黨員黨性分析制度(編輯修改稿)
2024-10-21 06:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、紀律以及言行等方面以虛心誠懇的態(tài)度進行認真的實事求是的剖析，要充分暴露個人在政治立場、理想信念、宗旨意識、組織紀律、作風(fēng)觀念等方面存在的不足和問題，要觸及個人的思想靈魂，進行積極的思想斗爭，讓黨性觀念根植于廣大黨 員之中。（三）著眼懲前毖后原則。進一步貫徹落實黨要管黨，從嚴治黨的方針，進一步嚴肅黨的紀律，保證黨員隊伍的思想純潔，不斷增強黨的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。對黨員隊伍中存在的問題，要采取懲前毖后的原則，著眼于自我教育，自我糾正，始終堅持做到自重、自省、自警、自勵，常懷律己之心，時刻警鐘長鳴，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。三、主要內(nèi)容堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南；為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大目標而奮斗終身；把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨；自覺遵守和維護黨的團結(jié)統(tǒng)一和組織紀律；始終同人民群眾保持密切聯(lián)系；勇于開展批評與自我批評，堅持真理，修正錯誤是我們黨的黨性。根據(jù)黨性原則要求，建立黨性定期分析制度，要做到“四查擺四樹立”。(一)查擺政治上是否堅定，是否與黨中央保持高度一致，是否貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，樹立在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用的觀念；(二)查擺為人民服務(wù)的本領(lǐng)是否強，是否自覺學(xué)習(xí)科學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識，樹立練好本領(lǐng)提高素質(zhì)多作貢獻的觀念；(三)查擺作風(fēng)是否端正，是否自覺服務(wù)基層、服務(wù)群眾，樹立堅定不移地維護和實現(xiàn)好最廣大人民群眾根本利益的觀念；(四)查擺是否遵守黨的紀律，是否遵守國家的法律法規(guī)和嚴守黨的秘密，樹立堅決執(zhí)行黨的決定、積極完成黨的任務(wù)的觀念。四、具體要求在召開黨性分析會議之前，黨支部成員要找黨員談心，尤其是黨性觀念不夠強，組織紀律渙散，作風(fēng)浮夸，思想認識比較模糊的同志，在指出缺點和不足的同時，幫助他們查找根源，分析原因。每一名黨員都要對照個人在思想、工作、學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、紀律等方面存在的不足和問題，撰寫黨性分析材料，內(nèi)容重在談思想、談缺點和不足，分析根源，查找原因，提出今后的努力方向。黨支部對個人的黨性分析材料要進行檢查，堅持嚴格把 關(guān)，不能用工作總結(jié)或其他材料代替黨性分析材料，不能只談工作不談思想，只談成績不談缺點，切切實實通過黨性分析，提高覺悟，增強黨性。（一）抓好經(jīng)常性黨員的黨性教育。要重教育，強制度，抓好落實教育活動。要堅持支部黨員組織生活和“三會一課”制度，充分利用支部大會、學(xué)習(xí)會、上黨課等形式，對黨員開展經(jīng)常性的黨性教育，使黨員樹立堅定地為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗的信念。（二）抓黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)進行黨性教育。要利用各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會，把黨員的黨性分析與黨員教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)合起來，通過組織黨員學(xué)習(xí)黨的基本知識、基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線以及黨章、黨的路線方針政策，強化黨員對黨性的認識，增強黨性觀念，堅持黨性原則。（三）與紀律教育學(xué)習(xí)月結(jié)合起來。在紀律教育中，注意引導(dǎo)黨員干部增強黨性修養(yǎng)，堅決執(zhí)行黨的紀律制度，做到廉潔自律。通過紀律學(xué)習(xí)教育活動，進一步增強黨員干部立黨為公、執(zhí)政為民的思想意識，增強依法執(zhí)政、廉潔從政觀念，筑牢黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的思想道德防線，提高黨員干部踐行“三個代表”重要思想、全面落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，（四）與年終民主評議黨員活動和黨員民主生活會相結(jié)合。開展批評和自我批評，是黨員通過組織程序開展自省和接受善意批評的有效途徑。組織黨員參加黨員民主生活會和民主評議黨員活動，對照黨章和黨員的條件進行分析、對照檢查，向組織匯報思想，反映問題，接受組織的檢查和黨員群眾的監(jiān)督，讓廣大黨員置于組織和黨員群眾的監(jiān)督之下。黨員通過黨性分析會、黨員民主生活會和民主評議黨員活動，開展積極的批評和自我批評，改正缺點，糾正錯誤。五、具體措施（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。中心成立黨員黨性定期分析制度領(lǐng)導(dǎo)小組。（二）領(lǐng)導(dǎo)帶頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在加強對黨性分析工作領(lǐng)導(dǎo) 的同時，還要積極參與黨性分析，帶頭撰寫黨性分析材料，帶頭
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