六班書香班級(jí)創(chuàng)建計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-21 07:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 每位學(xué)生擬定好自己的讀書格言，并制作成讀書書簽。寫讀書心得，做讀書小報(bào)。建立班級(jí)個(gè)性化藏書架，給書架命名為“書海淘金”。選好圖書管理員，統(tǒng)計(jì)藏書目錄，并采取個(gè)人每月?lián)Q一本、向?qū)W校圖書室借閱的方法不斷豐富藏書量。閱讀方式上讓學(xué)生自由選擇，自主閱讀。開展班級(jí)特色閱讀活動(dòng)。（1）每天半小時(shí)學(xué)生課外書閱讀時(shí)間。（2）利用每節(jié)課的一兩分鐘時(shí)間，讓學(xué)生講成語(yǔ)故事、背誦古詩(shī)或優(yōu)美的段落。（3）利用班、隊(duì)活動(dòng)，舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的??” “詩(shī)歌朗誦”“故事大王”等向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。如：）故事會(huì)：利用活動(dòng)時(shí)間組織講故事比賽，評(píng)選故事大王，并“掛牌”。兩月一次。）古詩(shī)文背誦比賽。采用抽背的形式，鞏固所背古詩(shī)。一學(xué)期兩次。）圖書推薦：必讀：《格林童話》《木偶奇遇記》《阿凡提的故事》《365夜故事》《十萬個(gè)為什么》、古詩(shī)２０首。選讀：《西游記》彩繪版《鞠萍故事系列》《小學(xué)生拼音報(bào)》《數(shù)學(xué)家的故事》《歷史小故事》拼音版等選誦：《三字經(jīng)》《千字文》《聲律啟蒙》。（4）每周師生進(jìn)行讀書摘抄。教師對(duì)作讀書筆記的方法和要求等進(jìn)行指導(dǎo)，并及時(shí)交流反饋。鼓勵(lì)學(xué)生與父母進(jìn)行“親子閱讀”，開展“感悟?qū)?duì)碰”活動(dòng)。（5）建立班級(jí)主題貼“書海淘金”，創(chuàng)造條件，幫助學(xué)生在“教育在線”網(wǎng)站發(fā)表自己的摘抄、作文等。在日常的讀書活動(dòng)中，教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生的讀書量、讀書態(tài)度、參加交流的成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，隨時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)喜報(bào)，期末根據(jù)喜報(bào)的多少，評(píng)出評(píng)選出班級(jí)“讀書小明星”。期末以合作小組為單位開展一次讀書主題班會(huì)活動(dòng)，展示交流學(xué)生讀書成果。20122013第一學(xué)期書香校園創(chuàng)建計(jì)劃班 級(jí)：六二班單 位：曲梁鎮(zhèn)五虎廟小學(xué)第四篇：書香班級(jí)創(chuàng)建計(jì)劃書香班級(jí)創(chuàng)建計(jì)劃一、目標(biāo)1．激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，以書為友。2．通過閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力。3．讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長(zhǎng)。二、實(shí)施過程準(zhǔn)備階段：1．對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。2．讓學(xué)生搜集能搜集的適合小學(xué)生中段孩子閱讀的課外書?；顒?dòng)階段：（一）宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。1．學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，充分合理地利用課余時(shí)間來讀書，每天讀書讀報(bào)不得少于半小時(shí)。2．做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。（二）實(shí)施行動(dòng)。1．讓學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。2．開展交流活動(dòng)，如選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動(dòng)，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等?？梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家欣賞。3．老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。4．利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
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