【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 層面。有對(duì)現(xiàn)存的歷史遺跡和文化狀況的考察，感悟歷史、感悟文明。余秋雨在《文化苦旅》自序中說(shuō)，“我發(fā)現(xiàn)自己特別想去的地方,總是古代文化與文人留下較深腳印的所在,說(shuō)明我心底的山水并不完全是自然山水而是一種“人文山水”。這是中國(guó)歷史文化的悠久魅力和它對(duì)我的長(zhǎng)期熏染造成的?！北热缫驯皇杖胫袑W(xué)語(yǔ)文課本的《都江堰》。都江堰，它的規(guī)模從表面看遠(yuǎn)不如長(zhǎng)城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑旄Ｇ辍ｉL(zhǎng)城的社會(huì)功能早已廢弛，而它至今還在為無(wú)數(shù)民眾輸送汩汩清流。有了它，才有諸葛亮、劉備的雄才大略，才有李白、杜甫、陸游的川行華章?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，它永久性地灌溉了中華民族。有對(duì)蒙昧、野蠻、文明進(jìn)程的深層剖析和思索。道士塔，一座小小的塔，卻包含著王道士的愚昧無(wú)知、包含著斯坦因他們的野蠻搶掠，包含著敦煌莫高窟的燦爛文明。作者無(wú)盡的傷悲，都凝成那三個(gè)字：“我好恨”！現(xiàn)在，雖然敦煌在中國(guó)，敦煌學(xué)也在中國(guó)，卻，我們應(yīng)該從中得到更多的思考。有對(duì)故鄉(xiāng)、家園的愛(ài)戀和探尋。故鄉(xiāng)的一草一木和固守的人們，在作者筆下都熠熠生輝，飽含著作者濃重的家園情結(jié)。而“就連故鄉(xiāng)，也是祖先流浪長(zhǎng)途中的一個(gè)留駐點(diǎn)??”，又是作者對(duì)于故鄉(xiāng)在哲學(xué)意味上的思考。喜歡讀余秋雨的散文，給我知識(shí)和力量，伴我成長(zhǎng)?！队嗲镉晟⑽摹纷x后感7讀秋雨的書(shū)，如同讀著一本厚厚的歷史，更加有萬(wàn)象的人生世態(tài)和豐富的風(fēng)土人情。秋雨的心是年輕的，卻又是遲暮的。有著兒童的天真，有著老人的睿智，因而有了天真的向往新奇的心，有了發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)歷史的感悟。所以他的人生是美麗的。正如他在散文集的序文中所寫(xiě)的那樣他應(yīng)該是一個(gè)“天使般的老人”即使他年老了，也會(huì)有一顆年輕的心的.。秋雨對(duì)夢(mèng)想的初衷，對(duì)歷史的感悟。更是因?yàn)樗麑?duì)人類(lèi)歷史的重視。他追尋的心是滄桑的，他對(duì)待敦煌文明遭受蹂躪的過(guò)去不再如別人所云的那樣，將罪過(guò)歸咎于一盡全力保護(hù)但卻無(wú)力回天的王道士。歷史的失落是有她既定的命運(yùn)也有歷史的更深層的本質(zhì)的。歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)也正是因?yàn)樗辛钊吮吹倪^(guò)去。第一次接觸余秋雨是他的第一本散文集《文化苦旅》，是被作者深厚的文化底蘊(yùn)所折服，他的思牽千載，行云流水的記錄，對(duì)歷史、對(duì)文化滲透著的領(lǐng)悟力，也是使余秋雨在中國(guó)的文化史上留下一席之地！而后接觸到他的另幾本著作，如談史談鑒的《山居筆記》、闡述立身處世的《霜冷長(zhǎng)河》、《行者無(wú)疆》，以及對(duì)比幾大文明的《千年一嘆》，還有類(lèi)似回憶類(lèi)的封筆之作《舍我一生》。讀完后，總想寫(xiě)點(diǎn)什么，卻一直未敢動(dòng)筆，只怕自己的看法大為浮淺，甚至落入俗套，而今下定決心來(lái)淺談一下余秋雨散文的寫(xiě)作風(fēng)格問(wèn)題，對(duì)于我們的寫(xiě)作也有許多的借鑒意義。余秋雨散文作品中始終貫穿著一條鮮明的主線(xiàn)，那就是對(duì)中國(guó)歷史、中國(guó)文化的追溯，思考和反問(wèn)，與其他一些文化散文家相似，余的作品更透著幾絲靈性與活潑，盡管表達(dá)的內(nèi)容是濃重的。余利用他淵博的歷史知識(shí)，豐厚的文化功底，將歷史與文化契合，將歷史寫(xiě)活、展現(xiàn)，引起我們反思、追問(wèn)，作為一個(gè)知識(shí)分子，他的作品已滲透了文人的憂(yōu)患意識(shí)和良知，這點(diǎn)也是最重要的。典雅、靈動(dòng)如詩(shī)般的語(yǔ)言。余對(duì)語(yǔ)言有一種超強(qiáng)的領(lǐng)悟力和駕馭能力，他的散文追求一種情理交融的雅致語(yǔ)言，并且“語(yǔ)言在抒情中融著歷史理性，在歷史敘述中也透露著生命哲理”。他選擇恰當(dāng)?shù)?、富有?shī)意、表現(xiàn)力的語(yǔ)言加以表達(dá)，這些語(yǔ)言具有詩(shī)的美感，從而把復(fù)雜深刻的歷史思想和文化說(shuō)的深入淺出，平易近人，可讀性非常強(qiáng)。同時(shí)他還綜合運(yùn)用對(duì)偶、排比、比喻等修辭手法，大段的排比，對(duì)偶增強(qiáng)了語(yǔ)言表達(dá)的力度，構(gòu)成了一種語(yǔ)言的氣勢(shì)，使語(yǔ)言不矯揉造作，裝腔作勢(shì)，平淡無(wú)味，而富有了張力，富有了文采?！队嗲镉晟⑽摹纷x后感8很早就想寫(xiě)點(diǎn)東西的，在囫圇吞棗看完余秋雨老師散文集之后，但因?yàn)楣ぷ髯兓脑?，一直沒(méi)有時(shí)間來(lái)寫(xiě)，也沒(méi)有心情靜下來(lái)寫(xiě)。一晃一個(gè)月過(guò)去了。其實(shí)，現(xiàn)在也沒(méi)有時(shí)間、也沒(méi)有心情來(lái)寫(xiě)，只是總感覺(jué)心里有點(diǎn)事，這或許就是自己的一點(diǎn)個(gè)性。定下的事情不做完心里總感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，尤其是在這次閱讀了多篇美好的文章之后，總感覺(jué)應(yīng)該留下點(diǎn)什么，特別是現(xiàn)在的生活節(jié)奏，讓自己已經(jīng)很難在一段時(shí)間之內(nèi)再翻起余老師的文章，只好趁著心里還有點(diǎn)感覺(jué)，留下幾行貽笑大方的文字。余老師和季老一樣，都是高中時(shí)就耳熟能詳?shù)拇髱煟上У氖?，我這個(gè)文科出生的人并不喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文，唐詩(shī)宋詞興致來(lái)了還會(huì)背上幾首，而對(duì)于這些文學(xué)作品，學(xué)起來(lái)感覺(jué)真是要人命，而且最為關(guān)鍵的是學(xué)了不考，考了也考不好，所以，很少認(rèn)真閱讀教材上面的文章，聽(tīng)課也是是是而非。這次機(jī)緣巧合讀到了兩位大師的散文集之后，讓人對(duì)散文又有了一點(diǎn)重新的認(rèn)識(shí)，又有了不一樣的感覺(jué)。自己水平有限，無(wú)法寫(xiě)出精湛的體會(huì)，只能由著自己的感覺(jué)信馬由韁。正如前段時(shí)間寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于讀季老散文集有感的文章一樣，季老從自己工作生活的點(diǎn)滴入手，潤(rùn)物無(wú)聲，讓人體會(huì)到生活的一種自然美，讓人感覺(jué)有一種返樸歸真、悠然自得的`嫻靜，人生就如同一幅淡淡的山水畫(huà)。余老師的這本散文集，則從宏觀(guān)著眼，縱橫捭闔，以一個(gè)文學(xué)家獨(dú)有的眼光來(lái)看待歷史。將許多鮮活的歷史事件通俗易懂的展現(xiàn)在讀者面前，讓人在冥冥當(dāng)中感受到幾分滄桑和震撼，感受到不一樣的厚重和深沉。想到這里，又想起許多當(dāng)前關(guān)于余老師的種種消息，正面的、反面的都有，但人人亦云，智者見(jiàn)智，仁者見(jiàn)仁?，F(xiàn)在感覺(jué)起來(lái)，讀完這本散文集，對(duì)于我這樣一個(gè)非常喜歡歷史的人來(lái)說(shuō)，讓人對(duì)現(xiàn)實(shí)中的余老師有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，至少對(duì)歷史有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。雖然這些文章只是余老師文學(xué)作品中的滄海一粟，但從讀的這本散文集里面每一篇文章都讓人從中讀到不一樣的東西。讓人思維開(kāi)闊到一個(gè)全新的高度，如同是在欣賞文學(xué)作品的同時(shí)，從一個(gè)新的角度來(lái)品味已經(jīng)塵封的歷史，就如《一個(gè)王朝的背影》、《蘇東坡突圍》、《風(fēng)雨天一閣》、《抱愧山西》、《上海人》等每一篇文章一樣，都呈現(xiàn)了一段不一樣的歷史。第四篇：余秋雨散文讀后感余秋雨散文讀后感余秋雨散文《蘇東坡突圍》讀后感“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀(guān)色的從容，一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度?！睆奈⑿派峡吹脚笥焉蟼鞯倪@段署名為余秋雨的文字，有種似曾相識(shí)的感覺(jué)，但想不起是從哪本書(shū)上看到過(guò)。于是，這個(gè)周末，在書(shū)架上翻閱余秋雨的著作，終于在《山居筆記》中找到。這段話(huà)來(lái)源于秋雨先生散文集《山居筆記》里的《蘇東坡突圍》一文，講訴一代文豪蘇東坡因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶官之后，他的政敵、私敵甚至一些潑皮無(wú)賴(lài)都一哄而上，對(duì)他的人格進(jìn)行無(wú)恥的誹謗攻擊，東坡先生像一個(gè)被敵人圍困在狹小空間的戰(zhàn)士，忍受著精神與肉體的巨大痛苦進(jìn)行突圍，從廣義上來(lái)說(shuō)，更是一種文化上的“突圍”。蘇東坡在當(dāng)時(shí)就是一種文化的符號(hào)，經(jīng)歷冤屈、孤寂、落寞，通過(guò)不斷的自我剖析，終于大徹大悟，迎來(lái)真我。其意義在于，文化就是要不斷淘瀝，最終留下經(jīng)典。因而，當(dāng)蘇東坡被貶到黃州時(shí)，他用終于成熟了的心態(tài)面對(duì)這個(gè)三國(guó)時(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)，不急不緩，不驕不躁，作出了千古杰作。也許文人之間惺惺相惜，即使隔著千年的時(shí)間，他們依然能夠讀懂對(duì)方，秋雨先生在描述蘇東坡受奸人所害時(shí)，未嘗不是對(duì)自己遭受誤解的一種回應(yīng)呢。我記得曾經(jīng)在不少刊物上看到過(guò)對(duì)于余秋雨歷史散文不屑一顧的評(píng)價(jià)，甚至對(duì)于他戲劇理論的全盤(pán)否定。就像王珪、李宜之之流對(duì)蘇東坡的栽贓陷害一樣，也許他們并不知名，也沒(méi)有真憑實(shí)據(jù)，卻總能捕風(fēng)捉影、斷章取義，用一些異?？鋸埖淖盅蹔Z人眼球，引人誤解。于是余秋雨就和當(dāng)時(shí)的蘇東坡一樣，百口莫辯，獨(dú)坐一角，時(shí)間久了，他們也就慢慢成熟了。幸好，千年過(guò)去，蘇東坡和他的著作依然得到人們的贊頌。幸好，余秋雨的散文作品也未因攻擊而失去影蹤，依然暢銷(xiāo)受人歡迎。所以，文化的“突圍”看時(shí)間，一個(gè)人的成熟看是否經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)。蘇東坡因“烏臺(tái)詩(shī)案”而變得成熟，之后，他的詩(shī)詞看得清人情冷暖，體會(huì)到情義深重。于是“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，更顯豁達(dá)和灑脫，面對(duì)以往眾星捧月般的待遇，他看得更開(kāi)，“高處不勝寒”不如“江海寄馀生”。也難怪不少文人都視蘇東坡為偶像，因?yàn)樗碾S遇而安，隨緣自適。記得大學(xué)時(shí)，古代文學(xué)老師每當(dāng)講到蘇東坡時(shí)，手舞足蹈，激情滿(mǎn)懷，他常說(shuō)，蘇東坡生錯(cuò)了時(shí)代，如果他活在當(dāng)代，一定會(huì)更加耀眼。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到，也和老師一樣的激情澎湃，但如今仔細(xì)想想，若沒(méi)經(jīng)歷挫折，蘇東坡會(huì)到黃州，會(huì)看透風(fēng)塵，會(huì)真正成熟嗎?蓋文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋。屈原放逐，乃賦離騷。就算是寫(xiě)這段話(huà)的司馬遷，也是受宮刑，才發(fā)憤修史記。經(jīng)歷過(guò)挫折才會(huì)成長(zhǎng)，克服了心中的抑郁才會(huì)成熟，有了對(duì)生命新的感悟才會(huì)有藝術(shù)的迸發(fā)，積累了厚度才會(huì)留下傳世的佳作。所以，秋雨先生從“蘇東坡突圍”感悟到了成熟，他對(duì)于成熟的定義發(fā)人深省。而我通過(guò)他的文字，也悟出：成熟，是一種經(jīng)歷過(guò)滄桑但不抑郁的態(tài)度，一種胸有溝壑但不自傲的謙遜，一種人聲鼎沸中依然淡然的性格，一種大智若愚的風(fēng)華。讀余秋雨散文有感讀完秋雨先生的這部自選集，徹底被他那恢弘的文氣和庸容的氣魄所折服，也被他沉痛而深邃的哲理反思和文章中流露出的哀婉﹑悲愴與無(wú)奈所震撼和感憾。平淡中的震撼，來(lái)源于退盡狂熱回歸生命本質(zhì)的心靈，蒼涼而凝重的感覺(jué)已隨血液游遍全身，久久揮之不去。抒情的語(yǔ)言，抑揚(yáng)頓挫的排比句，形成了錯(cuò)落有致的文學(xué)風(fēng)景。他的散文在詩(shī)性敘述中，被一種哲理主宰著，充滿(mǎn)著一種歷史的思考和感嘆，這種語(yǔ)言不追求那種水一樣的清澈，而追求一種潮樣的憤激和詩(shī)意。生命的體驗(yàn)和感悟寄寓在一種哲理的話(huà)語(yǔ)中，渾厚質(zhì)樸。其散文總體看饒富詩(shī)意，通暢而有靈氣，寫(xiě)史而不冷窒，寫(xiě)人舒情，生動(dòng)感人?！爸挥袝?shū)籍能把個(gè)高貴的生命早已遺逝的信號(hào)傳遞給你，只有書(shū)籍能把一切美好和智慧對(duì)比著丑陋與愚蠢呈現(xiàn)給你?！毕壬@段話(huà)喚起了人們對(duì)書(shū)籍的珍視。從未見(jiàn)過(guò)這樣的文章，一點(diǎn)也沒(méi)有做作。從未見(jiàn)過(guò)這樣的天地，一點(diǎn)兒也沒(méi)被吞沒(méi)。在這樣的天地中獨(dú)個(gè)兒行走，巨人也變成了侏儒。在這樣的天地中獨(dú)個(gè)兒行走，侏儒也變成了巨人。他的文章既不太抒情也不太敘事