【總結】“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不再需要對別人察言觀色的從容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度。勃郁的豪情發(fā)過了酵,尖利的山風收住了勁,湍急的細流匯成了湖,結果——引導千古杰作的前奏已經(jīng)鳴響,一道神秘的天光射向黃州,《念奴嬌?赤壁懷
2024-11-18 08:57
【總結】?關于蘇軾?散文:與歐陽修并稱為“歐蘇”;?詩歌:與黃庭堅并稱為“蘇黃”;?詞:與辛棄疾并稱為“蘇辛”;?書法:列宋四家“蘇黃米蔡”之首。?元豐5年寫的“兩賦一詞”是創(chuàng)作上的高峰:?《前赤壁賦》《后赤壁賦》?《念奴嬌?赤壁懷古》二、背景提示
【總結】第一篇:高中語文阿房宮賦達標課后練習蘇教版必修2 我夯基我達標 1對下列各句中加點詞的解釋不正確的一項是()A廊腰縵回,檐牙高啄(索繞).B轆轆遠聽,杳不知其所之也(遙遠).C一肌一容,盡態(tài)極妍(...
2024-11-03 22:12
【總結】《奧林匹克精神》課內鞏固1.給下列加點字注音。闡.述()崩.潰()絢.麗()慷.慨()拙.劣()砥.礪()箴.言()角.色()2.下列詞語中沒有錯別字的一組是
2024-11-15 11:55
【總結】阿房宮賦? 【教學目標】 一、知識和技能 1.認識封建統(tǒng)治者荒淫奢侈、魚肉百姓的罪惡,理解秦王朝自取滅亡的道理。 2.了解作者杜牧和“賦”的文章體裁特點,體會本文的語言風格?! ?.識記和理解“畢、兀、構、縵、霽、杳、邐迤、紛奢、負、庾、舉、族、念、哀”等文言詞語,了解文中詞語活用的現(xiàn)象和文言句式?! ?.背誦課文,歸納“焉、而、夫”等虛詞的意義
2025-06-10 02:18
【總結】泰興市第三高級中學高一語文必修三語言基礎復習資料編校雍斌一、字音、字形沼.澤zhǎo冰雹.báo燒灼.zhu?盎.然ànɡ堆垛.du?徜徉..chánɡyánɡ鏗鏘..kēnɡqiānɡ青蔥.cōnɡ
2024-12-05 03:22
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021秋聲賦高二下冊語文教案 《秋聲賦》是宋代大文學家歐陽修的辭賦作品,全文以秋聲抒發(fā)草木被風摧折的悲涼,感嘆“百憂感其心,萬事勞其形”,也是作者自己對人生...
2025-04-05 12:47
【總結】《黃花崗烈士事略》序孫文積累與應用1、下列詞語中加點這的注音全都正確的一項是()A.險巇(xī)遏(a)抑紛乘(ch?ng)浩氣四塞(sāi)B.躓踣(pai)湮(yān)沒墓碣(ji?)賊氛方熾(chì)C.肇(zh
【總結】高中語文必修一綜合測試江蘇省黃橋中學尹繼東一、(12分,每小題3分)1、下列各組詞語中注音全部正確的一組是A、摭(zhí)拾跬(guī步)雨(y?)雪霏霏鎩(shà)雨而歸B、戕(qiāng)害駑(lú)馬鍥(
2024-12-04 18:08
【總結】斑紋一、基礎積累。1、下列各組詞語中,加點字注音全都正確的一組是A巢穴(qiáo)匍匐(pú)嗜好(shì)鷹隼(sǔn)B精湛(zhàn)凝眸(móu)妊娠(ch
2024-12-05 10:09
【總結】1.給下列加粗的字注音。(1)迂徙()(2)戈壁()(3)按捺()(4)吶喊()(5)憔悴()()(6)顛簸()(7)拋錨()(8)崔顥()2.解釋下列詞語。(1)遷徙:(2)荒原:(3)戈壁:(4)寂滅:(5)視野:(6)誘惑:3.通讀全文,找出文章的中
2024-12-05 10:12
【總結】命題:淮安市楚州中學沈雷課內鞏固1、給加點的字注音。褐色()簇新()羞怯()鬈曲()賒賬()趿拉()蹙眉()潛在()褶皺()皮靴()2、改正下面句子中的錯別字。(1)是不是他買了那些靴子來做擺設的
2024-12-05 10:11
【總結】蝶戀花晏殊教學目標:1.認識詩歌意象,感悟全詩意境。2.反復誦讀,體會詩人情感。3.通過吟詠,了解古詩文賞析的一般方法和術語。課時安排:1課時教學過程:一、導語:古人說:“黯然銷魂者,惟別而已?!比擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。為傷別離,古人留下了多少讓后人唱詠不盡的名篇佳作。
【總結】課題斑紋上課時間9.5編號03教學重點由閱讀感知斑紋形象特征到感悟對斑紋的理性闡釋教學難點體會作者形象語言的表現(xiàn)力教學目標知識和能力1培養(yǎng)學生解讀社科類文章的能力2培養(yǎng)學生形象藝術的表達和對哲理性闡述的理解能力過程和方法1由閱讀感知斑紋形象特征到感悟對斑紋的理性闡釋2體會作
【總結】同步闖關1.下列詞語中加粗字注音沒有錯誤的一項是()A.奢(shē)談白雪覆(fù)蓋信守諾(nu?)言洶涌澎湃(bài)B.真諦(dì)剝
2024-12-05 03:21