優(yōu)秀初中昆蟲記讀后感及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2025-10-21 06:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 蟲記》是首選。寒假期間，我仔細(xì)品嘗了這本書。以下是我的昆蟲記憶《昆蟲記》這本書的作者是給昆蟲記的亨利法布爾。法布爾出身貧寒，但他一生勤奮進(jìn)取，自學(xué)成才。他花了12年時間獲得了雙學(xué)士學(xué)位和博士學(xué)位。然而，這種進(jìn)步并沒有得到法國教育和科學(xué)界所謂權(quán)威部門的認(rèn)可。因此，盡管他一直夢想著執(zhí)教大學(xué)，但他最終無法實現(xiàn)自己的愿望，但他不得不屈服于中學(xué)的教職，以微薄的薪水維持一個七口之家的生活。然而，法布爾并不氣餒。除了認(rèn)真的教學(xué)，他還利用業(yè)余時間仔細(xì)觀察和研究昆蟲。他的鉆力和韌性達(dá)到了忘記吃飯睡覺的程度。他對昆蟲的好奇和愛是普通人無法理解的。我非常喜歡讀《昆蟲記》，因為讓亨利法布爾作品中的`小昆蟲生動、栩栩如生、充滿靈性，讓人看了覺得很可愛。就連普通人討厭的食糞蟲也讓人覺得很有趣。我更佩服讓亨利法布爾的毅力，因為《昆蟲》有十卷，長達(dá)二三百萬字，再加上作者仔細(xì)觀察這些昆蟲，我不知道完成這項工作需要多少個春秋。我認(rèn)為我們不僅需要了解這部作品的內(nèi)容，還需要學(xué)習(xí)作者不懈探索的精神。在這里，我寫下了我讀后的感覺。擴(kuò)展資料：昆蟲記讀后感初中昆蟲記讀后感初中1星期天，我在書架上翻書時，偶然看見了《昆蟲記》這本書，我想查找資料，又一次翻開了昆蟲學(xué)家法布爾是如何描寫昆蟲的。但我打開后，我被書中的一切吸引住，我滿懷興趣和好奇心地讀起來，從前言中我了解到《昆蟲記》又洋洋十卷之多，翻譯成中文有兩百多萬字，從理論和科普意義上說，《昆蟲記》算得上是一部生物學(xué)著作，然而從作者的生動敘述，語言細(xì)膩描寫和豐富獨特的想象力上來說，它又堪稱為一部極佳的文學(xué)名著。書中的內(nèi)容又很多，比如：黑肚皮的塔藍(lán)圖拉毒蜘蛛的故事，虎紋園蛛以及狼蛛的家庭生活，天生攀巖家蟹蛛所結(jié)帶黏性的網(wǎng)還有蜘蛛離鄉(xiāng)記等等。在這本書中，我最喜歡的內(nèi)容還是”松毛蟲的故事”。故事中的松毛蟲都很有集體主義精神，在一只松毛蟲結(jié)網(wǎng)時，別的松毛蟲不會只顧自己的`窩，如果它看見前面有同類在織網(wǎng)，一定會拔刀相助，跟著前面的松毛蟲一同吐絲，領(lǐng)頭的松毛蟲此事任務(wù)都很重，它要一邊探路一面吐絲，比如一隊松毛蟲圍著花盆的缸沿結(jié)網(wǎng)，他們就會一只跟著一只，排著整齊的隊伍，可能偶爾會有幾只走出來，但那是很少的……讀了這本《昆蟲記》后，我真是受益匪淺，啟發(fā)很大。我覺得法布爾能天天觀察，時時觀察，不怕辛苦，不懼怕困難，通過自己認(rèn)真仔細(xì)觀察寫出了這部詳細(xì)的《昆蟲記》，他改變了許多人的錯誤看法，這種探索科學(xué)的精神很值得我們大家學(xué)習(xí)。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他好學(xué)鉆研，勇于探索實踐的精神，遇到問題一定要多問幾個“為什么”。因為科學(xué)知識來不得半點虛假，只有這樣，才能不斷提高自己得科學(xué)知識，長大后才能更好地為國家建設(shè)服務(wù)。昆蟲記讀后感初中2《昆蟲記》這篇著作是法國著名作者法布爾耗費畢生心血才完成的。這本書里介紹了毛蟲、蟬、鞋子、蟑螂等幾十種昆蟲。不過，給我印象最深的，就是關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說，蝎子遇到危險就會自殺。于是，作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動不動了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過了一個多小時，蝎子竟然奇跡般的活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個實驗證明，根本就沒有蝎子自殺的這種事情，無非是人們亂猜測而已！世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會自愿結(jié)束生命。其實不管遇到什
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