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正文內(nèi)容

享受孤獨(dú)作文600字[大全](編輯修改稿)

2024-10-21 06:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 非常糟心,審視自己之后決心重新回來讀書,但是規(guī)劃錯(cuò)誤以及報(bào)考不當(dāng),不過至少有學(xué)可以上。就是因?yàn)闆]有堅(jiān)持繼續(xù)考,用教授的話來說蹉跎了歲月。其實(shí)備考的時(shí)候,周圍的聲音很多,有些人覺得辭了事業(yè)單位的工作是大錯(cuò)特錯(cuò),讀研出來之后并不一定比現(xiàn)在好。但是我有想過在那,很每日重復(fù)機(jī)械一般都簡(jiǎn)單勞動(dòng),勾心斗角,天天一個(gè)個(gè)的賽著比誰更會(huì)來事,完全的浪費(fèi)時(shí)間,一點(diǎn)意義沒有,當(dāng)初做出這個(gè)決定也是付出了很大的勇氣。我覺得,周邊的人現(xiàn)在功利心非常嚴(yán)重,總是拿錢來說事,我越來越覺得現(xiàn)代教育,讀研究生的目的肯定有將來為錢的因素,但我覺得更重要的是現(xiàn)代教育讀研的最終目的是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我有了更多的選擇,我經(jīng)歷的這一段,我認(rèn)為這對(duì)我來說是一筆財(cái)富。如果沒有當(dāng)初的勇氣與決心,我敢肯定,現(xiàn)在的我過得非常不得勁。但是現(xiàn)在的我是充實(shí)的。欣賞教授的這份堅(jiān)持與毅力,引起共鳴。看到了當(dāng)初那個(gè)頂住一切周圍聲音辭職備考,只身燈下備考的自己,非常享受那種孤獨(dú)與充實(shí)。第三篇:享受孤獨(dú)(1000字)作文精選作文:享受孤獨(dú)(1000字)作文享受孤獨(dú)一群人的狂歡,是一個(gè)人的孤獨(dú),一群人的孤獨(dú),是一個(gè)人的狂歡。人生在途,長(zhǎng)路漫漫。生逢塵世,每個(gè)人領(lǐng)略的時(shí)光之沙有多有少,我卻極偏愛在青春中享受著一個(gè)人孤獨(dú)的狂歡。背起行囊,戴上耳機(jī),踏上青春的列車,去遠(yuǎn)行。我喜歡獨(dú)自倚著車窗,感受輕柔的音樂緩緩舒展開來,如同涓涓細(xì)流淌入我的耳朵,逐漸流遍我的每一根神經(jīng),溢滿我原本空空的心田。我在音樂中翻開手中的書,一股墨香涌來,將我席卷進(jìn)密密的文字里,而我的孤獨(dú)由此開始。耳邊的音樂溫婉動(dòng)人,我聽見面朝大海,春暖花開的暖語,海浪翻滾著,欲摑臉頰,以純情少女的姿態(tài),在體內(nèi)騷動(dòng),仿佛要吐露出萬朵的桔梗花,在煙波微藍(lán)中享受著孤獨(dú)。隨著浪花擊打著沿岸,音樂的節(jié)奏變得強(qiáng)勁,只聽卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘。這似乎是對(duì)人生的控訴。浮世里,絕望之為虛妄,正與希望相同。但至少還能夠獨(dú)自享受著孤獨(dú),讓緊繃的神經(jīng)得到一絲舒緩。音樂的旋律越來越快,直壓我的心口,我不明白為什么海子、北島像發(fā)了瘋似的沉浸在自己創(chuàng)造的世界中?為什么他們能夠孤獨(dú)地狂歡?直到我轉(zhuǎn)過身,看到窗外的那一幕幕,我才明白。我靜靜地看著,看外面的世界遲緩而有節(jié)律地流轉(zhuǎn),看遠(yuǎn)離城市的麥浪奔騰,陽光細(xì)密地投下斑駁的陰影,那一刻,我感受整個(gè)世界就只剩下了自己,仿佛可以看到自己眼中消散著什么或者律動(dòng)著什么。凝眸鏡中人,背后的影像依舊隨著列車與軌道撞擊的聲音節(jié)律性地變換,唯一不變的是鏡中少女的一絲笑靨,我恍然明白,無論青春這趟列車何去何從,我依舊是我,自己享受孤獨(dú)的情懷才是最好的哲理,無論青春的交響樂多么猛烈,我依舊徜徉在青春文學(xué)的長(zhǎng)路上,享受著那一份只屬于自己的快樂。而當(dāng)我痛苦地站在你面前,你不能說我兩手空空,你不能說我一無所有。因?yàn)槲宜鶕碛械娜魏稳硕紵o法感知的,因?yàn)榍啻豪镏挥幸粋€(gè)我,一個(gè)孤獨(dú)地在青春中享受文字的我。蒼涼之所以有更深長(zhǎng)的回味,就因?yàn)樗袷[綠配桃紅,是一種參差的對(duì)照。我甘愿做一個(gè)流浪詩人,在塵世中孤獨(dú),在孤獨(dú)中狂歡。林清玄說過:失去此刻就沒有下一刻。不能珍惜今生,也就無法向往來生了。而此刻的我,盡情地享受著孤獨(dú),盡乎為一種狂歡。對(duì)于未來,我無法預(yù)知,只知道青春的列車不停,我追隨文學(xué)的腳步也不會(huì)停下。我想我能做的只有靜靜地享受孤獨(dú),這一個(gè)人的狂歡。江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)高二(15)班施曉玨指導(dǎo)老師:程訓(xùn)令江蘇常州武進(jìn)區(qū)江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)高二:施曉玨 篇一:享受孤獨(dú)個(gè)人散文習(xí)作享受孤獨(dú)孤獨(dú)是汪洋大海中的一葉扁舟,在獨(dú)自飄零中卻擁有了整個(gè)海洋。孤獨(dú)是遼闊天空中的一只飛鳥,在孤軍奮戰(zhàn)中卻擁抱了整個(gè)藍(lán)天; 孤獨(dú)是蒼茫大地上的一片落葉,在無聲凋落中卻回歸了美麗自然。在承受孤獨(dú)的同時(shí),我們擁有了更多美好的東西,因此,要學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。孤獨(dú)并不可怕,可怕的是有一顆難耐孤獨(dú)的心,可怕的是缺乏享受孤獨(dú)的勇氣??傁矚g一個(gè)人走在幽靜的鄉(xiāng)間小路上,那時(shí)身心感到前所未有的平靜和舒暢。仿佛在那一瞬間,世界里只有我自己,整個(gè)世界都屬于我。我可以在我的世界里為所欲為:任目光貪婪地捕捉大自然的一切美景,任思緒在無邊的宇宙馳騁,任腳步在崎嶇小路快樂飛旋??世界是如此美好,生活是如此多彩!孤獨(dú)并不等于寂寞,我是孤獨(dú)的人,但我并不寂寞。孤獨(dú)人應(yīng)該只是看上去孤獨(dú)。喧囂的世界,浮躁的人群中,終須獨(dú)守這樣一份孤獨(dú)的寧靜。寂靜的夜里,把一杯清茶獨(dú)酌,讓它淡淡的幽香沁入心脾。夜的孤寂便在這清香獨(dú)韻中若隱若現(xiàn)了;輕柔的雨里,撐一把小傘漫步,讓它沖去身心的一切塵埃,讓一個(gè)嶄新亮麗的世界映入眼簾。獨(dú)步雨霧,但我并不孤獨(dú),雨滴是我忠實(shí)的陪同者,腳印又與我寸步不離;喧鬧的人群里,捧一本好書細(xì)讀,讓它帶我遠(yuǎn)離喧囂,回歸那向往已久的寧靜。嘈雜的聲音絲毫不能使我亂分寸,心靜如一潭止水。美妙的語言,動(dòng)人的情節(jié),總可以讓我忘卻一切煩惱與憂愁,寂寞也對(duì)我敬而遠(yuǎn)之了。與茶為伴,與雨為伴,與書為伴,寂寞不再來打擾我,孤獨(dú)成了我的好朋友。它給了我清香,給了我寧靜,給了我知識(shí),還給了我與它為伴的勇氣。學(xué)會(huì)從孤獨(dú)中尋求樂趣,尋求高雅,尋求真理。打一扇心窗給自己,把孤獨(dú)請(qǐng)進(jìn)來。在品味孤獨(dú)中,享受孤獨(dú)?!昂<{百川,有容乃大”。能容得下孤獨(dú)的心境是廣闊、遼遠(yuǎn)的,能享受孤獨(dú)的心境是寧靜、高雅的。享受孤獨(dú)吧,去擁有真正屬于自己的心靈境界!享受生活,從享受孤獨(dú)開始。篇二:享受孤獨(dú) 享受孤獨(dú) 河南科技大學(xué) 農(nóng)學(xué) 051 班馮 志 文享受孤獨(dú)——世界最高的精神境界 享受孤獨(dú)猶如春天享受鮮花的幽香 夏天享受葡萄架的陰涼 秋天享受落葉的靜美 冬天享受壁爐的溫慰不用心者不孤獨(dú)善用心者雖孤獨(dú)而無害 孤獨(dú)可以使人自省孤獨(dú)可以使人自強(qiáng)孤獨(dú)可以使人神清氣旺 孤獨(dú)可以使人完美如初借用孤獨(dú)的光景審視自己的昨與今借用孤獨(dú)的時(shí)刻判別自己的心與形 你可歌可舞,可笑可哭 可動(dòng)可靜,可醒可醉 摘下虛偽的面具 收起狡猾的花招還原百分之百的真我盡情享受孤獨(dú)以曠野為枕席以星辰為兄弟點(diǎn)亮燈盞照亮孤獨(dú)的心靈第四篇:享受孤獨(dú)的人享受孤獨(dú)的人當(dāng)嬰兒從母腹那溫暖熟悉的環(huán)境中瓜瓜墜地,來到這冰冷陌生的世界那一刻起,相伴而生的還有強(qiáng)烈的驚恐、不安、孤獨(dú)、好奇等情緒。而孤獨(dú)則是伴隨人一生最深切的內(nèi)心感受。雖然人在成長(zhǎng)的過程中能得到親情的溫暖、愛情的纏綿、友情的溫馨、收獲的快樂、成功的喜悅等各種各樣的心靈的慰藉。但一個(gè)人不管被多少愛包圍,取得多大的成就,終究還是擺脫不了心靈孤獨(dú)的宿命。因?yàn)槊篮玫那楦心軐⑺鼡嵛?,卻不能將它根除;閃光的成就將它暫時(shí)掩蓋,也不能將它消除。人生而孤獨(dú),這是無法回避的現(xiàn)實(shí)。孤獨(dú)只是因人而異,但決沒有人能夠與孤獨(dú)絕緣。不管是何種境界、何種現(xiàn)狀下的人都會(huì)面對(duì)各自的心靈孤獨(dú)。成功者可以風(fēng)光一時(shí)不可能風(fēng)光一世,終究也還是要面對(duì)繁華落幕,遠(yuǎn)離塵世的浮華與喧囂,從興奮和喜悅的巔峰跌落時(shí),那種茫然失措的失落和孤獨(dú);失敗者更是要長(zhǎng)久地面對(duì)不被世俗理解,慘淡經(jīng)營(yíng)人生,被世俗目光鄙視,郁郁寡歡落寞不得志的孤獨(dú)。雅者要面對(duì)曲高和寡,知音少弦斷有誰聽的孤獨(dú);俗者要面對(duì)世事紛爭(zhēng),無法走出人生困惑的庸人自擾的孤獨(dú)。位高權(quán)重聲名顯赫者,要面對(duì)忙于算計(jì)疲于防備,高處不勝寒的孤獨(dú);人微言輕者,要面對(duì)仰視人生,萬事求人卻往往又求之不得的落寞和孤獨(dú)。凡人有沉湎于瑣碎世事,糾結(jié)于兒女情長(zhǎng)的孤獨(dú);偉人有胸懷大略,躊躇滿志卻不被俗世所懂得的孤獨(dú)。這世上,凡是有思想有靈魂的人,都會(huì)面對(duì)各自的心靈孤獨(dú)。孤獨(dú)無處不在,是現(xiàn)代人的基本特征。離群索居者會(huì)孤獨(dú);身處鬧市,置身于熙熙攘攘的人群中,也難免會(huì)孤獨(dú);縱使互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)如此發(fā)達(dá)的今天,雖然天南地北的人同聚一網(wǎng),嘰嘰喳喳,胡侃海聊,在熱鬧繁華的表象下,終掩蓋不了內(nèi)心的空虛與寂寞,情感孤獨(dú)的事實(shí)。在科技日益發(fā)達(dá),物質(zhì)空前豐富而人情日益荒漠化的今天,人與人交往的時(shí)空距離越來越小,但心與心之間的距離卻越來越大,人的內(nèi)心世界日益孤獨(dú)。孤獨(dú)走到今天,演變成了現(xiàn)代人的基本特征。有人害怕孤獨(dú),有人享受孤獨(dú)。害怕孤獨(dú)的人總是想方設(shè)法去排解孤獨(dú)。有人在試圖鉆進(jìn)熱鬧的人群中,企圖憑借外界的浮華和喧囂以排解心靈的孤獨(dú),但表面的喧囂和忙碌,終不能驅(qū)逐內(nèi)心
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