先進基層黨組織材料(編輯修改稿)
2024-10-21 07:12 本頁面
【文章內容簡介】 務、政務公開。爭創(chuàng)“五個好”黨組織。加強黨員的教育管理，提高黨員整體素質，強化黨員的宗旨意識和黨員的先鋒模范作用。三、增強服務意識，積極主動為黨員、群眾服務。全心全意為村民辦實事、辦好事。主動接受上級黨組織和黨員、群眾的監(jiān)督。四、加強我村基礎設施，推動我村經濟發(fā)展，夯實黨組織基層建設，努力推進安上轉型跨越發(fā)展。學習型黨組織創(chuàng)建標準（一）學習型支部標準：做到“十有”，即：有固定的學習活動場所、有健全的學習長效機制、有濃厚的學習創(chuàng)建氛圍、有科學的學習內容安排、有豐富的學習活動載體、有嚴密的學習組織管理、有規(guī)范的學習檢查考評、有堅強的學習需求保障、有明顯的學習實踐成果、有完備的學習檔案資料，要求黨支部中95%以上的黨員、干部能夠主動參加集中學習培訓。（二）學習型黨員標準：做到“七有”，即：有正確的學習理念、有完善的學習計劃、有嚴明的學習紀律、有積極的學習態(tài)度、有較強的學習能力、有明顯的學習成效、有祥細的學習記錄。（三）學習型家庭標準：做到“七有”，即：有現(xiàn)代的學習理念、有良好的學習氛圍、有遞增的學習投入、有合理的學習內容、有融洽的家庭關系、有文明的生活方式、有健康的社會活動。黨風廉政制度一、發(fā)揮黨員模范帶頭作用。堅決擁護黨的領導，執(zhí)行黨的各項方針政策，提高政治鑒別力，增強政治敏銳性，嚴格執(zhí)行村支部的決定，履行黨員義務。二、強化政治理論和業(yè)務知識學習。加強政治學習，認真學習黨的十七大精神，中央、省、市和縣關于黨員干部廉潔自律的相關規(guī)定，做到自重、自省、自警、自勵。三、依法履行工作職責，愛崗敬業(yè)。關心群眾利益，真心誠意地征求和聽取群眾的意見，積極主動地為群眾服務，幫助他們解決實際困難，增進黨員與群眾的濃厚感情。四、保持廉潔自律形象。樹立正確的世界觀、人生觀和價格觀，牢記“兩個務必”，自覺遵守黨風廉政建設的有關紀律，參與賭博和封建迷信活動，堅持黨的原則，嚴守黨的紀律，維護黨員干部的良好形象。第四篇：先進基層黨組織材料今朝花勝去年好 料得明年花更紅于科中學先進基層黨組織事跡材料“在創(chuàng)新中延伸，以創(chuàng)新鑄就業(yè)績”，是于科中學創(chuàng)建黨組織基層工作的基本理念。自2010年以來，我校黨支部以這一理念為信條，在教育體育局黨委的領導下，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，認真學習實踐科學發(fā)展觀，堅持“兩手抓、兩手硬”，在爭先創(chuàng)優(yōu)中取得了顯著成績。一年來，在黨支部的領導下，學校先后被評為中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃重點課題“名師教學思想與教法研究”實驗學校，衡水市學科教研基地學校，衡水市教師專業(yè)化發(fā)展示范學校，衡水市校園文化建設先進學校，衡水市常規(guī)管理工作先進學校，衡水市德育示范學校，深州市安全穩(wěn)定工作先進單位，深州市教育教學工作突出單位。追尋學校黨支部這一年來走過的行行印跡，主要得益于以下幾個方面：一、與時代合拍，構建新格局新的時代，賦予了于科中學黨支部新的使命，按照十七大報告中提出的“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，支部認為，要全面加強和改進支部建設工作，進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、影響力和凝聚力，必須構建以“學習型、研究型支部”的建設為目標，以強化教師職業(yè)道德行為、提高整體素質為保證，以轉變育人觀念為先導，以提高教學質量、促進辦學效益為生命的工作新格局。為此，學校黨支部結合學校實際，提出了“四有要求”的學習制度，制度中要求做到一有計劃（每個教師要有學習計劃），二有對象（每個教師要有學習筆記），三有內容（以黨的各項方針、政策、法律法規(guī)和體現(xiàn)時代精神風貌的專題為主），四有專題（以學期每人撰寫一篇學習心得體會文章）以此保證學習工作的落實，為構建黨支部工作新格局，支部著重從三個結合入手來扎實有效地開展創(chuàng)建工作。做到理論學習與教育教學實踐相結合。要求全體教師要始終以“十七大”精神和科學發(fā)展觀重要思想來指導自己的具體工作實踐，牢固樹立教書育人，服務育人的思想意識和以人為本的教育理念，不斷更新觀念，勤于鉆研業(yè)務，爭做課堂質量攻堅戰(zhàn)的排頭兵。在每學年的“教學經驗交流會”上，黨員及入黨積極分子們帶頭宣講課改中的教學體驗，聊新型的師生關系、談符合課改要求的“教學觀”、“學生觀”、憶課程改革的辛苦歷程，交流自己的學習感受，發(fā)表自己的學習感言。這樣的學習形式使教師們將自己的教育教學實踐與理論學習所得結合，得到的是理論支撐、理性思考及教師們專業(yè)化地成長。做到理論學習與學校的具體實情相結合。于科中學是所創(chuàng)建于1956年的老學校，要在老學校繪制新畫卷，創(chuàng)出新業(yè)績，必須不斷挖掘新的資源，在黨員中形成一種榜樣在前，見賢思齊的新氣象，才能帶動和輻射全體教職工，在正確的輿論引導下，去躬身耕耘教壇，忘我勤奮工作，為此，支部曾多次次組織全體黨員外出學習交流，去感受別人的先進師德事跡，來反思自己行為的同時，以更好地指導自己今后的工作。借此，在每個學期結束前，支部均以“愛生”為載體，開展師德教育專題會，通過立表率，強化示范教育；鑄靈魂，強化愛國教育；樹形象，強化文明教育；抓凝聚，強化創(chuàng)優(yōu)教育等措施，豐富了學習內容，有效地
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