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正文內(nèi)容

頂碗少年讀后感及擴展資料(編輯修改稿)

2025-10-21 05:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 精神吧!擴展資料:頂碗少年讀后感頂碗少年讀后感頂碗少年讀后感1這篇文章是作者趙麗宏寫的,文中講的是在馬戲團里的一個小男孩頂碗失敗后不氣餒,重新表演后成功的事情,給了我很大的啟發(fā)。那少年第一次失敗了,卻抿嘴一笑,向觀眾鞠了一躬,詩人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后,還能坦然地應對事實,在一次的表演,最后成功了。我們大家可能明白,在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力搏,不畏失敗,真是可敬。在第一次讀這篇文章的時候,我還覺得有些好笑,想:這位少年運氣真不好,失敗了2次,可之后再讀得時候,我就覺得少年的行為不是好笑了,相反,我覺得少年的行為可敬極了,一個敢于拼搏的人,才可能,才可能是命運的主人。你若不敢拼搏,那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過了,但是他卻依然在那兒,你仍沒有透過這道考驗。人要會拼搏!這天老師讓我寫這篇征文的39。時候,我打算逃避。因為我的語文成績在班里并不是個性好,就算寫了,得獎或被發(fā)表的可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我領(lǐng)悟了人要會拼搏的道理,我便寫下了這篇文章。因為被發(fā)表的可能性很小,但你敢去寫,去拼一下,那就是好樣的。頂碗少年讀后感2《頂碗少年》這一課給了我很大的啟示——在生活中我們不管遇到了多大的挫折,也要再接再厲永不放棄,這樣才會有一個好的結(jié)果。這篇課文中那個少年面對兩次失敗,還是堅持不懈、敢于嘗試。他這種精神我們都應該學習。讀完這本書使我想起了一件事。那是在兩年前的一天。這一天,正是大年三十,家家戶戶都包餃子。同樣我們家也不例外。那一天,我回到家見媽媽在包餃子。我媽媽見我回來了,就叫我學習包餃子。我就認真地聽媽媽告訴我怎么包餃子??墒钱斘野甑谝粋€餃子的時候,發(fā)現(xiàn)自己包的不如媽媽包的39。好看??吹阶约喊倪@么難看的餃子,對媽媽說:“媽媽,我不學了,我包的這么難看”可是媽媽對我說:“慢慢來呀!才剛學當然包的不好看了,慢慢學就會了?!甭犕陭寢尩脑?,我又重新包了第二個,發(fā)現(xiàn)還是包的不好看。這時候爸爸看到了對我說:“你慢慢學就會了”聽了爸爸的話,我包了第三個,這一個終于成功了。媽媽看到之后就說:“你看,這不就學會了,多包兩個就好了。”接著我又包了第四個、第五個、第六個等等,數(shù)不清多少個了。這件事讓我明白了,做什么事都要敢于嘗試,不輕言放棄,才能成功,同時讓我想起了一句人生格言,“失敗乃成功之母”。頂碗少年讀后感3前幾天我學習了《頂碗少年》這篇課文,從中悟出了許多道理。文章描寫了一場扣人心弦的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次的表演失敗了,但他不失風度地向觀眾鞠了一躬,音樂重新奏鳴;第二次,碗又掉下來了,少年又鎮(zhèn)定下來,手捧著新碗,又深深向觀眾鞠了一躬;第三次,他在最后一刻把碗穩(wěn)住了,取得了成功,全場響起了暴風雨般的掌聲。從這一課中,我懂得了:失敗乃成功之母,面對挫折,我們應該勇于拼搏,不要輕易放棄,相信自己,你一定能克服它!看看頂碗少年,再看看自己,我立刻羞愧起來;記得我第一次騎自行車的`時候,由于爺爺?shù)耐蝗凰砷_,使我摔了一個大跟頭,面對挫折,我沒有像頂碗少年那樣勇敢的面對,反而氣餒了,這使我很晚才學會騎自行車。人生需要拼搏,拼搏的過程才是人生最大的享受。我們都應該像頂碗少年那樣,無論背負多重的責任,面對多大的打擊,都不能輕言放棄。要時時處處鍛煉自己的意志,因為只有干勇于拼搏的人,才有機會見證成功的一刻,才會成為時間的主人。頂碗少年讀后感4作家趙麗宏寫的《頂碗少年》贊揚了頂碗少年在挫折面前永不放棄的精神。文章主要描寫了:表演雜技頂碗的少年,第一次表演,原本表演的很順利,誰也沒想到碗會搖搖晃晃并最終掉了下來。讓所有觀眾都驚呆了!第二次表演,眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)了過來,幾個性急的外國觀眾忍不住拍響了巴掌,可是碗最后還是掉了下來。這次,少年也慌了,他呆呆地站著,臉上全是汗珠,少年有些不知所措了。第三次,少年再次振作,鼓起勇氣向自己挑戰(zhàn),這時觀眾更緊張了。場子里靜的沒有一絲聲息,有一些女觀眾索性用手捂住了眼睛。在少年的努力下終于成功了!失敗者總會面臨各種壓力,有時我們就是因為壓力才會失敗。因此,如果我們曾經(jīng)付出了艱辛的努力,就一定要自信的`面對挑戰(zhàn)。這是一場成功的表演。盡管頂碗少年前兩次表演都失敗了,但是第三次他終于戰(zhàn)勝了緊張情緒取得成功。而且他表現(xiàn)出的勇氣和不放棄的精神令人折服。頂碗少年不僅是個成功的表演者,也是自我的戰(zhàn)勝者。頂碗少年讀后感5前幾天,我們學習了《頂碗少年》這篇課文。當我讀起這篇課文的時候,我總會思緒萬千。這篇課文主要寫了頂碗少年在三次表演中,前兩次失敗了,最后一次成功了,給“我”留下了深刻的印象。當我讀到“站在別人晃動著的身體上,很難再持續(xù)平衡……那一大摞碗突然從他的頭上掉了下來”時,我真為頂碗少年捏了一把汗。正因頂碗少年好不容易有上舞臺表演的機會,卻失敗了。當我讀到“到最后關(guān)頭了,又是兩個人疊在一齊,又是一個接一個艱難的轉(zhuǎn)身……碗,又掉了下來”時,我真是急死了。我真想對頂碗少年說:“你必須要沉住氣,不好沮喪,堅信自己,下次必須能成功的!”當我讀到“當那摞碗又劇烈地晃動”時,我不禁用手遮住了自己的`眼睛,不敢再往下讀了,真期望頂碗少年這次必須能成功;當我讀到“全場響起了暴風雨般的掌聲”時,我心中懸著的石頭總算沉下來了。我覺得頂碗少年十分棒,正因他能在頂著巨大的壓力力下,還能成功!世界像頂碗少年這樣堅持不懈朝自己制定的目標邁進的人還有多少?如果我是頂碗少年,在應對一次又次一次的壓力下,我還能成功嗎?應對觀眾的嘲笑、鄙視,我還能堅持下去嗎?從此刻開始,我要向頂碗少年學習不怕挫折,敢于承受壓力,頑強拼搏,向自己制定的目標邁進!頂碗少年讀后感6讀了
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