初中作文：我最想依靠的就是你(編輯修改稿)
2024-10-21 07:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，再努力一點(diǎn)，準(zhǔn)能考好的，不要傷心了。”太陽又從烏云中走了出來，光芒又灑在我的臉上。媽媽，您的愛伴我成長(zhǎng)。在我勞累，生病，失落的時(shí)候，我最想依靠的就是您。第三篇：我最想依靠的就是你(初中作文)（精選）我最想依靠的就是你作者：吳勉鳥兒羽毛豐滿，便欲展翅高飛，不再依靠大鳥；果實(shí)已經(jīng)成熟，便欲離開枝頭，不再依靠大樹；而我，不管身處何方，長(zhǎng)大與否，我始終想依靠的還是您，我的母親。你總是對(duì)我說，要獨(dú)立，我已長(zhǎng)大了，不能再當(dāng)“啃老族”不能再依靠你們了。每每聽到這話，我總是不屑地答道：“我才不依靠你們呢！”可心里總想：我最想依靠的就是您，您是最溫暖的港灣，我不肯離開您。小時(shí)候，還記得一次我病得重，你的鼓勵(lì)讓我難忘。我躺在病床上，打著點(diǎn)滴，只覺得手上生疼生疼的。我?guī)状蜗霋昝摰直荒阕柚?，你說，如果不打點(diǎn)滴，我的病不會(huì)好的，我得堅(jiān)持，才會(huì)早日康復(fù)的。上學(xué)時(shí)，有一次，我參加朗誦比賽，我上了臺(tái)，緊張得直擦手心，頭上直冒汗，心也“撲通，撲通”直跳，我忘詞了。我用無助的目光在臺(tái)下搜尋著你。我看見了你，你臉上露出了笑容，緊握拳頭，仿佛在說：“你能行！”從你那鼓勵(lì)的目光中，我找到了自信。我努力搜尋著臺(tái)詞，終于，我想起了臺(tái)詞，順利地通過了比賽。現(xiàn)在，我始終依靠你。那一次，我得了低分，獨(dú)自站在陽臺(tái)上，眼淚也不爭(zhēng)氣得流了下來。你說：“成功不是憑空得來的，它是須要努力奮斗得到的。一次失敗不算什么，你得爭(zhēng)取第一，我相信你能行的！”你的話語如同縷縷清風(fēng)吹去我心中的陰霾，梳理好凌亂的思緒，我豁然開朗了。終于，在一次期末測(cè)試中，我得了全班第一。我知道，這個(gè)成功是用你的言行和我的汗水換來的。我永遠(yuǎn)依靠你，我從你的鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，得到了希望；從你的目光中找到了信心。從你的言行中取得成功。不論鳥兒飛去何處，不論果實(shí)是否落地，我永遠(yuǎn)依靠您——我的母親！第四篇：我最想依靠的就是你 作文我最想依靠的就是你【作文題目】撇和捺互相支持就成了“人”，在人生的歷程中常常離不了他人的支撐。在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，常需要有人傾訴；在急風(fēng)駭浪的時(shí)候，常需要有人幫扶。在時(shí)間的流逝中，總有人是你最想依靠的。請(qǐng)以“我最想依靠的就是你”為題寫一篇文章。要求：（1）是學(xué)習(xí)的困惑需要“你”的指點(diǎn)，是生活的艱辛需要“你”的支撐，是思想的貧乏需要“你”的澆灌，是心靈的蒼白需要“你”的豐富??選哪方面內(nèi)容來寫由你自己定；（2）可以用第一人稱“我”來寫，也可以用其他人稱來寫，如出現(xiàn)校名一律用“”表示；（3）文體自定，詩歌除外；（4）字?jǐn)?shù)不少于600字?！緦懽魈崾尽繌倪@次閱卷情況看，考生作文呈現(xiàn)很多“亮點(diǎn)”。首先，我們看到了初中生鮮亮的心靈世界。美麗的人，才能寫美麗的文。作文不僅區(qū)分了學(xué)生與學(xué)生的不同，而且展示了初中生良好素質(zhì)的培養(yǎng)與養(yǎng)成。當(dāng)他們回味自己的成長(zhǎng)時(shí)，他們總是把“感恩”之情傳遞給令自己可以銘記終生的親人、老師，也有好友、同學(xué)，甚至有只見過一面的“陌生人”。閱卷時(shí)讓我們認(rèn)識(shí)到，學(xué)生的作文能力是可以開發(fā)的，尤其是我們所謂的學(xué)習(xí)困難生，他們也有著聰明智慧的心靈，他們以率真的表白同樣可以獲得高分。其次是生活積淀豐富，文章以真情取勝。情感的真實(shí)源于生活的真實(shí)。考生選材，能夠圍繞具體的生活場(chǎng)景，寫自己曾經(jīng)有過，或亟待改變的生存形態(tài)，或是令人難忘的故事，或是令人感慨的激動(dòng)，或是令人動(dòng)情的追憶，或是情感深刻的反思。再次是規(guī)范得體的表達(dá)。手法上，絕大多數(shù)作文能夠以“寫人”為主，運(yùn)用語言描寫、動(dòng)作描寫和心理描寫等方法，突出人物的個(gè)性，同時(shí)能夠同“記事”結(jié)合起來，既見事，又見人，努力表現(xiàn)“事在人為”。值得一提的是，不少同學(xué)的作文已走出了一般性的介紹和交代，擁有很好的生活細(xì)節(jié)描寫，細(xì)節(jié)選取生動(dòng)、鮮活、有表現(xiàn)力。題材上，以情動(dòng)人，所選的生活題材，多是作者自己十分感動(dòng)的，抒發(fā)的情感一改往年作文的理性思考式的“抒情化”，而是極富有生活實(shí)感。語言上，不尚堆砌，文風(fēng)樸實(shí)。章法上，有清晰的行文思路和結(jié)構(gòu)，有兩到三個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景刻畫和適當(dāng)?shù)恼Z言刻畫能力。所有這些，不僅說明了初中教學(xué)對(duì)寫作的高度重視，更證明了學(xué)生作文素養(yǎng)和表達(dá)能力的整體提升
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