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正文內(nèi)容

20xx全國先進(jìn)基層黨組織事跡材料_先進(jìn)基層黨組織事跡材料學(xué)院七篇(編輯修改稿)

2025-01-16 23:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 傳唱入黨誓詞活動(dòng)被學(xué)院推薦參加校第五屆“筑夢西理,唱響研途”一二 九研究生大合唱比賽,獲得二等獎(jiǎng)的好成績。
四、創(chuàng)新活動(dòng)形式,貼近學(xué)生實(shí)際,打造支部特色活動(dòng) 為進(jìn)一步落實(shí)精準(zhǔn)扶貧政策,緊密結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,激發(fā)黨組織的內(nèi)生動(dòng)力,體現(xiàn)基層黨組織對困難黨員的關(guān)心和愛護(hù),研1708支部聯(lián)合學(xué)工辦支部和14級本科生二支部聯(lián)合啟動(dòng)“結(jié)對共建——‘1+1+1’精準(zhǔn)幫扶”活動(dòng)。通過研究生講座、定期課程輔導(dǎo)、“一對一”面授輔導(dǎo)等方式,面向大四考研學(xué)子分享自己考研歷程和經(jīng)驗(yàn),傳授面試的準(zhǔn)備技巧,面向大一和大二學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生開展專業(yè)課答疑講座,為需要幫助的的本科生提供一些指導(dǎo)和意見,幫其順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)。通過結(jié)對幫扶活動(dòng)使參與黨員理想信念更加堅(jiān)定,責(zé)任服務(wù)意識(shí)更強(qiáng),綜合素質(zhì)更加突出。
【篇四】 自動(dòng)化與信息工程學(xué)院學(xué)工辦黨支部現(xiàn)有黨員11名,設(shè)支部書記、組織委員和宣傳委員各一名,負(fù)責(zé)支部的日常工作。學(xué)工辦黨支部在校院兩級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校學(xué)院中心工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)黨的十九大精神、高校思想政治工作會(huì)議精神和xxx總書記系列重要講話精神,扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
一、強(qiáng)化制度建設(shè),規(guī)范支部工作機(jī)制 學(xué)工辦支部不斷完善制度建設(shè),規(guī)范支部工作機(jī)制。支部自成立以來,完成了數(shù)項(xiàng)院級學(xué)生管理和黨員教育制度的制定、完善和修訂。支部始終緊緊圍繞學(xué)校中心工作來創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部,發(fā)揮政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢,通過各種學(xué)習(xí)載體,注入學(xué)習(xí)型組織的理念,優(yōu)化黨支部的工作方式,創(chuàng)造出一個(gè)學(xué)習(xí)的大環(huán)境。在各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,始終走在前面。
二、注重隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用 支部每名黨員按照“一個(gè)黨員一面旗,立足崗位做貢獻(xiàn)”的要求,踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)生工作,積極發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
。高勇、白華煜兩位領(lǐng)導(dǎo)做到率先學(xué)、率先做、率先講黨課,以上率下,帶動(dòng)學(xué)工辦支部的學(xué)習(xí)進(jìn)度。緊密結(jié)合學(xué)工辦工作實(shí)際,指導(dǎo)輔導(dǎo)員拓寬黨建工作思路,以學(xué)生問題導(dǎo)向、端正思想作風(fēng)、解決實(shí)際問題。
。學(xué)工辦支部堅(jiān)持把引導(dǎo)輔導(dǎo)員堅(jiān)定正確的政治方向放在黨支部建設(shè)的首位,深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),不斷提高輔導(dǎo)員用理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問題、推動(dòng)工作能力。在實(shí)際工作中,每名支部成員黨員都以《準(zhǔn)則》《條例》為底線,防止言行失范、防止底線失守,堅(jiān)持 “以學(xué)生為本”,手機(jī)24小時(shí)開機(jī),保證召之即來,來之能干,平時(shí)工作干在前,突發(fā)事件沖在前,服務(wù)學(xué)生想在前。
。學(xué)工辦堅(jiān)持以“三會(huì)一課”為基本制度,以十九大精神、高校思想政治工作會(huì)議精神和xxx總書記系列重要講話精神為基本內(nèi)容,突出政治學(xué)習(xí)和教育,突出黨性提升,做到形式多樣、氛圍濃厚,扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
。學(xué)工辦支部是團(tuán)結(jié)和聯(lián)系專業(yè)教師和學(xué)生的橋梁紐帶。一方面,學(xué)工辦對各個(gè)部門與學(xué)生對接的工作都能做到及時(shí)、高效、準(zhǔn)確無誤的完成;另一方面,對于學(xué)生的問題和訴求,第一時(shí)間與相關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)系,解決學(xué)生的實(shí)際問題。
黨建帶團(tuán)建,指導(dǎo)學(xué)院團(tuán)委以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生成長成才為主線,廣泛開展多種形式的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng),積極開展“和諧校園”“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”“文明考風(fēng)”等創(chuàng)建活動(dòng)。思想建設(shè)傳團(tuán)建,利用院級黨課、大骨班培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等機(jī)會(huì)使團(tuán)員感受入黨啟蒙教育,及時(shí)了解黨的動(dòng)態(tài),思想境界得提升。提高黨員質(zhì)量關(guān)口前移,在團(tuán)員和積極分子階段加強(qiáng)培養(yǎng),使之發(fā)揮共青團(tuán)員作為黨的助手個(gè)后備軍作用。豐富黨支部與團(tuán)支部特色活動(dòng),形成活動(dòng)聯(lián)系體系。利用重要紀(jì)念日聯(lián)合黨日活動(dòng)與團(tuán)日開展活動(dòng),加強(qiáng)黨日活動(dòng)與團(tuán)日活動(dòng)的融合。
三、注重知行結(jié)合,搭建學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái) 一是搭建學(xué)習(xí)教育平臺(tái),學(xué)工辦支部以重大紀(jì)念日為契機(jī),不斷豐富黨員教育形式,加強(qiáng)黨員教育內(nèi)涵。十九大期間,學(xué)工辦支部組織全體黨員參觀’砥礪奮進(jìn)的五年追趕超越在**’主題圖片展。圖文并茂的展覽鼓舞了支部的每一位黨員,大家都對祖國的未來充滿了信心。為增強(qiáng)黨性教育,學(xué)工辦支部組織全體黨員參觀**省高校德育教育基地——西北大學(xué)侯伯宇先進(jìn)事跡展覽館,學(xué)習(xí)侯伯宇同志的愛黨愛國、勇攀高峰、教書育人、淡泊名利的高尚品質(zhì)和崇高精神。
二是搭建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)平臺(tái)。學(xué)工辦支部遵循大學(xué)生成才規(guī)律,發(fā)揮自動(dòng)化學(xué)科強(qiáng)有力的特色,在“理奧杯”科技平臺(tái)上打造了一種全程化大學(xué)生科技課外活動(dòng)模式:針對不同年級、不同情況的大學(xué)生開展分階段分層次的課外科技活動(dòng),實(shí)現(xiàn)科技活動(dòng)無縫隙覆蓋大學(xué)培養(yǎng)的全程化。經(jīng)過摸索實(shí)踐,形成了“四結(jié)合”的有效模式,經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn),形成的科技創(chuàng)新模式成果《理奧杯”平臺(tái)下學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐》被學(xué)校評為優(yōu)秀校園文化成果二等獎(jiǎng),經(jīng)過摸索研究實(shí)踐修正,申報(bào)的《理奧杯”平臺(tái)下學(xué)生科技創(chuàng)新模式探索》項(xiàng)目獲批次**省輔導(dǎo)員精品項(xiàng)目,在此項(xiàng)目衍生下,多篇論文榮在校思政論文評選中獲獎(jiǎng),并公開發(fā)表。
三是搭建志愿服務(wù)平臺(tái)。建成三級黨員志愿服務(wù)體系,開展了西馬志愿服務(wù)活動(dòng)和**市第三護(hù)理院的敬老愛老系列活動(dòng),循序漸進(jìn)的拓展了黨員志愿活動(dòng)的服務(wù)領(lǐng)域, 增強(qiáng)了學(xué)生黨員的責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí)。
四、創(chuàng)建品牌活動(dòng),提升黨支部影響力 自動(dòng)化學(xué)工辦結(jié)合支部特點(diǎn)和崗位工作實(shí)際,與研究生1708支部和本科生14級二支部開展“結(jié)對共建——‘1+1+1’精準(zhǔn)幫扶”活動(dòng),取得了顯著的成效。
“結(jié)對共建——‘1+1+1’精準(zhǔn)幫扶”活動(dòng)推進(jìn)了對困難生“精準(zhǔn)幫扶”工作深入有效,以學(xué)工辦支部為紐帶,加強(qiáng)學(xué)生跨年級間的深入交流,以利于相互提高。本科生黨員在共建過程中虛心向研究生優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),輔導(dǎo)員作為教職工黨員要主動(dòng)發(fā)揮管理育人、服務(wù)育人作用,從思想上、生活上對結(jié)對共建支部的學(xué)生給予關(guān)心和幫撫。每一次活動(dòng)的組織,都做到了事前充分調(diào)研,精心選擇幫扶形式和內(nèi)容
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