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八年級政治下冊工作總結(編輯修改稿)

2024-10-21 07:29 本頁面
 

【文章內容簡介】 切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究?!?2)國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。國家機關行使權力應當有法律依據,不能超越權限行使權力,也不能濫用權力。任何超越權限、濫用職權的行為均應承擔法律責任。(3)人民通過憲法和法律將國家權力授予國家機關。對國家機關及其工作人員來說,權力就是責任,責任就要擔當,必須依法行使權力、履行職責,不得懈怠、推諉。(4)憲法和法律還規(guī)定了國家權力行使的程序,要求國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。凡不按法定程序行使權力的行為,都是違法行為。(5)國家權力的行使不能任性,法定職責必須為,法無授權不可為。?只有依法規(guī)范權利運行,才能保證人民賦予的權利始終用來為人民謀利益。第二課保障憲法實施堅持依憲治國1.我國憲法的組成和基本內容分別是什么?(熟悉),是國家的根本法。3.憲法是一切組織和個人的根本活動準則。憲法集中體現人民的共同意志,具有至高無上的權威。憲法的權威關系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益。一切組織和個人都必須在憲法和法律范圍內活動,都必須維護憲法權威,捍衛(wèi)憲法尊嚴,保證憲法實施。任何組織或者個人都不能凌駕于憲法之上,一切違反憲法的行為,都必須予以追究。,必須以憲法為根本活動準則。(具體要求怎么做?)(重點)把依法治國作為黨領導人民治理國家的基本方略;把法治作為治國理政的基本方式;黨自身必須在憲法和法律范圍內活動。堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。黨既領導人民制定憲法法律,也領導人民執(zhí)行憲法法律,做到黨領導立法、保證執(zhí)法、帶頭守法。5.憲法在我國法律體系中的地位是怎樣的?(重點)(1)憲法是國家的根本法,在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。(2)從內容上看,憲法所規(guī)定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題,而其他法律所規(guī)定的內容通常只是國家生活中的一般性問題,是對刑事、民事、行政等國家生活和社會生活中某一方面的規(guī)定,是對憲法的具體化。(3)從法律效力上看,憲法具有最高的法律效力。我國憲法明確規(guī)定:“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。”憲法是其他法律的立法基礎和立法依據,其他法律是根據憲法制定的,不得與憲法的原則和精神相違背,否則就會因違憲而無效。(4)從制定和修改程序上看,憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。(5)憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎。全面依法治國,保障憲法實施,必須完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。憲法的規(guī)定具有原則性的特點,各種法律制度是對憲法規(guī)定的具體落實。憲法是對公民基本權利的根本確認和保障,其他法律也對公民基本權利的實現具有不可替代的作用。第二課保障憲法實施加強憲法監(jiān)督1.為什么權力行使需要接受監(jiān)督?(重點)監(jiān)督是權力正確行使的根本保證,不受監(jiān)督的權力將導致腐敗。?(重點)為保證國家機關嚴格按照憲法和法律行使權力,需要建立健全完備的監(jiān)督公權力行使的制度體系,在這一監(jiān)督體系中,憲法監(jiān)督制度具有基礎性意義。P91(2)意義:擁有自由,不僅能增強個人的幸福感,而且能激發(fā)每個人的活力,從而推動社會的進步與繁榮。?(重點掌握)①自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。②無限制的自由只會走向自由的反面,導致混亂與傷害。③無論現實世界還是網絡空間,自由都是法律之內的自由。?二者相互聯系,不可分割。一方面,法治標定了自由的界限,自由的實現不能觸碰法律的紅線,違反法律可能付出失去自由的代價;另一方面,法治是自由的保障,人們合法的自由和權利不受非法干涉和損害。法治既規(guī)范自由又保障自由。社會生活中,有邊界才有秩序,守底線才能享自由。2?1?c?n?j?y?(重點掌握)平等是人類的崇高理想,是社會發(fā)展的永恒主題。法律面前人人平等,是社會文明進步的標志,也是社會主義法治的基本原則之一。在法律意義上,平等具有兩層含義:一是同等情況同等對待,比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等;二是不同情況差別對待,比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優(yōu)先權和得到特殊關照。【來源:21?世紀?教育?網】“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”這一原則?(重點掌握)(1)任何公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限等,都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權利,同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務。21教育名師原創(chuàng)(2)我國公民的合法權益一律平等地受到法律保護,違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究,任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。?(重點掌握)⑴珍視自由,就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。(2)珍視自由,必須依法行使權利。樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。?在現實生活中的表現是什么?(理解掌握)(1)含義:所謂特權,就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權利。(2)表現:現實生活中,有的人或只享受權利不承擔義務,或利用手中的權力以權謀私,或利用社會關系追逐一己之利,并想方設法逃避法律制裁等。?這些不平等現象的危害是什么?(重點掌握)(1)現象列舉:就業(yè)歧視、性別歧視等。(2)危害:損害了公民的人格尊嚴,違背了法律面前人人平等的原則。P979910.我們應該如何踐行平等?(重點掌握)P97(1)踐行平等,就要反對特權。每個公民都應平等地承擔法律規(guī)定的義務,不得享有不受法律約束的特權。P98(2)踐行平等,就要平等對待他人的合法權利。我們要以法律為基本的行為準則,平等地對待所有成員,尊重他人的合法權益。(3)踐行平等,就要敢于抵制不平等的行為。面對一些不平等現象,我們不能聽之任之,應據理力爭,必要時依法維權。P99(4)需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。我們要增強平等意識,努力踐行平等,共同建構平等有序的社會制度。第八課維護公平正義建立一個公平正義的社會,是人類永恒的追求和共同的理想。公正正義是法制社會的核心價值。?它的內涵及具體要求是怎樣的?(重點掌握)P101(1)含義:通常指人們基于一定標準或原則,處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。P102(2)內涵:包括權利公平、規(guī)則公平、機會公平等。P102(3)具體要求:權利公平,要求每個人依法平等參與社會活動;規(guī)則公平,要求每個人受到行為規(guī)范的約束;機會公平,要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件。?(重點掌握)⑴公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。⑵公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎。?(重點掌握)一般而言,正義行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。(正義在現實生活中有怎樣的價值或力量?)國家或政府應該怎樣維護正義?⑴重要性、價值或力量:①正義是社會文明的尺度;②正義是法治追求的基本價值目標之一。③正義是社會制度的重要價值。④正義是社會和諧的基本條件。(2)國家或政府維護正義要做到:①依法保障人們的正當權利,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰。②要求人們分辨是非,懲惡揚善,維護社會公共利益。要求人們對弱者給予必要的扶助,以保證其有尊嚴地生存。③制定正義的制度,使社會弱勢群體,能獲得基本的生活保障,得到社會的關愛。④出臺體現正義原則的法律法規(guī),使之成為維護正義的有力保障。⑤采取一系列措施,切實維護和實現社會正義。?(重點掌握)正義往往被當作社會制度的評價標準,制度的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。法律成為維護正義的有力保障。?它有利于恰當地調整和處理人與人之間的關系,充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性;有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境,為社會發(fā)展注入不竭的動力。?(作為公民,我們如何堅守公平?點⑴⑵)(重點掌握)(1)公平從美好的愿望轉化為現實,離不開我們每個人的積極參與和不懈努力,需要我們在生活中追求公平,捍衛(wèi)公平。(2)個人維護公平。面對利益沖突,我們要站在公平的立場,學會擔當,以公平之心為人處事。這樣才能贏得他人的信賴與尊重,形成有利于我們健康成長的良好環(huán)境。遇到不公平的行為時,我們要堅守原則立場,敢于對不公平說“不”,采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平,努力營造一個公平的環(huán)境。(3)制度保障公平。對于立法而言,在規(guī)定權利義務、分配社會資源時,要公平地對待每個人,保障每個人得到他應得的;對于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時,要公平地對待當事人,切實維護其合法權益。,為什么要做一個有正義感的人?正義感是公民的基本德性。期盼正義、實現正義、維護正義,是我們的共同心聲。?(作為公民,我們如何守護正義?點⑴⑵)(重點掌握)(1)我們要做有正義感的人,以實際行動建構正義的大廈。(2)個人守護正義。守護正義需要勇氣和智慧,面對非正義行為,一方面要敢于斗爭,相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;另一方面要講究策略,尋找有效的方法,做到見義“
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