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正文內(nèi)容

別了,不列顛尼亞教案五篇范例(編輯修改稿)

2024-10-21 07:59 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 6月30日的最后一分鐘和7月1日的第一分鐘。米字旗在香港最后一次降下,五星紅旗冉冉升起。與此同時(shí),添馬艦東廣場(chǎng)升起五星紅旗,中國(guó)人 民解放軍接管香港防務(wù)。第四層(第10~11段):場(chǎng)景四“不列顛尼亞”號(hào)離港零點(diǎn)40分,“不列顛尼亞”號(hào)離港。時(shí)間:零點(diǎn)40分,查爾斯王子和離任總督彭定康乘坐“不列顛尼亞” 號(hào)離港。象征意義: 英國(guó)殖民主義者結(jié)束在香港的統(tǒng)治權(quán),中國(guó)恢復(fù)香港主權(quán)實(shí)錄性新聞突出表現(xiàn)在“目擊”和“視覺(jué)”中,它必須寫(xiě)出特定的現(xiàn)場(chǎng)氛圍。這就要求記者(通訊員)應(yīng)具有敏銳的觀察能力,在采訪現(xiàn)場(chǎng)要善于捕捉精彩的鏡頭、典型的場(chǎng)面,并給予形象的再現(xiàn),如文中寫(xiě)的: “在蒙蒙細(xì)雨中,末任港 督告別了這個(gè)曾居住過(guò) 25 任港督的庭院”,“面色凝重的彭定康注視著港督旗幟 在?日落余音? 的號(hào)角聲中降下旗桿”,“停泊在港灣中的皇家游輪 ?不列顛尼亞?號(hào)和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案,恰好構(gòu)成這個(gè)?日落儀式?的背景”,“五星紅旗在英軍添馬艦營(yíng)區(qū)升起”,“查爾斯王子和第28任港督彭定康登上?不列顛尼亞?號(hào)的甲板。在英國(guó)軍艦?漆咸?號(hào)及懸掛中國(guó)國(guó)旗和香港特別行 政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護(hù)衛(wèi)下,將于1997年年底退役的?不列顛尼亞? 號(hào)很快消失在南海的夜幕中”等等,這些簡(jiǎn)潔的筆法,為讀者勾勒出一個(gè)個(gè)場(chǎng)景,一幅幅畫(huà)面,使新聞具有清晰的可視性,自然流于記者筆端的這些文字,似乎有著色彩濃烈的油畫(huà)效果,讓讀者讀后猶如醇厚的美酒,回味無(wú)窮,并加深了對(duì)香港回歸這一重大歷史性事件意義的理解。生動(dòng)的可聽(tīng)性(環(huán)境描寫(xiě)烘托氣氛)旗落雨聲講話聲樂(lè)曲聲實(shí)錄性新聞要再現(xiàn)特定的場(chǎng)景,特定的形象,離不開(kāi)生動(dòng)形象的語(yǔ)言,離不開(kāi)各第三篇:別了,“不列顛尼亞”教案 《別了,“不列顛尼亞”》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):、新聞的特點(diǎn),掌握新聞這一體裁的結(jié)構(gòu)。,理清課文結(jié)構(gòu)。 “現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景與歷史事實(shí)的交叉”這一寫(xiě)作特點(diǎn),學(xué)習(xí)課文莊重、含蓄的語(yǔ)言特點(diǎn)。能力目標(biāo):。情感目標(biāo):,激發(fā)民族自信心和自豪感。、關(guān)注社會(huì)。教學(xué)重點(diǎn):1. 掌握新聞這一體裁的相關(guān)知識(shí)。2. 把握課文內(nèi)容,理清課文結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)課文的藝術(shù)特點(diǎn)。3. 培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,激發(fā)民族自信心和自豪感。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)課文的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,激發(fā)民族自信心和自豪感,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀。課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入新課:播放香港回歸的紀(jì)錄短片,再現(xiàn)香港回歸祖國(guó)的那一激動(dòng)人心的歷史時(shí)刻。:同學(xué)自己談?wù)剬?duì)香港回歸這一段歷史的相關(guān)認(rèn)識(shí)、了解,教師視情況做適當(dāng)補(bǔ)充。:今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《別了,“不列顛尼亞”》一文,讓我們來(lái)看看作者是怎樣以文字的形式,通過(guò)“新聞”這一體裁將我們中華民族這一大盛事記錄下來(lái)的。二、文體知識(shí)在進(jìn)入課文學(xué)習(xí)之前,我們先來(lái)了解“新聞”這一體裁的相關(guān)知識(shí)。新聞的概念新聞的概念有狹義和廣義兩種。狹義新聞專(zhuān)指“新聞”,指對(duì)國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的具有一定社會(huì)價(jià)值的人和事實(shí)的簡(jiǎn)要而迅速的報(bào)道。廣義的新聞指及時(shí)報(bào)道新近發(fā)生的重要事件或生活現(xiàn)象的各種文章,包括新聞、通訊,和兼有新聞、文學(xué)雙重特征的報(bào)告文學(xué)。新聞六要素時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。就是通常所說(shuō)的五個(gè)“W”和一個(gè)“H”即:when:何時(shí)where:何地who:何人what:何事why:何因how:何果新聞的特點(diǎn):真實(shí)性:讓事實(shí)說(shuō)話,內(nèi)容真實(shí)。簡(jiǎn)明性:語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要。時(shí)效性:報(bào)道迅速及時(shí)。新聞的結(jié)構(gòu)每則新聞在結(jié)構(gòu)上,一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)和背景五部分。前三者是主要部分,后二者是輔助部分。標(biāo)題:一般包括引題、正題、副題。導(dǎo)語(yǔ):一般指“電頭”后的第一句或第一段文字,用來(lái)提示新聞的重要事實(shí),使讀者一目了然。主體:隨導(dǎo)語(yǔ)之后,是新聞的主干,是集中敘述事件、闡發(fā)問(wèn)題和表明觀點(diǎn)的中心部分,是全篇新聞的關(guān)鍵所在。背景:一般說(shuō),背景材料是新聞的從屬部分。是事物的歷史狀況或存在的環(huán)境、條件,是新聞的從屬部分,它無(wú)固定的位置,常插在主體部分,也插在“導(dǎo)語(yǔ)”或“結(jié)語(yǔ)”之中,有時(shí)也可成為新聞的主要材料。(課文中就有不少背景材料。)結(jié)語(yǔ):一般指新聞的最后一句或一段話,是新聞的結(jié)尾,它依內(nèi)容的需要,可有可無(wú)。三、整體感知:按照剛才所學(xué)習(xí)的新聞的結(jié)構(gòu),找出課文中它所對(duì)應(yīng)的各個(gè)段落。導(dǎo)語(yǔ):第1段;主體:2——10段;結(jié)語(yǔ):第11段。:按時(shí)間順序給這則新聞的主體部分分層,并歸納它主要寫(xiě)了哪幾個(gè)場(chǎng)景。第一層(第1~3段),港督府告別儀式(第一次降旗)。港督府告別儀式是英國(guó)告別儀式的序幕,地點(diǎn):港島半山上的港督府。時(shí)間:4∶30分,降旗。4∶40分,港督彭定康離開(kāi)港督府。第二層(第4~6段),添馬艦東廣場(chǎng)告別儀式(第二次降旗)。添馬艦東面廣場(chǎng)的告別儀式,象征著英國(guó)長(zhǎng)達(dá)156年統(tǒng)治的結(jié)束。時(shí)間:晚6時(shí)15分,儀式開(kāi)始。7時(shí)45分,降旗。第三層(第7~8段),交接儀式(降旗與升旗)。中英香港交接儀式是整個(gè)儀式的高潮。地點(diǎn):香港會(huì)議展覽中心。時(shí)間:1997年6月30日的最后一分鐘和7月1日的第一分鐘。米字旗在香港最后一次降下,五星紅旗冉冉升起。與此同時(shí),添馬艦東廣場(chǎng)升起五星紅旗,中國(guó)人民解放軍接管香港防務(wù)。第四層(第9段),“不列顛尼亞”號(hào)離港。時(shí)間:零點(diǎn)40分,查爾斯王子和離任總督彭定康乘坐“不列顛尼亞”號(hào)離港。文章是一篇特寫(xiě),特寫(xiě)性消息,也稱(chēng)作新聞速寫(xiě)、新聞素描。主要是運(yùn)用類(lèi)似于電影特寫(xiě)鏡頭的手法反映事實(shí),使某些精彩的場(chǎng)景生動(dòng)、形象地再現(xiàn)在讀者面前,因此從另一個(gè)角度來(lái)分析結(jié)構(gòu),本文就是由四個(gè)主要場(chǎng)景構(gòu)成:第一個(gè)場(chǎng)景:下午4點(diǎn)30分,末任港督告別港督府,降下港督旗幟;第二個(gè)場(chǎng)景:晚上6點(diǎn)15分,添馬艦軍營(yíng)東面廣場(chǎng)舉行象征英國(guó)管治結(jié)束的告別儀式;第三個(gè)場(chǎng)景:子夜時(shí)分,舉行中英香港政權(quán)交接儀式,米字旗在香港最后一次降下,五星紅旗冉冉升起;第四個(gè)場(chǎng)景:7月1日零點(diǎn)40分,查爾斯王子和彭定康登上“不列顛尼亞”號(hào)離開(kāi)香港。 通過(guò)對(duì)四個(gè)特定的場(chǎng)景的描述,真實(shí)地再現(xiàn)了香港回歸祖國(guó)懷抱這一歷史時(shí)刻,幾個(gè)特定場(chǎng)景中著重描述了幾次升旗與降旗。國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征與標(biāo)志,英國(guó)米字旗的降下象征著英國(guó)一百多年的殖民統(tǒng)治的結(jié)束,五星紅旗的升起則標(biāo)志著中華人民共和國(guó)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)。作者鄭重地記錄下這一歷史時(shí)刻,含蓄地表達(dá)了一種祖國(guó)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)時(shí)的莊嚴(yán)與喜悅的心情。,作者還插入了哪些內(nèi)容的介紹?這些內(nèi)容有什么作用?引導(dǎo)學(xué)生找出哪些是現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景,哪些是背景材料。比如提到彭定康離開(kāi)港督府,就引入一些關(guān)于港督府歷史的背景材料;而降旗的儀式,則讓人聯(lián)想起156年前,英國(guó)殖民者踏上香港的首次升旗?,F(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景是文章的主要內(nèi)容,是文章的綱,每一則背景材料的引人都對(duì)應(yīng)于一個(gè)現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景,依靠一些關(guān)鍵詞銜接在一起,四、思考討論“別了,‘不列顛尼亞’”的含義?標(biāo)題有兩層意思。從字面上看,參加完交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐英國(guó)皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)離開(kāi)香港,消失在茫茫的南海夜幕中,這是現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景。另一方面,“不列顛尼亞”號(hào)的離去,象征著英國(guó)殖民統(tǒng)治在香港的終結(jié),中華民族的一段恥辱終告洗刷。①毛澤東主席在1949年美國(guó)駐華大使司徒雷登回國(guó)、美國(guó)政府的白皮書(shū)發(fā)表之時(shí),曾寫(xiě)過(guò)一篇文章,題目是《別了,司徒雷登》。本文活用此題。②以英國(guó)皇家油輪“不列顛尼亞”號(hào)象征英國(guó)在香港的統(tǒng)治。③“別了”,用委婉中略含嘲諷的口氣,表明這之中統(tǒng)治的結(jié)束。這個(gè)標(biāo)題不僅揭示了事件的主題,而且新穎別致,寓意深刻。,沒(méi)有直接的議論和抒情,但從這些我們又仿佛聽(tīng)到內(nèi)心的激動(dòng)和心跳,這是為什么呢?請(qǐng)找出這些隱藏作者感情的語(yǔ)句。例如:①停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案,恰好構(gòu)成這個(gè)“日落儀式”的背景?!叭章鋬x式”的背景一是“泊在港灣中的‘不列顛尼亞’號(hào),一是‘紫荊花圖案’作為英國(guó)告別儀式的背景,標(biāo)志著英國(guó)對(duì)中港150年來(lái)的殖民統(tǒng)治結(jié)束和香港自治的新的歷史階段的開(kāi)始。②大英帝國(guó)從海上來(lái),又從海上去。全文最后一句語(yǔ)言莊重而含蓄,有深刻含義?!皬暮I蟻?lái)”指當(dāng)年不可一世的英國(guó)遠(yuǎn)征軍強(qiáng)占了中國(guó)的領(lǐng)土,開(kāi)始殖民統(tǒng)治?!皬暮I先ァ敝赣?guó)殖民統(tǒng)治的結(jié)束。③如課文中“最后”一次的多次出現(xiàn),強(qiáng)調(diào)英國(guó)對(duì)香港長(zhǎng)達(dá)150多年的統(tǒng)治終于結(jié)束了,中華民族百手來(lái)的恥辱被洗雪,中國(guó)人民終于可以在自己的國(guó)土上行使主權(quán),揚(yáng)眉吐氣了。?開(kāi)放性題目,學(xué)生自由討論回答,教師只作適當(dāng)引導(dǎo)補(bǔ)充。主要想由此激發(fā)同學(xué)們的民族自信心和自豪感,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感,樹(shù)立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀。五、小結(jié)在眾多關(guān)于香港回歸的報(bào)道中,《別了,“不列顛尼亞”》是特別的。作者沒(méi)有寫(xiě)交接儀式現(xiàn)場(chǎng)多么莊嚴(yán),也沒(méi)有寫(xiě)歡慶回歸的人們多么激動(dòng),而是選擇了英方撤離這樣一
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