【文章內(nèi)容簡介】 在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。：最方便的通訊方式向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。：當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式）報告上級相關(guān)部門。校內(nèi)傳染病疫情發(fā)生處置預(yù)案根據(jù)上級的要求，為有效預(yù)防麻疹、手足口病甲型傳染病等傳染病在我校蔓延，保障學(xué)生和教職工健康、安全，更好地實施教育教學(xué)各項活動，特制定控制措施、疫情發(fā)生處置預(yù)案。一、處置方案：，班主任立即與衛(wèi)生保健人員聯(lián)系，并將病生帶至學(xué)校政教處。，果斷定出處置方案，立即通知停課隔離治療。，說明情況，取得家長配合；帶孩子離校，上醫(yī)院確診、治療至痊愈。，立即上報校領(lǐng)導(dǎo)并配合處置。、執(zhí)行患病學(xué)生隔離治療時間，根據(jù)病種不同，遵守隔離制度至疾病痊愈和隔離觀察期，必要時延長隔離觀察期。，學(xué)校暫停學(xué)生聚集活動。班主任老師關(guān)心了解病生在家治療和病情轉(zhuǎn)歸狀況。、活動現(xiàn)場和周圍環(huán)境的清潔、消毒、通風(fēng)工作。二、傳染病防預(yù)防前瞻措施： 。，避免塵土飛揚。，動員學(xué)生課間休息，在天氣晴好時，到戶外活動。，及時發(fā)現(xiàn)、及時處置。，教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生和遵守公共衛(wèi)生的習(xí)慣。發(fā)生傳染病疫情處置分工預(yù)案校領(lǐng)導(dǎo)：協(xié)調(diào)工作，統(tǒng)一指揮，確保疫情控制工作順利開展。班主任老師：及時匯報，維持次序，穩(wěn)定學(xué)生情緒，立即與其家長聯(lián)系?？倓?wù)處：政教處：組織疫情場所的終末消毒，調(diào)整學(xué)生教育教學(xué)活動場地，保持室內(nèi)空氣新鮮。保障師生后勤供應(yīng)。酌情 調(diào)整學(xué)生課務(wù)安排，暫取消群體聚集活動。第三篇：傳染病防控制度及預(yù)案阜南一職高傳染病 防控制度及預(yù)案 4傳染病流行預(yù)防措施 阜南一職高傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：王利超副組長：耿玉春成 員： 郭華異、柳東才、張良、李云飛、項永軍、張曉燕傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度1．學(xué)校傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組原則上每月一次例會，一切為師生健康安全著想，盡心盡責(zé)把好防病關(guān)。，職責(zé)明確，團結(jié)互助。，不斷修改、完善防病措施。，一切為師生健康安全著想，根據(jù)學(xué)校大局疫情形勢，適時調(diào)整預(yù)防傳染病措施。、檢查傳染病防治各項措施、制度的落實。一職高傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組校園傳染病防治工作管理人員公示：張曉燕 衛(wèi)生保健 —— 負責(zé)日常晨檢工作、傳染病預(yù)防宣傳教育、布置并實施落實各項防疫措施的責(zé)任人；監(jiān)督檢查飲食、飲水安全、衛(wèi)生。：、項永軍： 總務(wù)主任 —— 負責(zé)校園環(huán)境、食堂、飲水安全衛(wèi)生管理責(zé)任人。：負責(zé)本班學(xué)生每日晨檢、了解身體狀況和疾病預(yù)防等工作責(zé)任人。 —— 實施每日晨檢，發(fā)現(xiàn)同學(xué)健康問題及時匯報老師和衛(wèi)生保健員；檢查同學(xué)個人和環(huán)境衛(wèi)生；實施防病措施，關(guān)注本班傳染病動向，配合學(xué)校整體行動。：—— 關(guān)心、了解教職工身體情況，及時發(fā)現(xiàn)校園傳染病新動向，協(xié)助學(xué)校開展預(yù)防和控制傳染病工作，妥善解決具體問題。一職高傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組傳染病流行預(yù)防措施措施目的：減少季節(jié)性傳染病在校園發(fā)生率，并有效控制傳染病疫情；降低或減少小學(xué)階段學(xué)生常見病、多發(fā)病的發(fā)生。提高師生健康水平，落實創(chuàng)建“健康平安校園”的需要，為教育教學(xué)順利實施奠定基礎(chǔ)。具體措施：：：要不失時機地開展階段性、季節(jié)性、針對性的防病宣教（板報、畫展、廣播、講座），提高師生防病意識和知識水平。：發(fā)現(xiàn)健康問題，立即處理，盡量將“傳染源”阻隔在校門外；日常發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生跡象，及時與家長聯(lián)系，即離校就醫(yī)、隔離治療直至痊愈后，方可恢復(fù)上課。：嚴(yán)格掌握各種傳染病隔離時間，做好其家長思想工作，配合學(xué)校工作。： 適時對公共場所進行消毒，保持室內(nèi)空氣通風(fēng)宣教。：提倡戶外活動，課間休息、積極參加體育鍛煉等方法來改善和增強身體素質(zhì)，增強抗病能力。：進行食堂食品安全教育，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，做好工作人員身體晨檢、個人衛(wèi)生和食品衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)；備餐室每日消毒、清理保潔和熟食留樣工作；督促食品操作程序，以確保師生飲食衛(wèi)生，預(yù)防食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。：不失時機向家長宣教健康防病知識，達到共識，共同促進。一職高傳染病防控小組晨檢制度學(xué)生、教職工健康晨檢：，出現(xiàn)疑似或已出現(xiàn)疾病征兆及時與衛(wèi)生員聯(lián)系，以便及時隔離、觀察、治療和必要的消毒等措施。：，由值日值周觀察進校學(xué)生的面色、精神狀況和聽取家長述說，了解有疾病疑問者勸其回家到醫(yī)院就診、治療、休息。、了解，發(fā)現(xiàn)健康疑問及時向班主任老師及衛(wèi)生老師匯報，以便及時采取疾病預(yù)防措施。、了解全校學(xué)生身體情況，對病假在家的學(xué)生要進行病因追蹤調(diào)查和病情轉(zhuǎn)歸跟蹤查訊。對所有因病缺席學(xué)生及時登記在冊。一職高傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組傳染病疫情報告規(guī)范操作程序根據(jù)教育局下達要求和《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，在遇突發(fā)傳染病疫情等公共衛(wèi)生事件時，我校能做到報告工作統(tǒng)一、有序、規(guī)范，特制定此系列制度。：、健全學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告工作制度。、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作。，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對學(xué)校傳染病疫情等等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查。、收集、匯總與報告職責(zé)負責(zé)人：長————王利超是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責(zé)任人。 ——張曉燕是疫情報告人。： ，責(zé)任心強。 ?！l(wèi)生保健人員職責(zé)：，具體負責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共事件報告工作。、健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件檢測、發(fā)現(xiàn)及報告相關(guān)工作及工作流程。、健康情況進行巡查。：建立由學(xué)生——→到班主任老師——→到學(xué)校疫情報告人—→到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告一系列程序。并告知全體師生一旦傳染病疫情發(fā)生該如何報告處置。保健人員應(yīng)在某些傳染病發(fā)生季節(jié)前，前瞻性對教師、學(xué)生中衛(wèi)生小干部甚至全體學(xué)生進行培訓(xùn)，使師生對一些傳染病發(fā)病特點、癥狀有所了解。㈠ 校內(nèi)傳染病疫情監(jiān)測：學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。——傳染病發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵手段——班級衛(wèi)生委員 —→班主任教師（在學(xué)校疫情報告人的指導(dǎo)下進行）。每天早晨對到校的每一個同學(xué)進行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、麻疹、手足口等）以及疑似傳染病病人時，及時報告學(xué)校疫情報告人。——在第一時間趕往現(xiàn)場或進一步了解情況，進行排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。酌情上報校長。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情具體報告程序：學(xué)生發(fā)現(xiàn)→班主任知曉→衛(wèi)生保健室疫情報告人→學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)→區(qū)教育局、疾控、街道衛(wèi)生保健站。：：應(yīng)密切關(guān)注本班學(xué)生出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)了解學(xué)生的患病情況和可能病因，如有懷疑，應(yīng)及時報告學(xué)校疫情報告人。：在接到報告后，應(yīng)在第一時間到達疫情現(xiàn)場或進一步了解、核實疫情，及時追查學(xué)生的患病情況和