重慶市20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期中聯(lián)考試題新人教版(編輯修改稿)
2025-01-09 21:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 知識(shí)： _________ ． 17中，畫 出漂浮在水面上的蘋果受力示意圖； 圖 17 三、實(shí)驗(yàn)與探究（本題共 3個(gè)小題，每空 1分，共 19分） 21.（一） 在探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后，分別停在如圖所示的位置。 （ 1）讓小車從斜面的同一高度滑下，是為 了使小車到達(dá)水平面時(shí)的 相同； （ 2）小車在三個(gè)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn) 動(dòng)的距離越 。由此推斷，當(dāng)小車不受摩擦力作用時(shí)， 將保持 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變； 毛巾表面 棉布表面 木板表面 （二）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小宇同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問題： （ 1）壓力的作用效果的大小 是通過比較海綿的 程度來確定。 （ 2）分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論： （ 3）分析比 較圖 和 的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越顯著。 （ 4）進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論： （ 5）該實(shí)驗(yàn)所用的研究方法是 ，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn) . 在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開？ (1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)， U 形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，出現(xiàn)這種情況，調(diào)節(jié)的方法是 ：（ ） A．將此時(shí)右邊支管中 高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝 (2)小明再作圖（ b）所示的檢查 . 當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn) U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化 . 出現(xiàn)這種情況的原因是：_____________________________. (3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（ c）和（ d）所示 . 他發(fā)現(xiàn)圖（ d）中 U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（ d）杯子中盛的是鹽水 . ①你認(rèn)為，小明的 結(jié)論是 （填 “ 可靠的 ” 或 “ 不可靠的 ” ）； ②簡要說明理由： 。 金屬盒及橡皮膜軟管U形管（ a ） （ b ） （ c ） （ d ）圖 19金屬盒及橡皮膜軟管形管金屬盒及橡皮膜軟管形管（ ） （ ） （ ） （ ）圖 23（ 6分） 如圖 24甲所示 為探 究 “浮
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