰霾,經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮,如今已蔭蔭如蓋。有多久的歷史,多長的等待,付出多少心血,才能如此茁壯,什么樣的黑土地可以讓他們參天傲視?腳駐黃泥,繁蔭如冠。它見證了多少離別,又成就了多少夢想,有多少的期望?才能有那么多綠色的枝葉站在枝頭在目送什么,又在迎接什么。又是一年畢業(yè)季,有太多的彷徨,有誰可以無動于衷的離開,離開這個給了我們希望,放飛我們夢想的地方,這個地方,有我們的眼淚,有我們的歡笑,有我們青春里的故事,我們好想、好想讓六月的風(fēng)吹得久一點,再久一點,可以讓我們把該記住的珍藏,把該感激的供養(yǎng),把所有的美好,虔誠的裝入酒壇,讓歲月去沉淀,去讓他愈久彌香。又是一年畢業(yè)季,留戀昔時書香里。誰言雁去歸無心,感恩心淚沾滿襟。學(xué)生畢業(yè)簡短感言11隨著時光長河溜走歲月,留下了我六年的足跡,我從一個懵懂的小孩,牙牙學(xué)語,到明事理,過去了六年,在這些年,我笑過,哭過,也憂郁過,我也從小學(xué)畢業(yè)了,開始了新的生活,也將走進初中。人成長的很快,我也成長的很快,在小學(xué)期間,我們學(xué)習(xí)有老師悉心教導(dǎo),不管如我多么調(diào)皮,多么玩鬧,老師都是一如既往的對我們充滿了愛心和耐心,細(xì)心的講解著知識傳授文化,懵懵懂懂的接收了一個有一個文字,聽著老師的故事,看著老師講課,慢慢明白了學(xué)習(xí)的重要性,也有了更好的學(xué)習(xí)太多。人會變,老師也會變,在六年里,老師烏黑的頭發(fā)已經(jīng)開始染上白霜,留下了歲月的痕跡,那是為了我們操勞留下的白發(fā),心中滿懷著對老師的感激,因為有老師我們才能夠成長起來。學(xué)校是我們的第二個家,老師是我們在學(xué)校里的爸爸媽媽。雖然我們沒有血緣關(guān)系,卻真真實實的感受到了老師對我們的愛,對我們的關(guān)懷。在學(xué)習(xí)中,在生活中總能夠看到老師的身影,總能夠看到大家的期待目光,老師永遠(yuǎn)是哪個老師,永遠(yuǎn)多我們充滿了愛,充滿了期待。畢業(yè)了,我們要離開學(xué)校,要走進陌生的初中,開啟新的生活,心中一直觀念這老師,因為老師陪伴了我們成長,當(dāng)我們離開就再也不可能看到老師,以后也不能夠陪伴老師一起學(xué)習(xí)和成長了,心中傷感酸澀,眼中不知不覺已經(jīng)蓄滿了淚水,晶瑩的淚珠從眼眶滾落,留下濃濃的思念,對學(xué)校的留戀。我們是老師的學(xué)生不能讓老師失望,在這六年里每一個老師都在我們身上付出了很多汗水,他們把知識傳遞到我們身上,期待我們在初中繼續(xù)發(fā)揚,在學(xué)校努力讀書的習(xí)慣,我們會用學(xué)習(xí)成績來告訴老師,我們已經(jīng)長大,不需要老師在一筆一劃的教導(dǎo)我們寫字,不需要我們老師守候在我們身邊,已經(jīng)會自己學(xué)習(xí),自己思考,能夠獨立完成學(xué)習(xí)和作業(yè)。感謝老師在六年里教導(dǎo)我們,感謝老師無微不至的關(guān)懷,沒有老師就沒有現(xiàn)在的我們,也沒有現(xiàn)在的開始,我們會繼續(xù)努力,會繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷的奮斗發(fā)展,去做出更好的成績。一直與我們一起的同學(xué),也會在初中相遇,到了初中我們要奮勇向前,拼搏奮斗,前進,前進,不斷的推動自己走向剛好的未來。學(xué)生畢業(yè)簡短感言12時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束了,回顧小學(xué)的六年,我經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候,鼓勵我。安慰我,也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生崖結(jié)束了,但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事。我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃,母校更是我們騰飛的起點。讓我們在這里起飛,飛向祖國的藍(lán)天,飛遍祖國的各個角落。今天,我們以母校為榮。明天,讓母校為我們而驕傲!光陰似箭,日月如梭。六年前,我們一群懵懂無知的兒童走進了您母校的大門,像是一簇破土而出的幼苗,期待著陽光和雨露,是您敬愛老師,用辛勤的汗水,滋潤著我們的心田,哺育著我們茁壯成長。學(xué)生畢業(yè)簡短感言13六年的時光像小溪的流水一般匆匆流過,轉(zhuǎn)眼之間,就要告別小學(xué)那段難忘的時光,和新朋友歡聚一堂。小學(xué)那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的老師、熱情的同學(xué),這一切,也許將與我永久地告別了。啊,美麗的校園的每一個角落,都有我成長的足跡。記得我們剛進小學(xué),對那里一切的事物充滿了新鮮感,所以天天喜笑顏開,教室里總是充滿了爽朗的笑聲。可是現(xiàn)在,笑聲逐漸減少,換來的只是惆悵。這是的我,多希望時間能夠倒轉(zhuǎn)呀!老師是辛勤的園丁。我曾經(jīng)取得的每一點進步和成績,都有著老師的心血。每當(dāng)我題目不懂時,老師總會耐心講解給我聽,使我的成績步步攀升。不止是教師,還有那食堂的阿姨,是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜;那門衛(wèi)間的保安,是他們一絲不茍地看著校園,使我們得到安全……多少朝朝暮暮,多少風(fēng)風(fēng)雨雨記錄著我們曾經(jīng)牽手的印記。雖然我們快要分別了,但是,我會記住你們的臉龐,記住我們之間的深厚的友誼。再見了,母校,我愛你!第四篇:學(xué)生畢業(yè)感言學(xué)生畢業(yè)感言精選在平日的學(xué)習(xí)、工作、生活中,總有一些事或人讓我們感觸頗深,這時往往可以寫一篇感言將其表達出來。那么問題來了,應(yīng)該如何寫感言呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生畢業(yè)感言精選,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。學(xué)生畢業(yè)感言精選1畢業(yè)是一件神圣的事情,讓人不敢去正視它,我并沒有悔恨的情緒,我默默地接受了這一切,畢竟,大學(xué)三年我是賺了的,要是當(dāng)時真的輟學(xué)了如果說大學(xué)所處的班級像是我現(xiàn)在居住的家,那么大學(xué)的管樂團必定是我遙遙分離的好友,盡管隔得很遠(yuǎn),但見到對方,我還是認(rèn)為它還是我最好的朋友。但是班級并不等同于家,雖然我對班級并沒有多大的牽連,但,它比家好多了,畢竟也是一起過來了三年,班上的部分人,我還是很喜歡的,盡管我有時會被排擠在外,或許說,在很多地方很多情況下,我都被遺忘了。至于朋友...真正深交的能有幾個。知己難逢幾人留。冷酷嗎?冷酷吧。高中之前的同學(xué)都說我酷,是一種對身邊事物無動于衷的冷漠,只是因此卻瀟灑了。(語文課上,老師對所有人問,要是你們被車撞了,你們會怎么做。到我回答時,我答道,算了吧。從而落得個傻瓜之名。)思念么,活著的都在我心里。我卻沒有在別人的心里活著。思念,空留殘痕。大學(xué)里,去得最多與見得最多的不是我所在的班級,而是管樂團。進樂團后我真的改變了很多,連我自己都知道我變了,之前的我不茍言笑,話也不多說一句,在家就只有日常的招呼,一個月下來說的話絕對不會超過100句,雖然現(xiàn)在也是很少話,但,但是至少好好多了。決意做的事,在28號之前,有那么一個打算。畢業(yè)后,刪除掉所有人的聯(lián)系方式,讓任何人都找不到我,這樣我就能自己心安理得的消失匿跡了,其實我連手機都懶得去碰觸的,人與人,需要靠這種小工具去聯(lián)系么,就好像被束縛著一樣。學(xué)生畢業(yè)感言精選2看到一張張熟悉又陌生的笑臉,仿佛回到了小學(xué)年代。三十六年前,我們還是朦朦朧隴的小男生、小女生,背著書包,踏進巽山腳下的巽山小學(xué)一年級(6)班課堂。第一課:“毛爺爺萬歲”,第二課:“中國共產(chǎn)黨萬歲”。從“萬歲”中開始了人生的求學(xué)航程。忘不了那熙熙攘攘的山前街,那是我們每天必經(jīng)的上學(xué)之路;忘不了那郁郁蔥蔥的巽山,那是我們放學(xué)后常去玩耍的樂園。那巍巍聳立的巽山塔是多么令人遐想,有誰能數(shù)清塔中有多少尊佛像;一九七五年的秋天,當(dāng)我們小學(xué)畢業(yè)后不久,那七層寶塔隨后也倒塌了,而且居然沒有一個人受傷,天佑巽山,這難道不是一個新的神奇!在過去的三十幾年來,曾經(jīng)有多少次夢回小學(xué)課堂;同桌的你是否依然清晰銘記?我們不會忘記那時的張老師正風(fēng)華正茂,一身潔白的連衣裙就像一只翩翩的蝴蝶飛過我們面前;同學(xué),你還記得“白毛女”是誰嗎(王笑蓮)?你還記得“大春”是那位同學(xué)(呂俊甫)?那“楊白老”又是那一位(陳瑞興)?對了,還有一位打虎上山的“楊志榮”(張志光)!今天,在景山上,在這里,張老師來了!依然是那么青春美麗;“白毛女”來了!“大春”也來了!“楊白老”來了!“楊志榮”也來了!同學(xué)們都來了!三十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,歲月沖走了天真與無邪,換來了成熟與穩(wěn)重;三十幾年那是一生的三分之一嗎?有的同學(xué)已頗有建樹,固然可喜可賀;有的同學(xué)還在苦苦探索,依然值得尊敬!我們不以成敗論英雄,我們以真情續(xù)友誼!**同學(xué)—**居委會主任,他是本屆同學(xué)會聯(lián)絡(luò)工作最辛苦的一位,是他在百忙中重新搜索與鏈接我們一度斷線的同窗友誼。還有二位女同學(xué),潘絮絮與陳佩春,她們是本屆同學(xué)會第一發(fā)起人,并且付出辛勤的汗水。當(dāng)然,籌委會其他同學(xué)都很辛苦,他們用一百天的辛勞延續(xù)了我們純真的友情,換來今天的盛會,“謝謝”二字難以表述。學(xué)生畢業(yè)感言精選3在九中面對一切我都是懷著微笑面對的,因為沒有事情讓我覺得需要哭泣,在九中雖然生活平淡,九中雖然不是天津市有名的好學(xué)校但是老師的負(fù)責(zé)同學(xué)們的齊心協(xié)力,我們有屬于自己的回憶,我一直覺得當(dāng)我畢業(yè)后一定要給九中寫點什么因為九中給我的太多太多了,王校給我的關(guān)心,呂校在我的中國傳媒大學(xué)自主招生表格上蓋章,九中的每一位老師都在支持我,有言的無言的可芯都記在了心里,謝謝你們。曾經(jīng)我聽到過學(xué)弟學(xué)妹們抱怨九中不好一本幾乎沒有,二本少,但是我想說九中成就了我,九中就可以成就每一位學(xué)生。我們20xx這一屆,很多大學(xué)上了一本,半個年級上了二本。最近新高三有三個學(xué)妹找到我問我高三要怎么努力才能被心儀的學(xué)校錄取,也有問我如何選擇對的大學(xué)對的專業(yè)作為高三努力的動力,我很高興,因為我們畢業(yè)了,那么明年書寫輝煌和奇跡的就是我的學(xué)弟學(xué)妹,他們現(xiàn)在有了這樣的
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