【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 經(jīng)常用到的東西，做這些作品主要培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)美的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)把在生活中所見到認(rèn)為美的東西表達(dá)出來(lái)；環(huán)保區(qū)內(nèi)的作品，這些作品的材料都是對(duì)生活中一些廢舊材料的二次利用，做這些作品主要培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，讓學(xué)生知道，生活中有好多廢舊的東西我們都可以將它變廢為寶，變?yōu)槊赖臇|西，像雪糕棍我們可以將它變?yōu)槊利惖男〉首拥鹊?；綜合區(qū)里的這些作品，是學(xué)生合作完成的，像美麗的家園這副作品，我們需齊心協(xié)力共同把它完成，這些作品主要培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；自由發(fā)揮區(qū)里的這些作品是學(xué)生在沒(méi)有經(jīng)過(guò)外界幫助的情況下，自由發(fā)揮出來(lái)的，像這些用吸管做的眼鏡，鋼琴等作品；創(chuàng)意區(qū)作品制作的目的主要是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，像陽(yáng)光女孩，遠(yuǎn)方等這些作品是我們用各種材料混合做成的，各位領(lǐng)導(dǎo)我們的手工課才開課不久，在以后的教學(xué)過(guò)程中我們將會(huì)進(jìn)一步去完善，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的建議和意見，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)。心理咨詢室及留守兒童之家解說(shuō)詞 各位來(lái)賓大家好！這里是成縣葦子溝學(xué)校心理咨詢室及留守兒童之家。該功能室使用面積約20平方米，分為辦公區(qū)、咨詢區(qū)、閱覽區(qū)、訪談區(qū)、團(tuán)體活動(dòng)區(qū)和發(fā)泄區(qū)，面積雖小，卻是孩子們心靈棲息的港灣，能夠滿足同學(xué)們的使用需求。我作為兼職心理輔導(dǎo)教師針對(duì)同學(xué)們的各類心理問(wèn)題進(jìn)行心理輔導(dǎo)，我們?cè)O(shè)有專門的心語(yǔ)小信箱，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、宣傳欄等途徑，為學(xué)生提供多種傾訴渠道。同時(shí)我們也會(huì)不定期的下發(fā)一些心理健康調(diào)查問(wèn)卷，及時(shí)了解學(xué)生心理狀況，并結(jié)合班主任以及科任教師工作開展主題班會(huì)活動(dòng)和德育教育活動(dòng)，全面對(duì)學(xué)生的心理健康進(jìn)行監(jiān)控和引導(dǎo)，呵護(hù)中小學(xué)生心理健康，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性才能健全發(fā)展。另外，為了更好地促進(jìn)同學(xué)們的心理健康發(fā)展，我校每周每班開設(shè)一節(jié)心理健康課，不同的年齡階段有專門的心理健康教育教案，作為我校心理健康教育的校本課程資源，任課老師會(huì)及時(shí)認(rèn)真地把與學(xué)生的談心過(guò)程記錄在心理健康教育手冊(cè)上，該課程的開設(shè)與實(shí)施，惠及到了學(xué)校的每一位學(xué)生。但是，由于各方面的原因，我們的心理咨詢室還不夠完善，比如沒(méi)有心理活動(dòng)區(qū)、缺乏一些給學(xué)生宣泄的設(shè)施，工作開展的還不夠好。同時(shí)，作為初學(xué)者，我對(duì)心理健康教育方面的工作仍然處于探究階段，所以在建設(shè)和具體操作過(guò)程中會(huì)存在一些不足，但我們相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的高度重視和大力支持下，以及我們所有老師的共同努力下，我們的心理健康教育工作會(huì)越來(lái)越完善、成熟，會(huì)為更多的孩子解決心理健康問(wèn)題。衷心感謝各位來(lái)賓對(duì)我校心理咨詢室各個(gè)方面的工作提出寶貴意見和建議，以便提高我們以后的工作質(zhì)量，謝謝大家！美術(shù)和體育器材室各位來(lái)賓，大家好！歡迎來(lái)到我校美術(shù)和體育器材室。我是體育器材室管理員武利東。首先大家看到的是美術(shù)器材。在上級(jí)教育主管部門和校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校先后配置了一些美術(shù)器材、器畫具：如畫板，畫架，靜物柜，投影燈，石膏，靜物等。我校美術(shù)老師每周利用興趣小組活動(dòng)，使學(xué)生掌握了一定的繪畫知識(shí)和繪畫技巧，使學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)美，鑒賞美，并能夠動(dòng)手創(chuàng)造美．在我們的校園內(nèi)會(huì)看到一些美術(shù)作品，如繪畫，剪紙，粘貼畫，手工制作，書法等都出自學(xué)生之手。這邊擺放的是體育器材，我校體育器材室經(jīng)過(guò)多年的補(bǔ)充完善，體育器材比較齊全。室內(nèi)配備主要有田徑類器材、體操類器材、球類器材、繩類及其他項(xiàng)目的器材，能夠滿足我校體育教學(xué)的需要。學(xué)校師生有效利用體育器材，開展了豐富多彩、形式多樣的體育活動(dòng)，組建了校級(jí)體育興趣活動(dòng)小組。圖書室解說(shuō)詞大家好，我是圖書管理員高磊磊。歡迎大家蒞臨我校圖書室檢查指導(dǎo)工作。圖書室建筑面積20平米，有八個(gè)單面書架和兩個(gè)圖書專柜。圖書室面積雖小，但藏書豐富?？偛貢?000冊(cè)，生均43冊(cè)，能夠滿足我校學(xué)生的閱讀需要。圖書室每周一對(duì)一二年級(jí)學(xué)生開放，周二對(duì)三四年級(jí)學(xué)生開放，周三對(duì)五六年級(jí)學(xué)生開放，周四對(duì)七八年級(jí)學(xué)生開放，周五對(duì)九年級(jí)學(xué)生開放。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性，學(xué)校成立了課外閱讀興趣小組，自活動(dòng)開展以來(lái)，進(jìn)展順利。以上是圖書室的一些基本情況，不足之處，懇請(qǐng)各位專家領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴建議及意見，使我校圖書室工作更上一層樓。第三篇：學(xué)校各功能室解說(shuō)詞各功能室管理員解說(shuō)詞：各位專家好！我是儀器室管理員。我校的儀器儲(chǔ)存室共有一間，面積平方米，有各種儀器 件，能滿足教學(xué)需要。我校實(shí)驗(yàn)開出率達(dá) %以上，實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到 %以上。：各位專家好！我是體育器材室管理員。我校體育器材比較齊全。室內(nèi)配備主要有田徑類器材、體操類器材、球類器材、舉重、繩類及其他項(xiàng)目的器材，共 類 件 每周共有體育課 節(jié)。：各位專家好！我是美術(shù)室管理員。我校美術(shù)室配有畫板 個(gè)，石膏像 個(gè)，靜物 個(gè)等比較系統(tǒng)全面的美術(shù)設(shè)備及畫具。教學(xué)中，我們依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，采取由簡(jiǎn)到繁，逐層深入，啟發(fā)式等多種教學(xué)方法和手段，使每位學(xué)生能夠自我發(fā)現(xiàn)美，鑒賞美，并能夠動(dòng)手創(chuàng)造美?，F(xiàn)在您看到的這些美術(shù)作品，如素描、簡(jiǎn)筆畫、水粉畫等，都出自我們學(xué)生之手。我們還利用課外時(shí)間，開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，定期組織美術(shù)繪畫比賽，并開設(shè)了學(xué)生比較喜歡的素描、水粉、兒童寫意畫，書法創(chuàng)作等課程。使學(xué)生掌握了一定的繪畫技巧和基本技能。：各位專家好！我是音樂(lè)室管理員。音樂(lè)室現(xiàn)有器材 類，共 件，有爵士鼓、電子琴、口風(fēng)琴、打擊樂(lè)器等。每周共有音樂(lè)課 節(jié)。這里為學(xué)生的全面發(fā)展提供了廣闊的空間，這里的每個(gè)跳動(dòng)的音