【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 緊的擁抱在一起，16歲那年的花季，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)已慢慢接近。16歲的天空下，望著一路成長(zhǎng)的自己，彌漫淡淡的梔子花香……記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小你愛(ài)談天我愛(ài)說(shuō)笑有一回并肩坐在樹(shù)下風(fēng)在樹(shù)梢鳥(niǎo)在叫不知怎么睡下夢(mèng)里花落知多少——不是后記的后記仰望天空作文 篇5天空，浩瀚無(wú)邊，仰望天空，有會(huì)有另一翻的發(fā)現(xiàn)。云，看起來(lái)再普通不過(guò)了，但它是魔術(shù)師、旅行家和賴皮蛇。說(shuō)它是魔術(shù)師，是因?yàn)樗馨炎约鹤兂筛鞣N各樣的形。如果云是，那風(fēng)兒就是指揮家，風(fēng)兒拿出魔棒一揮。一陣風(fēng)把云吹成了形態(tài)各異的形狀。時(shí)而像小兔，時(shí)而像公雞，一會(huì)兒功夫又變成了一把長(zhǎng)長(zhǎng)的劍，又過(guò)了一會(huì)兒，又就成了一個(gè)圓圓的、胖胖的大皮球……接下來(lái)，它又會(huì)變成什么，誰(shuí)也不知道。是旅行家？對(duì)，它是一個(gè)可以從亞洲到北美洲……是一個(gè)可以用很少的時(shí)間環(huán)游世界的，不折不扣和旅行家。它只需要風(fēng)，這時(shí)的風(fēng)，成了它的推動(dòng)器，又像一輛自行車，云騎在自行車上環(huán)游地球；風(fēng)還像一只載云飛船，在空中飄蕩。它還像一條賴皮蛇，天上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，又到地上游一游，為什么說(shuō)？是因?yàn)樵谔焐戏噶隋e(cuò)，就可以變成雨落下來(lái)，那相反，它在地上犯了錯(cuò)，就又可以蒸發(fā)到天上，變成云，所以它永遠(yuǎn)是躲得過(guò)初一，也躲得過(guò)十五。當(dāng)它在變魔術(shù)時(shí)，我感到了云的奇妙；當(dāng)它在旅游時(shí)，我又感到它的力量，如此強(qiáng)大，如此有魄力。當(dāng)它又在賴皮時(shí)，我又想到凡事都有兩面性，云也是一樣，可愛(ài)也頑皮。人和自然是和諧的，而自然卻給了我們無(wú)限的遐想和夢(mèng)想。仰望天空作文 篇6天空是無(wú)邊無(wú)際的，就像我們的目標(biāo)。一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，不僅代表著這個(gè)目標(biāo)的結(jié)束，同樣代表著另一個(gè)目標(biāo)的開(kāi)始。路往往是崎嶇的，它需要我們一步一步的去踩踏，把路變成平坦的，通往成功。或許我們認(rèn)為我們每一個(gè)人都會(huì)做到“仰望天空，腳踏實(shí)地”，雖說(shuō)的容易但做起來(lái)就難多了，我們每個(gè)人都有自己的理想和目標(biāo)。我們定的每一個(gè)目標(biāo)都是要值得我們?nèi)^斗的。如果說(shuō)走路要“腳踏實(shí)地”那每個(gè)人走路時(shí)都是這樣的，不僅如此，做人也要“腳踏實(shí)地”，而那就并不這么容易了。要學(xué)會(huì)“腳踏實(shí)地”這其實(shí)和我們小時(shí)候必須學(xué)會(huì)走路是一樣的，小時(shí)候我們每個(gè)人剛學(xué)會(huì)走路時(shí)都是東倒西歪的“走”沒(méi)幾步就不堪一擊的摔倒了，但我們沒(méi)有放棄而是努力的爬起來(lái)繼續(xù)的學(xué)習(xí)。做事也是如此，不要因遇到挫折就想放棄，要通過(guò)不斷的努力來(lái)達(dá)到自己的目的，有這種理念的人是非?？删吹?。我們身邊這樣的例子有許多，就像我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)：他有著肥碩的身軀，跑起步來(lái)臉上的肉和肚子上的“層層山巒”，如波浪一般上下翻滾著。每次放學(xué)的跑步，他都是最后一個(gè)跑完的。但他從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)，喊過(guò)累。因?yàn)樗溃刻斓呐懿蕉际菍?duì)他的每一次考驗(yàn)，他勇敢頑強(qiáng)的面對(duì)著。每一次，他都成功了。我們還真是有緣分，初中又在同一個(gè)中學(xué)了。依然有每天的跑步，不過(guò)，我沒(méi)有再看見(jiàn)過(guò)他一次落隊(duì)，班主任次次鼓勵(lì)著他，不僅這樣，每天還比其他同學(xué)多跑一兩圈。這樣的腳踏實(shí)地，使他向成功有邁進(jìn)了一步。他在天空里一圈一圈的翱翔，尋找成功的彼岸。其實(shí)說(shuō)了這么多，就是要我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)學(xué)會(huì)奮斗。奮斗其實(shí)很艱難，但成功的岸上，有許多我們渴望的喜悅和掌聲?！把鐾炜眨_踏實(shí)地”，這個(gè)道理我們應(yīng)該深刻的去理解、去領(lǐng)悟、去奮斗，就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字說(shuō)出了我們?nèi)松穆烦蹋松恼嬷B，人生的向往。仰望天空，你就能志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，你就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。仰望天空作文 篇7記得小時(shí)候，我是一個(gè)愛(ài)低著頭走路的人，有一天和朋友上街，他走著走著突然搖了搖我的手，很激動(dòng)地說(shuō)：“喂，你看啊，”我抬頭順著他的手指著的方向看去，第一次發(fā)現(xiàn)天空原來(lái)是如此的漂亮，點(diǎn)點(diǎn)白云，形狀各異的飄在藍(lán)天上，有的像被撕碎的棉花糖，有的像沙漠中綿綿的細(xì)沙。藍(lán)天是背景，白云便在上面肆無(wú)忌憚的炫弄自己的身姿?！闭嫫涟?！“朋友還在喋喋不休地說(shuō)著，我卻沉浸在美麗的風(fēng)景中不能自已，我第一次抬頭，突然間發(fā)現(xiàn)自己擁有如此廣闊的天空，怎能不高興呢？從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我便有了抬頭看天空的習(xí)慣。我愛(ài)看天空，愛(ài)看有云的天空。沒(méi)有云的天空是寂寞的，它總是展現(xiàn)出憂郁的藍(lán)色。云是天空的伙伴，有了它，單調(diào)的藍(lán)天便會(huì)變得富有生機(jī)，初中二年級(jí)作文《仰望天空作文600字》。白色的云總會(huì)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的幻想，想象著自己是仙女，穿梭在藍(lán)天白云之間，無(wú)憂無(wú)慮。我不喜歡夜空，黑漆漆的一片，讓人突然產(chǎn)生一種不安全感，心里一陣寒栗。我更喜歡看晴空，亮堂堂的，有一種明靜的感覺(jué)。我最喜歡夏日的晴空，太陽(yáng)發(fā)出熾熱的光，灼燒著大地，此時(shí)的太陽(yáng)是活的，富有一種不可言喻的生氣，帶動(dòng)著夏日的天空也變得生機(jī)勃勃。與之不同的是冬日的晴空，雖然太陽(yáng)高掛，卻毫無(wú)活力，淡淡的陽(yáng)光不僅沒(méi)有給人帶來(lái)溫暖，反而讓湛藍(lán)的天空變得冷清起來(lái)，給人一種死氣沉沉的感覺(jué)?；蛟S是因?yàn)檫@個(gè)緣故，我偏愛(ài)夏天，十分討厭冬天。一個(gè)人的時(shí)候，總會(huì)看看天空，或許這已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。仰望天空的時(shí)候，心里會(huì)感覺(jué)很開(kāi)闊，很舒服，就像離家的孩子找到了歸宿，一股溫暖直達(dá)心間。第三篇：【必備】仰望天空作文【必備】仰望天空作文合集5篇在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的仰望天空作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。仰望天空作文 篇1天桁站在陽(yáng)臺(tái)上，秋季的風(fēng)伴隨著蕭瑟，吹動(dòng)著他的額發(fā)。他，抬起頭，仰望天空。天，好高好高；天，好藍(lán)好藍(lán)。但這并似乎不屬于他。天桁微微低下頭，他看見(jiàn)有一個(gè)小男孩在小小的院子里，也同樣抬著頭仰望著天空。我能像他一樣多好。天桁有點(diǎn)羨慕，羨慕他的自由，羨慕他那一方小院?！疤扈?，該練琴了。”母親叫道。練琴、練琴，又是練琴，他厭惡了。望著房間里的鋼琴，他恨不得把它砸了！琴，已奪走了他十年的光陰，包括童年。他被父母的期望束縛得死死的，盡管他擁有優(yōu)越的物質(zhì)條件，可他還覺(jué)得不如那個(gè)男孩，他知道他家很窮，他也知道他也會(huì)每天定時(shí)地仰望天空。而他對(duì)他只是羨慕，甚至有點(diǎn)忌妒?！拔也痪毲??！碧扈旆薹薜鼗卮鸬??！澳悴痪毲?？”母親反問(wèn)道。她懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了。“整天練琴，練琴，除了練琴，我還能干什么？我以后再也不練琴了！”天桁無(wú)視母親錯(cuò)愕的表情，繼續(xù)吼道：“從小到大，我都是練琴，同學(xué)們都是可以去打籃球，踢足球，我為什么就得呆在家里練琴？”天桁有點(diǎn)受不了，跑著離開(kāi)了房間，剩下母親獨(dú)自一人呆在房間里。他走得太快，太匆忙，以至于忽略了母親眼角的淚。天桁走出大門，帶著淡淡的傷痛，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣口琴聲，緊接著是一個(gè)男孩的聲音：“姐，我吹得好聽(tīng)嗎？”“好聽(tīng)，好聽(tīng)?！敝笄俾曈制?，他走到院子門口張望，是那個(gè)男孩，身后的應(yīng)該是他的姐姐。男孩抬起頭仰望天空，嘴角微微上翹，可他發(fā)現(xiàn)他的眼神盡沒(méi)的一絲神氣，只是呆板，像是刻上去的。他是盲人？他呆住了，可接下來(lái)的一幕更是深深地震撼了他。他姐姐推來(lái)一把輪椅，慢慢地將那個(gè)男孩扶起，他先摸著輪椅的位子，之后又吃力地挪動(dòng)了那雙腿，費(fèi)了九牛二虎之力才將自己的身體安放到了輪椅上，再之后他便被推到屋里去了。()“別站著，快進(jìn)來(lái)吧！”快到屋里時(shí)，小男孩開(kāi)口了。天桁一怔?！澳?，怎么知道我站在門口？”話一出口，才知道錯(cuò)了，這像是在欺負(fù)他看不見(jiàn)。不料男孩笑笑說(shuō)：“我的眼睛看不見(jiàn)，但我還有耳朵?！睂?duì)啊，失明的人對(duì)聲音總是十分敏感，天桁進(jìn)去了，到了屋內(nèi)，房間很舊，但很干凈，桌上花瓶里還有新采的來(lái)的野菊花?！澳阏驹陂T口干嘛？”男孩先開(kāi)口了?！拔沂悄慵腋舯诘摹偛怕?tīng)到琴聲才過(guò)來(lái)的?！碧扈煊悬c(diǎn)來(lái)不好意思。“我天天聽(tīng)到琴聲，鋼琴聲，從那個(gè)方向傳來(lái)的?！蹦泻⒂檬种噶酥噶?。那不是我家嗎？天桁頓了頓，男孩接著說(shuō)，“每天這個(gè)時(shí)候，都會(huì)傳來(lái)鋼琴聲，很好聽(tīng)，你聽(tīng)過(guò)嗎？不過(guò)今天好象沒(méi)有?！蹦泻M臉的羨慕之情，當(dāng)然也帶著一絲疑惑?！澳憬惺裁疵郑课医杏忍扈?。”天桁引開(kāi)了話題，他不想再討論下去。“我叫卡索?！蹦泻⑺斓卮鸬?。“我能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”天桁終于把內(nèi)心的疑惑提了出來(lái)?！皢?wèn)吧。”卡索微笑著?！澳憧床灰?jiàn)？”天桁自己總是抬頭望著天空，那是一種對(duì)自由的向往，還有內(nèi)心對(duì)郁悶的排遣。“因?yàn)槲铱床灰?jiàn)，所以我更想感知那朦朧的光線。因?yàn)槲也荒茏杂傻匦凶?，所以我更要抬頭感知天空的浩淼，雖然我不能清楚地看見(jiàn)周圍的景物，也不能有廣闊的活動(dòng)空間，但是，不知為什么，只要我抬頭仰望天空，晴天感知陽(yáng)光，陰天感知微風(fēng)，我就覺(jué)得自己是個(gè)自由的人?！笨ㄋ髡f(shuō)很慢，似乎在細(xì)細(xì)品味這種感覺(jué)，微笑早已堆滿了他的臉龐。“喔，是這樣啊。”天桁擠出了這幾個(gè)字，他心里面許多想說(shuō)的話，但不知為何話到了嘴邊就變成了這幾個(gè)字。他深深地被眼前這位男孩感動(dòng)了。自由對(duì)他來(lái)說(shuō)這么簡(jiǎn)單，只要偶爾抬頭望著天空，就能感知這世間的美好。多么好啊！可自己，只是因?yàn)閺椙?，就認(rèn)為世界不公，受了太多約束。這時(shí)他突然記起母親還在房間里，“謝謝你！不過(guò)我現(xiàn)在要回去練琴了，那個(gè)每天彈琴的人就是我。以后我每天都會(huì)彈琴給你聽(tīng)?？ㄋ?，我們交個(gè)朋友吧？”天桁輕聲地問(wèn)?！霸瓉?lái)彈琴的人就是你啊！當(dāng)然，你以后若想來(lái)就來(lái)好了，我吹口琴給你聽(tīng)?！笨ㄋ鲙еc(diǎn)孩子的答稚氣?！耙谎詾槎??！碧扈煺f(shuō)著跑出了屋子?；丶业穆飞希路鹨磺卸际敲篮玫?，天桁也停住了腳步，抬頭，仰望，天空，天，是那么那么美好，天，是那么那么藍(lán)，他終于明白，其實(shí)他一直都擁有自由，只是因?yàn)槟晟俚呐涯娑煲暉o(wú)睹，以至漸漸遺忘了身后那片廣闊的天空。原來(lái)，只是簡(jiǎn)單地仰望天空，就已經(jīng)是自由了。仰望天空作文 篇2走在去學(xué)校的路上，直勾勾地昂頭看著，天空是那么漆黑，繁星點(diǎn)綴，又輪到我做值日了。來(lái)到教室，抓起掃帚，站在一個(gè)凳子旁邊，心中琢磨怎樣才能掃得快呢？頓時(shí)，一個(gè)念頭浮現(xiàn)在眼前：我抬起腳輕輕地觸碰在凳子棱上，使勁一踢，這凳子“嗖”地一下滑出去那“十萬(wàn)八千里”。之后我快速抓著掃帚，彎著腰，飛快地用掃帚在地上劃過(guò)優(yōu)美的弧線。隨之，垃圾被掃出來(lái)。一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身后，腳往凳子上一搭，猛地一踢，那凳子“吱”一下回到原位。嘿！這速度，可真快，我這法子真是妙不可言。我邊向另一凳子走去，邊直勾勾地挺著酸溜溜的脖子昂頭看著那窗外的天空，依然是黑蒙蒙的，好似一大網(wǎng)罩，絲毫不準(zhǔn)一絲光芒透進(jìn)。還是用這法子，腳很自然地搭在凳子棱上，用力一踢，這次可真不巧，凳子被卡在桌子旁。這課桌發(fā)生了強(qiáng)烈的移動(dòng)——課桌向前傾斜一下。那課桌上的書(shū)也隨著“嘩啦嘩啦”地落在地上，這可出麻煩了。在座的同學(xué)們一致把目光向我聚集，而我早已蹲下如同犯了什么罪似的乖乖地收拾那些與地板“