【文章內(nèi)容簡介】 素質(zhì)和分析解決問題的能力，明確了解責(zé)任、工作任務(wù)，樹立熱情、耐心、細(xì)致，為其他部室提供良好的服務(wù)，積極配合各部室工作的開展，與此同時與各部室保持密切的聯(lián)系。互相學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗，提高辦公室各方面的能力。二、日常工作將團總支對各部室的考核成績表下發(fā)到團總支各部室。對各部室上交的材料進行整理，發(fā)現(xiàn)資料上交不完整的部室，及時與各部室負(fù)責(zé)人進行友好交流，促使各部室能在最短時間內(nèi)上交。每天都認(rèn)真的對公差條進行簽發(fā)、回收、記錄以及整理存檔，以減少工作中開工差條的錯誤。每周四與其他的部室聯(lián)合開展校風(fēng)督查，加強校風(fēng)建設(shè)提高學(xué)生的道德素質(zhì)。周綜分每周四都準(zhǔn)時正確的打印，并在每周日晚發(fā)放到各個班級。團訊的整理和刊印都是在規(guī)定的時間內(nèi)有效率、有質(zhì)量的完成，并盡可能的避免了一些低級的錯誤。每周五例會，主要內(nèi)容涉及各成員在工作上存在的不足和做的優(yōu)秀的方面，并將工作中存在的問題都提出來以及改進的方法。并部署下一步的工作，通過加強管理來提升能力。三、工作不足在不斷的工作中我們十分注意暴露出的不足。在辦公室出色的工作成果背后仍有許多不足有待發(fā)現(xiàn)和改正。如舉辦活動的經(jīng)驗不足阻礙著辦公室在這方面的發(fā)展，我們?nèi)砸e極的向其他部門學(xué)習(xí)，取長補短，在合作中提高自身，以求在以后的工作中有更出色的表現(xiàn)。通過這一個月開展的一系列活動給我們提供了學(xué)習(xí)的平臺。只有在實踐中才能鍛煉自己，學(xué)到更多的知識。在各個部門的默契配合以及辦公室所有成員的不斷努力下，我們會一如既往的向前發(fā)展，克服困難。同時組織我們部室成員開展一些積極交流的活動，培養(yǎng)部室成員之間的溝通能力，提高辦公室的凝聚力。我相信在部室成員共同努力下辦公室的工作會越做越好，為我系團總支的工作再創(chuàng)輝煌。XXX系辦公室20xx年x月xx日六月份工作總結(jié)620xx年6月份護理部按照計劃加強護士培訓(xùn)，加強護理質(zhì)量與安全管理，圓滿完成了各項工作任務(wù)?？偨Y(jié)如下：一、加大培訓(xùn)力度，努力提升護士專業(yè)技術(shù)水平。開展20xx年新選拔帶教老師的規(guī)范化培訓(xùn)，同時進行了理論和技術(shù)操作考試，為進一步提高臨床護理帶教水平打下了良好基礎(chǔ)。開展簡易呼吸器全員培訓(xùn)和考核活動，人人參與培訓(xùn)，考試合格率達(dá)到100%。舉辦糖尿病護理教學(xué)查房，大家從整體護理的角度進行討論，對每一個細(xì)節(jié)進行提問學(xué)習(xí)，通過本次查房，對全院糖尿病病人的護理是一個同質(zhì)化的提高。常規(guī)進行護理理論和技術(shù)操作培訓(xùn)和考試，%（對1名不及格的護士及時進行了補考，補考合格）；技術(shù)操作合格率為100%。二、加強護理質(zhì)量監(jiān)管，確保護理安全。對危重患者護理質(zhì)量加強日常監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題及時采取干預(yù)措施。組織季度末護理質(zhì)量全面檢查，對檢查中存在的以質(zhì)量持續(xù)改進建議書的形式反饋到科室，督促改進。為保證護理安全，組織ICU、外三科特殊科室工作座談會和夜班護士工作座談會，解決相關(guān)問題，督促落實護理安全管理相關(guān)制度。加強護理不良事件的管理，及時分析，提出改進建議。7月份繼續(xù)加強護理質(zhì)量管理，督促落實護理核心制度；加大培訓(xùn)力度，舉辦護理評估和急救知識專題講座，做好新入院護士和實習(xí)護士的崗前培訓(xùn)；深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，積極推行個案交接和護士站前移；重視出院病人隨訪反饋的問題，進行分析、及時整改落實。六月份工作總結(jié)7自xxxx年6月份進入xx鐵廠以來，結(jié)合之前在學(xué)校學(xué)到的理論知識，對鐵廠的生產(chǎn)理論有了更深層的了解。對生產(chǎn)工藝流程有了更一步的認(rèn)識，對設(shè)備和基礎(chǔ)電路，也更加熟悉了。在電工領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我知道電工應(yīng)做到“”.第一點“嚴(yán)”就是嚴(yán)肅認(rèn)真，危險會隨時都會出現(xiàn).《安全操作規(guī)程》是用無數(shù)血的教訓(xùn)寫出來的，只有認(rèn)真地把書面的知識運用到實踐中去，正所謂理論結(jié)合實際，一切安全事故都能避免.第二點“勤”，哪怕是英雄，也離不開勤字.第三點“細(xì)”主要是細(xì)心和細(xì)致，我們應(yīng)細(xì)心地分析事故的原因和細(xì)致地解決各種問題，努力地工作和改善自己的生活環(huán)境，在工作上盡量地做到循規(guī)蹈矩.第四點“實”我覺得對人要實在，不虛偽，用術(shù)語講就是“不社會”對待工作，要實事求是，不講假話，是就是，能辦的就辦，不能辦的就說明原因，這才是君王風(fēng)度.六月份工作總結(jié)8隨著天氣一天天變熱，我們迎來了本學(xué)期最后一個月——六月，六月是歡樂的，孩子們度過了一個屬于他們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)：六月是豐收的，即將跨入中班的小朋友們，學(xué)會了許多本領(lǐng)。一、教育教學(xué)工作本月我們開展了“小朋友過節(jié)了”、“冷和熱”、“我要升中班啦”這三個主題的活動。在“小朋友過節(jié)了”這一主題中孩子們知道了“六一”是小朋友自己的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。在語言活動《“六一”到》中學(xué)會了關(guān)于“六一”的兒歌，兒歌朗朗上口，在朗誦兒歌的同時，也感受到了節(jié)日的歡愉：在音樂活動中學(xué)習(xí)了歌曲《“六一”歌》，充分表達(dá)了對“六一”的喜愛之情：在美術(shù)活動“和好朋友跳舞”中孩子們利用自己已學(xué)過的裝飾方法裝飾好朋友等等。在“冷和熱”這一主題中幼兒親身體驗夏日的炎熱，進一步感知夏天的特征：對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣：知道幾種夏日保護自己的方法。在韻律活動《我愛洗澡》中，幼兒能跟隨音樂有節(jié)奏地扭動肢體，感受洗澡時的快樂：通過故事欣賞《太陽感冒了》知道吃冰淇淋等冷飲不能過量。在手工活動《火紅的太陽》中，幼兒能耐心細(xì)心的剪貼太陽的光芒：通過科學(xué)活動《熱乎乎的東西》幼兒體驗尋找與探索熱乎乎的東西的樂趣。二、幼兒體檢工作在孩子的成長過程當(dāng)中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結(jié)果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。三、衛(wèi)生保育工作面對炎熱的天氣，我們加強對孩子們的護理工作，及時做好班級消毒工作，活動室經(jīng)常開窗通風(fēng)，戶外活動時隨時檢查他們是否出汗，根據(jù)情況調(diào)整活動量。我們及時根據(jù)天氣情況調(diào)整幼兒的被褥，換上了席子，幼兒午睡時教師加強巡邏，為體質(zhì)弱的幼兒幼兒墊上手帕吸汗等等，并做好驅(qū)蚊蟲的工作，防止幼兒被蚊蟲叮咬。六月份工作總結(jié)9一、通過日常工作和學(xué)習(xí)積累使我對廣源有了更多的認(rèn)識。整個六月都在緊張的工作狀態(tài)之中，通過摸索，學(xué)習(xí)，實踐，市場對我個人是一個非常大的磨練，公司是一個平臺，老業(yè)務(wù)員是我的學(xué)習(xí)對象，業(yè)績是我的追求目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)是我的堅強后盾。非常的慶辛自己是廣源家庭當(dāng)中的一員，我將用自己的努力給廣源添磚添瓦。通過三個月的親身體會，對我們的行業(yè)和公司有了一定了解：公司發(fā)展不忘回報社會的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實際工作中貫徹，這是廣源能發(fā)展壯大的重要原因。在六七年時間實現(xiàn)跨越性發(fā)展的確太不容易，爭做國內(nèi)行業(yè)前幾位是廣源的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動力。已在涂料塑料行業(yè)起到了舉足輕重的地位，今后還將更加輝煌。二、認(rèn)真工作，遵守各項規(guī)章制度，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這三個月的時間里，我能遵守公司的各項規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，三個月從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時生活中團結(jié)同事、不斷提高自己的團隊合作精神。渴望有所突破的我，將更加嚴(yán)格要求自己，也相信自己將會在今后的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，使工作能力