【文章內(nèi)容簡介】 己就有更多的時間去思考一些工作的細節(jié)問題，但是時間久點了，這樣的日子是十分難熬的。雖然學到了很多在學校里沒有遇到過的新知識，但是在學校的時候，每天都可以和同學交換不同的學術意見，每天都能夠面對熟悉的面孔而不會感到枯燥乏味。當然，同學們都要在不同的環(huán)境中去適應自己，他們也是面對一樣的問題，我們都應該珍惜如此美好的時光。3月26日 星期一又是嶄新的一天，做完了上周的后續(xù)工作后，來不及休息下，又被李姐安排了下一個任務。這次的任務有點生，是根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。在學校也只是聽說過這個名詞?？颇繀R總表由憑證文件生成，其編制方法是用戶輸入需匯總的起止日期，計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。這個操作我在學校里沒有碰到過，是在這次實習中才學到的。在李姐的指引下順利地完成了一天的工作，雖然當中出現(xiàn)疑問，發(fā)現(xiàn)困難，但是都被我一一克服了，今天算是受益匪淺的一天。3月27日 星期二之前的工作上交李姐，“雪亮”的眼睛一看，好多地方做得不夠嚴謹，不夠仔細。修改后李姐不忘給我灌輸做事要積極嚴謹?shù)乃枷?，特別是做會計這行的，更是不能掉以輕心，年輕人要戒驕戒躁。前輩們都不敢疏忽，都要通過二次審核才能放心，以后這方面要多加鍛煉。隨后李姐給我分配了新的任務，根據(jù)科目匯總表登記總帳，在李姐的簡單講解下，我還是比較輕松地完成了。根據(jù)之前得出的科目匯總表操作計算機，計算機產(chǎn)生出對應的總帳。這就是會計電算化的方便之處啊，不需要經(jīng)過繁瑣的手工操作，節(jié)省了大量的時間和精力。3月28日 星期三今天李姐給我的任務是對賬(編試算平衡表)。對賬是對賬薄數(shù)據(jù)進行核對，以檢查記賬是否正確，以及賬薄是否平衡。主要是通過核對總賬與明細賬、總賬與輔助賬數(shù)據(jù)來完成賬賬核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記賬后，只要記賬憑證錄入正確，計算機自動記賬后各種賬薄應該是正確的、平衡的，但由于非法操作、計算機病毒或其他原因有可能會造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起賬賬不符，為保證賬證相符，應經(jīng)常進行對賬，每月至少一次，一般在月末結賬前進行。3月29日 星期四今天一到公司，發(fā)現(xiàn)我的桌上放著好多的報表。詢問過后得知，這些都是一些大企業(yè)的年終報表，專門給我學習和做分析的。這些報表都是通過電腦匯總?cè)缓蟠蛴〕鰜淼?，每一冊的報表都分有資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表，還包括各個明細賬。我認真的看了這些公司的報表，聯(lián)想在學校的時候老師教給過我們報表的分析方法。但是真正看的時候還是有些吃力，那么多格子數(shù)字，看起來真頭大，但是必須得認真看完，還要做分析呢，更重要的是可以學習到很多課堂上不能學到的知識，畢竟課堂上可沒有這么多真實的資料給我們練習。大體看了下，不懂的做了筆記，還是得回家找出財務分析課本，把這些薄弱的知識點補充下，然后對癥下藥揪出重點，明天交份滿意的分析，讓李姐夸獎下。3月30日 星期五今天充滿信心地來到辦公室，等著李姐的招喚。果不其然，李姐安排成本會計相關工作給我，但是我再一次感到書本理論和實際之間的差距，還是得靠李姐指導。不過相對容易操作，畢竟課本知識是有鞏固了，再去和實際磨合下也算是輕松了。李姐還告訴我會計工作有其自己的連通性、邏輯性和規(guī)范性：每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證登記入賬。會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的。在會計的實際工作中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。實習這都六周了，想想六周中自己的點點滴滴和李姐的評價，發(fā)現(xiàn)自己真的進步了不少。但是離一名專業(yè)的會計人員還有很大的差距，不過我有信心做好，這些日子的實習經(jīng)驗已經(jīng)讓我了解到了實踐和理論之間的差距，在不久以后我也即將踏入工作崗位開始新的生活，這幾周的工作經(jīng)驗將是我最寶貴的財富，希望在以后的兩周里能學到更多的東西。4月3日 星期一經(jīng)過前兩天李姐的指導加上周末的學習，我充分地感覺到成本會計的重要性。對于今天李姐布置的任務已經(jīng)不再簡單的歸類于是否繁瑣，現(xiàn)在都是認真的對待每一次學習。今天主要是對分類的成本會計項目進行計算和做會計分錄。在大學里的學習中我不難發(fā)現(xiàn)這些計算是最繁瑣的，有些老師一直在講還是不懂。今天在李姐的指導下我成功地完成了計算，在計算中發(fā)現(xiàn)分配率等等問題都需要仔細地計算，由于有之前的歸類，在分配的環(huán)節(jié)要輕松很多，節(jié)省了不少時間。4月4日 星期二今天，李姐沒有分配新的任務給我，但是在她的指導下，我學習了網(wǎng)上繳稅的流程，從中我了解到了銀行存款的收付業(yè)務、現(xiàn)金保管等工作的執(zhí)行情況。熟悉了用財務軟件進行會計記賬核算的全過程，的確是受益匪淺。當我手里拿到不同的納稅申報表(如增值稅納稅申報表、個人所得稅納稅申報表、教育附加納稅申報表、城市維護建設納稅申報表等)的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)公司里的這些報表大部分是定額交稅，并且是地方稅務機關統(tǒng)一規(guī)定的，這和在學校學到的東西可大有不同。我問了一下李姐，她說，每一個地方都有他們的不同之處，根據(jù)當?shù)氐牟町愡M行歸類，然后制定一些定額的數(shù)據(jù)，也就是說大部分稅額還是要根據(jù)當?shù)氐亩悇諜C關認定為準。4月5日 星期三在大學里學習中級財務會計時，一直沒有學好現(xiàn)金流量表這一塊，而慶幸的是，在公司我可以學習制定現(xiàn)金流量表?，F(xiàn)金流量表是以現(xiàn)金流入與流出匯總說明企業(yè)報表期內(nèi)的經(jīng)營活動、投資活動以及籌資活動的動態(tài)報表，其作用是可以提供企業(yè)的現(xiàn)金流量的信息，從而對企業(yè)整體財務狀況作出客觀評價。接著我一邊看書一邊研究著表，慢慢地理解了現(xiàn)金流量表的兩個作用，也慢慢掌握了現(xiàn)金流量表的實際操作。通過現(xiàn)金流量表不但可以了解企業(yè)當前的財務狀況，還可以預測企業(yè)未來的發(fā)展狀況。4月6日 星期四今天接著學習現(xiàn)金流量表。雖然我知道以自己現(xiàn)在的水平去完全理解現(xiàn)金流量表是不可能的，但是我仔細分析了一下，我發(fā)現(xiàn)做為一名會計人員，可以從投資活動流出的現(xiàn)金、籌資活動流入和流出的現(xiàn)金中分析企業(yè)是否在擴大規(guī)模，通過比較當期凈利潤和當期凈現(xiàn)金流量可以看出公司非現(xiàn)金流動資產(chǎn)吸收利潤的情況，正確評價企業(yè)產(chǎn)生凈現(xiàn)金流動資產(chǎn)吸收利潤的情況，正確評價企業(yè)產(chǎn)生的凈現(xiàn)金流量的能力是否偏低，便于報表使用者評估報表期內(nèi)與現(xiàn)金有關或無關的投資與籌資活動。4月7日 星期五今天是最后一天學習現(xiàn)金流量表，我繼續(xù)痛并快樂著?，F(xiàn)金流量表的編制依據(jù)必然是資產(chǎn)負債表、利潤表和利潤分配表及有關賬戶記錄資料，編制的過程就是將權責發(fā)生制下的會計資料轉(zhuǎn)換為按收付實現(xiàn)制表現(xiàn)的現(xiàn)金流動。我根據(jù)步驟費了九牛二虎之力才將其填完。但是李姐看后卻搖頭說：“太多地方不對了!”我就根據(jù)她的提示一一改正。但是實在是理解不了，又花費了很長時間才理解了大概。通過編制現(xiàn)金流量表，我又明白了自己掌握的會計知識太欠缺了，還應該不斷的學習、理解和補充。實習小結：一轉(zhuǎn)眼就到最后一周了，六周實習原本以為會過的很慢，卻沒想到這么快就要結束了。我在這八周的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺，是一次非常重要的經(jīng)歷。學習了三年會計的我們，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都已經(jīng)基本掌握。短短的六周，卻比在書本上的學到的更詳細，更認真，謝謝公司和李姐的教導，我會在接下來的日子里，爭取最大的時間來不斷完善自己，努力爭取早日成為一名合格的會計!第三篇：會計實習日志2012年12月2日今天是實習的第一天，說實話，去公司的路上心里一直都在打鼓，有點緊張，有點興奮，不知道平常的日常所學在實踐中是否用得上，雖說在學校的時候?qū)嵱栠^，但是只是對其中的部分程序進行模擬，跟現(xiàn)實工作中肯定是有差別的，也不知道實際的會計工作是怎樣的情況。到公司后接待我的是帶我的師傅，是個工作很長時間的老會計，他和顏悅色的問了我一些問題之后又大概的介紹了一下公司的運行狀況，公司主要是以建筑畫圖類為主營業(yè)務，師傅說平時的賬務處理都很簡單，聽了之后我心里踏實了一些，不過自己對會計知識也不是那么全面的了解，所以在以后的工作中還是要不斷學習的。之后她又介紹了辦公室里的出納等其他會計人員給我認識，安排了一個位置給我，不過我有點拘謹不知道該干嘛，她說呆兩天就會熟悉的。2012年12月6日一大早我就趕到辦公司，拖地，擦桌子，先搞好衛(wèi)生，希望能給同事留個好印象，得到她們的認可。公司有個群我就加入群里，問問她們是否需要幫忙，可是她們都沒有回答，有點失落，這樣的處境讓我有些尷尬，當即有些氣餒的心情在。在公司比較閑，又不好意思上網(wǎng)看別的，只能裝模作樣看看財經(jīng)方面的網(wǎng)站了。下午帶我的師傅就安排我看憑證，剛開始看的是手工憑證，一個月裝訂成一本，月末結賬，之后又看了電腦憑證，在學校實訓時這些我都做過，所以感覺還是挺熟悉的。憑證中大多都是購進與銷售，還有很多銀行轉(zhuǎn)賬票存根等。師傅說雖然這些看著簡單，但是我們畢竟在學校學的知識理論，自我感覺良好但是實際操作就不一定了，這是最基礎的東西。2012年12月10日實習了好幾天了，實習并沒我想象的難。或許是剛?cè)サ陌?，這幾天一直沒做什么很重要的事情，知識幫著師傅粘貼票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類，因為在學校我的手工憑證是老師覺得做的很好的那種，所以幫忙弄憑證的時候我很熟悉流程并且很用心的做好一切。之后師傅教我怎么用打印機把電腦憑證打印出來，電腦憑證比手工憑證簡單些，但是還是一樣要貼原始憑證，有時候師傅會出一些題來考考我，有時候答不出來我就覺得自己在學校學習的之后不夠深刻，所以在實際生活中會計對我而言是一門需要時時刻刻學習的課程，不懂的就要及時問。2012年12月15日實習有一個多星期了，自己覺得還是挺輕松的，實習時一個循序漸進的交接、熟悉和學習的階段，這些天業(yè)界很快過去了，感覺學習到了好多東西是書本上學不到的，理論和實踐還真是有些不同，還是很高興很有成就感的。這些天最基本的實物我都見過了，原來在學校理論是學