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正文內(nèi)容

四個(gè)能力及119消防安全宣傳資料20xx(編輯修改稿)

2024-10-21 08:36 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 防火出口或樓道里的障礙; 在疏散時(shí)避免大聲喊叫,因?yàn)榇舐暫敖兄粫?huì)制造恐慌,使他人混亂; 9 開(kāi)門之前首先用手摸一摸門是否熱,如果門熱開(kāi)門時(shí)要小心,因?yàn)楹芸赡荛T外面有火; 逃生時(shí)要關(guān)閉你身后的防火門; 人身上著火怎么辦人身上著火了首先要脫去外套、帽子,如果一時(shí)來(lái)不及,衣服在身上燒不僅會(huì)使人燒傷,而且還會(huì)給搶救治療增加困難,化纖衣服受高溫熔融后會(huì)與皮膚粘連,而且還會(huì)使傷勢(shì)惡化,如果來(lái)不及脫衣,也可以臥倒在地上打滾,把身上的火壓熄。切不可用滅火器直接向著火的人身上噴射,因?yàn)槎鄶?shù)滅火器內(nèi)所裝的藥劑會(huì)引起燒傷的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。第四篇:消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)宣傳培訓(xùn)內(nèi)容消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)宣傳培訓(xùn)內(nèi)容一、什么是“四個(gè)能力”?“四個(gè)能力”指社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”。⑴檢查和整改火災(zāi)隱患能力。⑵撲救初期火災(zāi)能力。⑶組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力。⑷消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力。二、為什么要開(kāi)展社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)?認(rèn)真汲取火災(zāi)事故慘痛教訓(xùn),要求必須大力提升社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”。發(fā)生火災(zāi)的原因主要是單位自身不能及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)存在的火災(zāi)隱患,或雖發(fā)現(xiàn)但不能及時(shí)整改,導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生;發(fā)生火災(zāi)后員工不會(huì)撲救初期火災(zāi)、不會(huì)正確使用消防器材,導(dǎo)致小火釀成大災(zāi);不知道如何引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員逃生疏散,造成人員傷亡;日常工作缺乏消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn),遇火災(zāi)驚慌失措,無(wú)所適從。因此,通過(guò)開(kāi)展社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè),提高單位自身的消防安全管理水平,最大限度地發(fā)揮單位自防自救能力,才能有效預(yù)防重特大火災(zāi)事故尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。落實(shí)消防工作方針原則需要大力加強(qiáng)社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)?!邦A(yù)防為主,防消結(jié)合”是消防工作的基本方針。開(kāi)展消防安全“四個(gè)能力”建設(shè),就是強(qiáng)化社會(huì)單位“防”和“消”的意識(shí),把“預(yù)防”和“撲救”有機(jī)結(jié)合起來(lái)。⑴提高檢查和發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患的能力,就是要做到“防得住”;⑵提高撲救初期火災(zāi)能力,就是要“打得贏”;⑶提高組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力,就是“不傷亡”;⑷提高消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力,就是“強(qiáng)素質(zhì)”以上的幾個(gè)有機(jī)結(jié)合,可使“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與”的原則得到進(jìn)一步體現(xiàn),單位消防安全主體責(zé)任得到進(jìn)一步明確,廣大師生的參與性更加廣泛,消防工作管理水準(zhǔn)得到進(jìn)一步提高。充分體現(xiàn)“管理就是服務(wù)”理念需要大力推廣社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)。在推動(dòng)“四個(gè)能力”建設(shè)過(guò)程中,廣大師生員工即要當(dāng)好消防監(jiān)督執(zhí)法員,又要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)“四個(gè)能力”建設(shè)輔導(dǎo)員、消防法律法規(guī)宣傳員、消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范咨詢員、公安消防機(jī)構(gòu)與社會(huì)單位聯(lián)絡(luò)員等諸?這樣,真正在執(zhí)法中融入服務(wù),在服務(wù)中體現(xiàn)嚴(yán)格執(zhí)法,既推動(dòng)了消防工作的落實(shí),又提高了廣大師生的滿意度,真正踐行了“管理就是服務(wù)”的執(zhí)法理念。三、“四個(gè)能力”建設(shè)的具體內(nèi)容是什么?第一、檢查和整改火災(zāi)隱患的能力。重點(diǎn)解決單位不會(huì)檢查、不會(huì)整改火災(zāi)隱患的問(wèn)題。一是單位防火檢查、巡查隊(duì)伍建設(shè)。二是加強(qiáng)防火檢查和巡查制度建設(shè)。三是明確檢查要領(lǐng),規(guī)范檢查內(nèi)容。在單位防火檢查中要求做到查設(shè)施器材,禁損壞挪用;查照明指示,禁遮擋損壞等“十查十禁”。在防火巡查工作中,突出檢查“用火用電有無(wú)違章,安全出口、疏散通道是否暢通,消防器材、標(biāo)志是否完好、常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)”等五個(gè)方面內(nèi)容。在員工班前、班后防火檢查中重點(diǎn)檢查:用火用電有無(wú)違章,安全出口、疏散通道是否暢通,場(chǎng)所有無(wú)遺留火種等四個(gè)方面內(nèi)容。四是落實(shí)火災(zāi)隱患整改責(zé)任制。第二、撲救初期火災(zāi)的能力。重點(diǎn)解決發(fā)生火災(zāi)后單位自救不力的問(wèn)題。突出抓好“兩支隊(duì)伍”建設(shè):一是單位滅火第一戰(zhàn)斗力量隊(duì)伍。滅火第一戰(zhàn)斗力量是指失火現(xiàn)場(chǎng)單位員工在1分鐘內(nèi)自發(fā)形成的滅火救援力量。在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的第一時(shí)間,在滅火器材、設(shè)施附近的員工利用滅火器、消火栓等器材、設(shè)施滅火;在電話或火災(zāi)報(bào)警按鈕附近的員工打“119”電話報(bào)警、報(bào)告消防控制室或單位值班人員;在安全出口或通道附近的員工負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員疏散。二是單位滅火第二戰(zhàn)斗力量隊(duì)伍。滅火第二戰(zhàn)斗力量由單位消防安全責(zé)任人、管理人和專兼職消防管理人員等組成。火災(zāi)確認(rèn)后,應(yīng)當(dāng)于3分鐘內(nèi)形成,按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求分為通訊聯(lián)絡(luò)組、滅火行動(dòng)組、疏散引導(dǎo)組、安全救護(hù)組、現(xiàn)場(chǎng)警戒組等,接應(yīng)滅火第一戰(zhàn)斗力量開(kāi)展滅火救援。單位這兩支隊(duì)伍是撲救初期火災(zāi)的重要力量。第三、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力。重點(diǎn)解決發(fā)生火災(zāi)時(shí)員工不會(huì)組織現(xiàn)場(chǎng)人員疏散逃生的問(wèn)題。一是要求單位消防安全責(zé)任人、消防安全管理人和員工必須做到“四熟練”:熟練掌握本單位疏散逃生路線,熟練掌握引導(dǎo)人員疏散程序,熟練掌握逃生設(shè)施使用方法,熟練掌握火場(chǎng)自救技能。二是疏散安全標(biāo)志或圖示達(dá)到“七個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)。即在單位醒目位置設(shè)置一張單位總平面圖,每個(gè)樓層設(shè)置一張疏散指示圖,每個(gè)消防設(shè)施器材設(shè)置一個(gè)使用方法標(biāo)牌,每個(gè)安全出口設(shè)置一個(gè)安全出口標(biāo)志,疏散走道每20 m設(shè)置一個(gè)疏散指示標(biāo)志,消防車通道每50 m設(shè)置一處提示性標(biāo)牌,每個(gè)危險(xiǎn)場(chǎng)所或部位設(shè)置一個(gè)警示性標(biāo)牌。三是設(shè)置“兩書(shū)三提示”,要求單位在主要出入口設(shè)置“消防安全責(zé)任告知書(shū)”和“消防安全承諾書(shū)”,在顯著位置提示場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性、安全出口、疏散通道位置及逃生路線,消防器材的位置和使用方法。第四、消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力。重點(diǎn)解決員工不懂消防常識(shí)和消防素質(zhì)低下的問(wèn)題。一是抓消防培訓(xùn)。二是抓消防安全知識(shí)宣傳。三是加強(qiáng)消防安全標(biāo)志化宣傳。根據(jù)消防安全標(biāo)志的內(nèi)容和使用場(chǎng)所,可以分為消防安全布局標(biāo)志、消防安全知識(shí)宣傳標(biāo)志、消防安全重點(diǎn)部位標(biāo)志、防火安全設(shè)施標(biāo)志、滅火設(shè)施、器材標(biāo)志和消防控制室標(biāo)志等6類。三、如何開(kāi)“展四個(gè)能力”建設(shè)?第一、實(shí)施“四步查改”,提升檢查消除火災(zāi)隱患能力;一是崗位員工自查。(每個(gè)崗位的教職工都按照自己的責(zé)任區(qū)域和檢查部位,每天在班前和班后對(duì)負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的滅火器材放置情況、火源電源管理情況進(jìn)行一次認(rèn)真檢查,并填寫(xiě)記錄表。)二是保安人員巡查。(保安人員每隔2小時(shí)沿指定路線對(duì)消防車通道、疏散通道、安全出口、消防水源、消防設(shè)施器材等情況進(jìn)行一次巡查。)三是安管人員專查。(學(xué)院安管人員每天對(duì)消防控制室、水泵房、廚房等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查,每月對(duì)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)等消防設(shè)施進(jìn)行抽測(cè)。與消防聯(lián)動(dòng)設(shè)備安裝公司簽訂協(xié)議,每年對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行一次全面檢測(cè)和維修保養(yǎng),確保設(shè)施正常運(yùn)行。)四是單位組織聯(lián)查。(每月進(jìn)行一次聯(lián)合大檢查,由主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),各系、處負(fù)責(zé)人和消防安全員參加,對(duì)崗位責(zé)任制落實(shí)及隱患整改情況進(jìn)行督察,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)講評(píng)。)檢查消除火災(zāi)隱患的內(nèi)容歸納起來(lái)可以表述為“十查十禁”;一查設(shè)施器材,禁損壞挪用;二查通道出口,禁遮擋損壞;四查裝飾裝修,禁易燃可燃;五查電氣線路,禁私拉亂接;六查用電設(shè)備,禁違章使用;七查吸煙用火,禁擅用明火八查場(chǎng)所人員,禁超員脫崗; 九查物品存放,禁違規(guī)儲(chǔ)存;十查人員住宿,禁亂用電火。第二、通過(guò)建立“一套預(yù)案、兩支隊(duì)伍”,提升撲救初起火災(zāi)能力。我單位通過(guò)建立“一套預(yù)案、兩支力量”,提升撲救初起火災(zāi)能力。一套預(yù)案,即:制定一套完善的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。明確應(yīng)急處置機(jī)構(gòu)、疏散組織程序、撲救火災(zāi)措施,將處置初起火災(zāi)的職責(zé)落實(shí)到每一名員工。兩支能力,即:第一滅火力量指失火現(xiàn)場(chǎng)單位員工在第一時(shí)間自發(fā)形成的滅火救援力量;一般應(yīng)于發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后1分鐘內(nèi)形成;第二滅火力量指火災(zāi)確認(rèn)后,單位按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,組
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