【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)的影響力未能實(shí)現(xiàn)最大化，使活動(dòng)的效果大打折扣。后來我明白宣 傳的目的并不是為了炫耀，而是為了擴(kuò)大活動(dòng)影響，促進(jìn)交流，讓更多的人受教育，4實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。從另一個(gè)角度講，通過宣傳，我們所作的工作讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界 知道和認(rèn)可，有利于為團(tuán)的工作贏得更多的支持和幫助。進(jìn)行活動(dòng)宣傳可采用兩種方 式，一種是邀請(qǐng)新聞?dòng)浾吆蛯W(xué)校的宣傳干事直接參加活動(dòng)，委托他們進(jìn)行宣傳；另一 種是由團(tuán)干部或團(tuán)員青年自己組織新聞稿件向媒體投稿、學(xué)校校園網(wǎng)、學(xué)校宣傳欄。而在學(xué)校中，團(tuán)的活動(dòng)主要依靠學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持。如何贏得黨政的支持呢？我認(rèn) 為團(tuán)干部只要做好以下兩點(diǎn)就可以了。一是不斷拿出好的活動(dòng)策劃方案來。二是百折 不撓地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)方案，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)同意、支持。好的活動(dòng)方案一般具有緊密結(jié)合 黨政中心工作、符合青年特點(diǎn)、形式內(nèi)容積極向上并富有創(chuàng)新、青年參與面廣、經(jīng)費(fèi) 節(jié)省、可操作性強(qiáng)等特點(diǎn)。這些特點(diǎn)多具備幾點(diǎn)，贏得領(lǐng)導(dǎo)同意的機(jī)會(huì)就會(huì)大大增加。可能一些團(tuán)干部在有好的活動(dòng)想法后，總是害怕被領(lǐng)導(dǎo)拒絕，不敢向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)爭(zhēng)取領(lǐng) 導(dǎo)同意。其實(shí)這種顧慮是多余的、錯(cuò)誤的，是在輕視團(tuán)的工作的重要性，是在自己打 敗自己。團(tuán)的工作是學(xué)校工作的重要組成部分，特別是現(xiàn)在有的學(xué)校青年教師居多。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一般都希望學(xué)校各方面的工作齊頭并進(jìn)。團(tuán)組織主動(dòng)出謀劃策，承擔(dān)起團(tuán)結(jié) 帶領(lǐng)學(xué)校青年前進(jìn)重要任務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一般都是會(huì)支持和鼓勵(lì)的?；顒?dòng)方案報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)可能從學(xué)校目標(biāo)任務(wù)、人、財(cái)、物等全局出發(fā)考慮否定活動(dòng)方案，這時(shí)，團(tuán)干部 要充分體諒學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，即便多次被否定也不要?dú)怵H，要百折不撓，重新策劃新的活動(dòng) 方案報(bào)給他們，只要我們堅(jiān)持，總有能夠獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的活動(dòng)項(xiàng)目。從這次的團(tuán)課中，使我更加深入了解了共青團(tuán)的性質(zhì)、社會(huì)職能和現(xiàn)階段的基本 任務(wù)，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)性和群眾性的青年組織，是廣大 青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備 軍。共青團(tuán)現(xiàn)階段的任務(wù)可概括為高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟堅(jiān)定不移地貫徹黨 在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革 開放，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系教育青年，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有青年，不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群 眾組織，努力為黨輸送新鮮血液，為國(guó)家培養(yǎng)青年建設(shè)人才，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年，自5力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極推動(dòng)社會(huì)主義積極建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思 想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解 放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族青年，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明 和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。作為一名合格的團(tuán)員，在享受自己的權(quán)利的同時(shí)，更應(yīng)該履行自己的義務(wù)，宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，積極參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力 完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用。自覺遵 守國(guó)家的法律法規(guī)和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義 道德，維護(hù)國(guó)家和人民的利益，為保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗 爭(zhēng)。接受國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，積極履行保衛(wèi)祖國(guó)的義務(wù)。虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進(jìn)步，及時(shí)反映青年的意見和要求。開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺 點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)?？傊頌橐幻麍F(tuán)干部應(yīng)該知道自己肩上的責(zé)任有多重，我們要做忠于職守認(rèn)真履 行自己的義務(wù)與權(quán)利，要有歷史責(zé)任感，目光遠(yuǎn)大行為堅(jiān)韌，做到吃苦在前享樂在后，全心全意為同學(xué)們和身邊的每一個(gè)人服務(wù)，要全面發(fā)展個(gè)人素質(zhì)選擇正確的目標(biāo)和方 向，加強(qiáng)對(duì)世界觀，價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。第一組357謝膨隆6第三篇：團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)業(yè)論文團(tuán)校培訓(xùn)——我的蛻變之旅夏衣未更秋已悄然來到，在日下不經(jīng)意抬頭間，雙眸迎上一抹抹燦黃的身影。風(fēng)過黃葉飄零，如蝶般；風(fēng)起衫裙飛舞，涼沁心；這個(gè)秋季雖是同樣秋意瑟瑟，落葉飄零，但卻不像以往讓我愁緒浮心，反是帶走了我自入學(xué)以來的煩躁，帶走了我的迷茫與無措，讓我對(duì)未來四年充滿自信與希冀。指尖觸及霏霏而下的細(xì)雨，思緒成影遠(yuǎn)去，想起那使我能笑對(duì)秋來的團(tuán)干培訓(xùn)，一次讓我提升素養(yǎng)，認(rèn)識(shí)自我所處位置，心態(tài)向上的蛻變之旅。（一）初見，懵懂的我漸遠(yuǎn)還記得第一次去參加團(tuán)干培訓(xùn)的開學(xué)典禮的情景。那天我戮力而戰(zhàn)下午的四節(jié)課和跆拳道興趣班的集訓(xùn)后，罩著汗淋淋的校服，拖著疲憊的身軀有氣無力的趕到一課。心里郁結(jié)，思堵著我的精讀作業(yè)還有口語(yǔ)練習(xí)還沒完成，連晚飯都沒吃就又來“聽課”說教，很是不情愿。但這種排斥感在我步入課室見到同學(xué)們整齊坐著，精神抖擻，興奮新奇的目光時(shí)漸漸散去，而后張寧老師關(guān)于校園公共禮儀的知識(shí)傳授更讓我之前的抱怨煙消云散。而我也很慶幸我能有幸參加那次的團(tuán)干培訓(xùn)，不僅讓我認(rèn)識(shí)到那么多優(yōu)秀的人還讓我從講課的老師身上學(xué)到了很多很多。我不是一個(gè)天生愛笑的人，平時(shí)待人處事也沒有注意細(xì)節(jié)，而張寧老師那令人暖意油然而生的笑容與親切的話語(yǔ)讓我有了一種想法：這樣笑對(duì)人生，即使是午夜也會(huì)被照亮。我試著去揚(yáng)起嘴角，學(xué)著禮至心至。古人云：禮義廉恥國(guó)之四維！禮節(jié)對(duì)人的一生影響非常大。良好的人際關(guān)系是成功的一個(gè)要素，學(xué)會(huì)公共禮儀能幫助我們更好的建立人際關(guān)系。而張寧老師用理論結(jié)合實(shí)踐的方法，與我們進(jìn)行互動(dòng)，在角色扮演中我們知道了如何做邀請(qǐng)，接待，主持，要學(xué)會(huì)換位思考，要大方得體，要簡(jiǎn)明扼要，要真誠(chéng)微笑。讓我明白交往是一門藝術(shù)，掌握技巧不僅能塑造良好的個(gè)人形象更有助于我們的成功。而回想起我在團(tuán)委工作中的那些點(diǎn)滴，跟著師兄師姐做事，聯(lián)系老師，與其他部門協(xié)作，其中不乏與人交往，我只知要微笑但我其實(shí)還有許多做不到位，對(duì)師兄師姐引導(dǎo)的感謝，與老師交往的謙和，和同學(xué)合作的體諒所以，張寧老師的一席禮儀之講，讓我認(rèn)識(shí)到人際交往中的諸多細(xì)節(jié)其實(shí)都很重要，也教會(huì)我如何能與人更好相處，交流。言談舉止，換位思考很重要。（二）啟發(fā)，蛻變的我漸近第二次的培訓(xùn)，是年輕活力的趙頔老師與我們講團(tuán)干素質(zhì)。其實(shí)那時(shí)我對(duì)于團(tuán)干的概念并不是很明白，更談不上團(tuán)干素質(zhì)。而那節(jié)課后，我明白了大學(xué)中的團(tuán)干就是中國(guó)共青團(tuán)員中選拔出來組織團(tuán)委處理組織和集體日常事物的人，很多時(shí)候都是在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)的幕后默默工作著，在團(tuán)委活動(dòng)中辛勤奉獻(xiàn)著。團(tuán)干是一份責(zé)任，在工作中沒有怨言而無悔；團(tuán)干是一個(gè)集體，一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個(gè)人所能肩負(fù)的，需要每一個(gè)人去承擔(dān)。而后，趙老師又和我們探討了聽與說的藝術(shù)，我也從中學(xué)到許多關(guān)于聽與說的技巧，明白聽說并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，卻是一門藝術(shù)，需要我們用心去體會(huì)。“善言，能贏得聽眾；善聽，能贏得朋友；既聽又言，則能贏得上善。” 聽：實(shí)際是考驗(yàn)一種理解能力；有了理解力才有執(zhí)行力。