中班數學：認識數字1、2、3大全5篇(編輯修改稿)
2024-10-21 05:48 本頁面
【文章內容簡介】 3。分別說出大數字寶寶3，將數字和卡通圖片相對應，讓幼兒看看數字是否像歌曲中唱的一樣。用手指表示數字。教師：現在請小朋友伸出你靈巧的小手，告訴我你的小手都有哪些本領？（幼兒自由回答）那么你會用小手來表示3嗎？教師出示不同數的實物，讓幼兒點數并用手指比劃來表示物體的個數，同時糾正幼兒的手勢。教師說出數字幼兒用手指來表示。同時也可選擇幼兒擔任小老師。游戲：看實物出手指。教師從魔術口袋中拿出相應數量的膠棒、三角形、正方形、圓形讓幼兒點數。說出數量，同時用手指來表示其數量是幾。七、活動延伸：游戲：數字寶寶回家（回強對字形的感知認識）。小朋友們真棒，現在數字寶寶請小朋友們和它們一起做游戲。帶領幼兒隨音樂出活動室，在草地上撒上3的各色數字小卡片，讓幼兒將數字3撿起來人別送回他們的家里。數字找朋友比賽(草坪上擺放有數量是3的：積木、水杯、盆子；數量是2的：蘋果、梨、香蕉；數量是1的：帽子、鞋、衣服。）將小朋友分成兩組進行比賽，分別把自己的數字卡放在擺的實物下，看哪一組擺的快而正確。八、活動反思：把對3.....數字的感知與游戲結合在一起，既培養(yǎng)了幼兒點數數的能力，又達到了幼兒游戲的目的，整個活動幼兒情緒高漲?，F通過發(fā)揮幼兒感知的想像力，對數字進行形像化的比喻，加深了對數字的記憶。利用魔術口袋變換不同圖形的卡片，練習讓有兒用手指表示個數，慢慢讓數所表示的意義深入幼兒的心理。最后，利用“數字寶寶回家”、“數字找朋友”的游戲進一步幫助幼兒理解一個數所表示的是物體的個數。同時也鍛煉了幼兒小手的靈活性和同伴之間的合作意思識。第三篇：教案：認識數字寶寶：3幼兒園托班數學教案：認識數字寶寶：3一、活動目標：使幼兒初步認識數字3。讓幼兒能用實物來表示3。讓幼兒喜歡上數學課，喜歡數學課的氛圍。二、活動準備：卡通數字1——3。3的大數字卡以及相應圖片。袋子以及水果圖片若干。數字寶寶卡片3幼兒人手一套。三、活動過程：（一）、活動導入：用兒歌引出課題 ：教師唱自創(chuàng)歌曲：“一象鉛筆細又長，二象小鴨水中游，三象耳朵聽聲音，我們請他們來做客?！闭埑鰯底謱殞?。那么數字寶寶是不是象歌曲里唱的那樣象鉛筆、小鴨和耳朵呢，讓我們一起來看看吧。|（二）、活動開始：請出數字寶寶，用數字和圖片相對應，讓幼兒看看數字是否象兒歌中唱的一樣，加深幼兒對數字的理解和記憶。游戲：我出幾你念幾。教師隨意出示大數字卡，讓幼兒念出卡片上相應的數字。用手指表示數字：教師：現在請小朋友伸出你靈巧的小手，告訴我你的小手都有那些本領？（幼兒自由回答）那么你會用小手表示3嗎？教師帶領幼兒用手指表示3，同時糾正幼兒的錯誤手勢。游戲：我來說，你來比。教師說出數字，幼兒用手指來表示。同時也可以選擇幼兒擔任小老師。游戲：看實物出手指。教師從魔術口袋中拿出相應數量的實物，讓幼兒說出數字同時用手指頭來表示其數量是幾。（三）、活動結束：小
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1