“這條小魚(yú)在乎！”-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“這條小魚(yú)在乎!”磐石市實(shí)驗(yàn)小學(xué)高秀紅這條小魚(yú)在乎我在乎（），因?yàn)椋ǎＫ鼈儽焕г跍\水洼里，回不了大海了,雖然近在咫尺。被困的小魚(yú)兒，也許有幾百條，甚至幾千條。用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干，被太陽(yáng)蒸干，這些小魚(yú)也會(huì)干死的。他走得，

2025-07-17 20:22

西師大版三年級(jí)上冊(cè)我們的學(xué)校課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元筍學(xué)校鋪路教室頓時(shí)春筍拔地而起紅領(lǐng)巾紅旗茁壯山溪里，飄著歌聲。竹林間，蕩著笑語(yǔ)。（1）勾一勾喜歡的句子。（2）讀一讀勾畫(huà)的句子。（3）談一談自己的感受。（4）美美地讀讀句

2024-12-04 18:16

西師大版三年級(jí)上冊(cè)樂(lè)山大佛課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】樂(lè)山大佛西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元樂(lè)山大佛了解一下樂(lè)山大佛吧。樂(lè)山大佛“山是一尊佛，佛是一座山?！睒?lè)山大佛背山面水，巍巍端坐。“山是一尊佛，佛是一座山”，一尊佛就是一座山，多恢弘的氣勢(shì)呀！其身之高、頭眼耳之長(zhǎng)、腳之寬之大等驚人而具體的數(shù)據(jù)足以讓人咋舌，更讓我們形象、具體地感受到了大佛的高大

2024-12-04 18:16

西師大版三年級(jí)上冊(cè)植物的睡眠課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元植物的睡眠平坦全部組合典型規(guī)律表示晝夜例子?jì)扇崞G麗欣賞課文朗讀課文講了哪幾種植物，它們是怎么睡覺(jué)的？合歡樹(shù)：那無(wú)數(shù)小羽片就成對(duì)成對(duì)地折合關(guān)閉，好象被手碰撞過(guò)的含羞草葉子，全部合攏起來(lái)。紅三葉草：

2024-12-04 18:15

西師大版三年級(jí)上冊(cè)三袋麥子課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】要求生字詞語(yǔ)練習(xí)課文退出西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元【學(xué)習(xí)要求】⒈學(xué)會(huì)本課生字，理解有生字組成的詞語(yǔ)。⒉能講述這個(gè)故事，知道小豬、小牛、小猴誰(shuí)的做法好，體會(huì)三個(gè)動(dòng)物的美好品格。⒊能正確、流利有感情的朗讀課文。返回首頁(yè)réngf

2024-12-07 12:44

西師大版三年級(jí)上冊(cè)家鄉(xiāng)的紅橘課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】家鄉(xiāng)的紅橘西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元風(fēng)霜考驗(yàn)明媚花骨朵競(jìng)相開(kāi)放綻放茉莉一瓣一瓣一簇簇樸素又酸又澀成熟沉甸甸鮮嫩舒暢春天來(lái)了，經(jīng)受了風(fēng)霜考驗(yàn)的橘子樹(shù)更加茂盛。

2024-12-04 22:10

西師大版三年級(jí)上冊(cè)永不凋謝的玫瑰課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？純潔、善良、美好的心靈正是一朵永不凋謝的玫瑰?！澳棠滩〉煤苤亍Ｎ腋嬖V她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，她有點(diǎn)不相信。我把花摘下來(lái)送給奶奶看，看后我再把它送回來(lái)。”小女孩害羞地說(shuō)。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基

2024-12-04 18:15

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文這條小魚(yú)在乎原文、教案及教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《這條小魚(yú)在乎》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《這條小魚(yú)在乎》原文 　　在暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨，一個(gè)男人來(lái)到海邊散步。他一邊沿海邊走著，一邊注意到，在沙灘的淺水洼...

2024-12-07 04:28

西師大版三年級(jí)上冊(cè)魯班造傘的傳說(shuō)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元魯班造傘的傳說(shuō)百科知識(shí)-魯班魯班之作魯班發(fā)明傘的經(jīng)過(guò)是怎么樣的？魯班聰明又用心，學(xué)會(huì)了造房子造橋，但他并不滿足，還想發(fā)明一種既能遮風(fēng)擋雨又能遮太陽(yáng)的東西。亭子便是這種產(chǎn)物。魯班仍不滿足亭子的功能，還想讓它變得輕巧能夠隨身攜帶。一天，他看到

2024-12-04 21:00

西師大版三年級(jí)上冊(cè)可愛(ài)的大熊貓課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元大熊貓是我國(guó)特有的珍奇動(dòng)物。它身子胖胖的，尾巴短短的，皮毛滑滑的，頭和身子是白的，四肢是黑的。它頭上長(zhǎng)著一對(duì)毛茸茸的黑耳朵，還有兩個(gè)圓圓的黑眼圈，可愛(ài)極了！大熊貓最喜歡吃箭竹。箭竹，細(xì)的像麻稈，最

2024-12-04 18:16

西師大版三年級(jí)上冊(cè)小蘿卜頭課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元小蘿卜頭吸引蟬翼劉思洋大概樓欄桿白公館小蘿卜頭若有所思小蘿卜頭，倒在血泊之中時(shí)只有9歲。短短的一生中，只有8個(gè)月是最自由最幸福的日子，還在吃奶時(shí)就成了囚徒。父親宋綺云是楊虎城將軍（“西安事變”的主角之一）的秘書(shū)。楊虎

2024-12-04 18:16

西師大版三年級(jí)上冊(cè)估算課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】估算西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，靈活運(yùn)用估算方法進(jìn)行估算。2．增強(qiáng)合作意識(shí)，訓(xùn)練邏輯思維能力。比一比，今天哪個(gè)小組能夠做的有對(duì)又快！同學(xué)們要聽(tīng)仔細(xì)嘍！想一想：哪個(gè)結(jié)果最接近整百數(shù)呢？69×7111×370×7=490110×3=3

2024-12-04 18:16

20xx秋西師大版語(yǔ)文三上第四單元這條小魚(yú)在乎課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】16.自學(xué)提綱，讀準(zhǔn)字音，讀通句子件什么事？它們被困在淺水洼里，盡管大海近在咫尺，卻回不去了。用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干，被太陽(yáng)蒸干。這些小魚(yú)就會(huì)干死。自學(xué)提示一?〔1〕大聲齊讀。?〔2〕找出描寫(xiě)小男孩動(dòng)作的詞。?〔3〕抓住小

2024-11-29 00:33

這條小魚(yú)在乎習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《這條小魚(yú)在乎》習(xí)題一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。shènzhìzhěngjìubàotiàorúléirěnwúkěrěn（）（）（）（）jìnzàizhǐchǐkuángfēngbàoyǔ（）

2024-11-22 03:46

這條小魚(yú)在乎反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《這條小魚(yú)在乎》教學(xué)反思在潛心品讀《這條小魚(yú)在乎》的文本時(shí)，我的心靈就被深深地震撼了。一是為小男孩執(zhí)著地拯救小魚(yú)的行為感動(dòng)。小男孩的行為雖然不能挽救所有小魚(yú)的生命，但他卻毫不退縮，不遺余力，這種對(duì)弱小生命的珍視閃爍著動(dòng)人的光輝。二是為“我”（代表了社會(huì)一批人）見(jiàn)怪不怪，漠視生命的麻木行為而羞愧。怎樣引導(dǎo)學(xué)生去理解小男孩的行為，理解“這條小魚(yú)在

2024-11-26 23:44

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西師大版三年級(jí)上冊(cè)這條小魚(yú)在乎課件1(完整版)

西師大版三年級(jí)上冊(cè)這條小魚(yú)在乎課件1(更新版)