【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 眾追求更高質(zhì)量幸福生活的迫切需要。創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，建設(shè)美麗幸福湛江，你打算怎樣做？（1）我們要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，養(yǎng)成講文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣；（2）遵守社會(huì)公德和秩序，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等；（3）增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極參加各種衛(wèi)生文明創(chuàng)建活動(dòng)；（4）自覺(jué)維護(hù)公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，勇于制止身邊的不文明不衛(wèi)生行為；（5）從我做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做創(chuàng)衛(wèi)的宣傳者、示范者和帶動(dòng)者等等。湛江應(yīng)如何做，才能在加快發(fā)展實(shí)現(xiàn)五年崛起的同時(shí)又能保護(hù)“碧海藍(lán)天”的生態(tài)環(huán)境？湛江應(yīng)該：①深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路，正確處理資源、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，使人與自然和諧相處。②大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)可再生能源的開(kāi)發(fā)和利用。③做到科學(xué)規(guī)劃，合理布局，充分科學(xué)地利用湛江的資源優(yōu)勢(shì)、區(qū)位優(yōu)勢(shì)和港口優(yōu)勢(shì)。④堅(jiān)持科教興市戰(zhàn)略和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，提高自主創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展能力，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，淘汰落后產(chǎn)業(yè)。⑤樹(shù)立市民的科學(xué)發(fā)展觀念，提高市民的環(huán)保意識(shí)和環(huán)境保護(hù)能力，使廣大市民自覺(jué)保護(hù)好湛江的生態(tài)環(huán)境。⑥制定和完善有關(guān)環(huán)境保護(hù)和節(jié)約資源的法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，采取多種手段,嚴(yán)懲浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的行為；做到依法治市，依法保護(hù)資源和環(huán)境。⑦加強(qiáng)宣傳和教育，提高全市人民資源憂患意識(shí)和節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；⑧加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，遏制生態(tài)惡化。作為湛江市青少年的你應(yīng)如何投身于家鄉(xiāng)的生態(tài)文明建設(shè)？①青少年應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念，提高環(huán)保意識(shí)，積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策。②自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣，為湛江的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。③增強(qiáng)法制觀念，嚴(yán)于律己，敢于同浪費(fèi)資源和破壞環(huán)境的行為做斗爭(zhēng)。④積極參與所在社區(qū)的生態(tài)文明建設(shè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，積極向有關(guān)部門(mén)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為湛江生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過(guò)但都視而不見(jiàn)，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹路過(guò)才上前施以援手。10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效離世，一條鮮活的生命因?yàn)榇蠹业睦淠肋h(yuǎn)離我們而去。事件引起了社會(huì)大眾的廣泛熱議，冷漠的路人被批評(píng)丟掉了做人的良知。材料二：針對(duì)“小悅悅事件”，廣東省委書(shū)記汪洋呼吁：“我們每一個(gè)人都要用良知的尖刀來(lái)深刻解剖自身存在的丑陋，忍住刮骨療傷的疼痛來(lái)喚起社會(huì)的警醒與行動(dòng)。在公眾參與下創(chuàng)造揚(yáng)善懲惡的制度條件和社會(huì)環(huán)境，努力提升全社會(huì)道德水平和每一個(gè)人的道德良知，以避免類似事件的再次發(fā)生。”材料中所提到的做人的“良知”是指什么？做人的“良知”是指正確的是非善惡觀。如果你路過(guò)此地,你會(huì)做出怎樣的選擇?為什么?（1）如果當(dāng)時(shí)我在“小悅悅事件”現(xiàn)場(chǎng)，我會(huì)作出正確的選擇：①及時(shí)救助，扶她到路旁；②守護(hù)她身旁，喊人救助；③記住肇事車牌及時(shí)撥打110報(bào)警；④及時(shí)撥打120救助等。（2）因?yàn)椋孩偃俗顚氋F的是生命，生命屬于我們只有一次，不可重復(fù)；②我們?cè)谡湎?、?ài)護(hù)自己生命的同時(shí)，也要尊重、愛(ài)護(hù)他人的生命，當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手；③這是助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚行為。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)怎樣明辨是非善惡，鑄造心中良知的標(biāo)尺？①以美好道德陶冶自己的心靈，在生活中做到與人為善，樂(lè)于助人；②懂得法律規(guī)范，提高法律意識(shí)；③選擇好的榜樣。選擇善良正義的人作為自己的榜樣，避免誤入歧途；④學(xué)會(huì)理性分析，懂得思考不同的價(jià)值選擇導(dǎo)致的不同后果；⑤樹(shù)立并堅(jiān)定守護(hù)美好的理想，身體力行，使自己成為一個(gè)高尚的人。⑥學(xué)會(huì)在生活中辨別是非善惡，在心中鑄造一把良知的標(biāo)尺。？（怎樣才能避免“小悅悅事件”的再次發(fā)生？）①未成年的我們要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。②家長(zhǎng)要加強(qiáng)未成年人的家庭保護(hù)。③社會(huì)成員要提高道德修養(yǎng)，當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡自己的所能，及時(shí)伸出援助之手。④國(guó)家要弘揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的風(fēng)尚，加強(qiáng)道德建設(shè)，提高全民族的道德素質(zhì)。你如何評(píng)價(jià)新聞中的三類人(肇事逃逸司機(jī)、18 名路人、撿垃圾的阿婆)的行為？（1）肇事逃逸司機(jī)：漠視他人的生命、道德敗壞，是故意殺人的犯罪行為，應(yīng)受法律的制裁。（2）18名路人：見(jiàn)死不救，是不尊重、不愛(ài)護(hù)他人生命的表現(xiàn)，是不道德的行為，應(yīng)受社會(huì)道德的譴責(zé)。（3）撿垃圾的阿婆：及時(shí)救助小悅悅，是尊重、愛(ài)護(hù)他人生命的表現(xiàn)；是助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚行為，值得全社會(huì)每一個(gè)人學(xué)習(xí)。6．小悅悅夭折于車禍，哪些人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任？小悅悅的父母沒(méi)有盡到監(jiān)護(hù)職責(zé)。肇事司機(jī)缺乏應(yīng)有的謹(jǐn)慎，無(wú)視交通法規(guī)，肇事逃逸，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任。路人冷漠，見(jiàn)死不救，應(yīng)當(dāng)受到道德的譴責(zé)。，陳賢妹救起小悅悅，成為我們心中的榜樣。我們應(yīng)該從哪些方面向陳賢妹學(xué)習(xí)？自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。珍愛(ài)生命，當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出救援之手。專題五：弘揚(yáng)雷鋒精神，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值材料一：2012年3月5日是學(xué)雷鋒日，也是雷鋒逝世50周年紀(jì)念日，湛江市各地掀起了學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神的熱潮。50年過(guò)去了，雷鋒精神沒(méi)有隨時(shí)間的流逝而褪色，他身上那種“把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”的人生價(jià)值觀依然如一盞明燈，照亮人們的心田。材料二：2012年2月26日，湛江市原政協(xié)主席陳光保當(dāng)選為2011“廣東十大新聞人物”。“年輕時(shí)為人民服務(wù)，退休之后，還是要為人民服務(wù)”，坐著輪椅來(lái)到頒獎(jiǎng)臺(tái)上的“裸捐廳官”陳光保說(shuō)，即使自己去世，農(nóng)場(chǎng)托管給政府，還要把重教助學(xué)基金會(huì)辦下去。這位81歲的正廳級(jí)離休官員，助學(xué)、助人已經(jīng)花去400多萬(wàn)元，并表示死后不留一分錢(qián)給子女，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。閱讀上述兩則材料，我們可以看到，雷鋒和陳光保老人都在用實(shí)際行動(dòng)詮釋著他們的人生價(jià)值，請(qǐng)回答：你認(rèn)為一個(gè)人的人生價(jià)值是通過(guò)什么體現(xiàn)出來(lái)的？（1）一個(gè)人的人生價(jià)值是通過(guò)他對(duì)自我、他人、集體、社會(huì)的合理需要的滿足和貢獻(xiàn)來(lái)體現(xiàn)的。專題四：尊重珍愛(ài)生命，明辨是非善惡材料一：2011年10月13日，2歲的小悅悅（本名王悅）在佛山南海廣佛五金城相繼被兩車碾我們應(yīng)怎樣去探索人生的價(jià)值？（1）追求積極向上的人生目標(biāo)；（2）保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度；（3）充分利用有限的今天，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多做有益的事。結(jié)合材料，談?wù)勄嗌倌陮W(xué)生應(yīng)怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？（2）①勞動(dòng)創(chuàng)造是人生價(jià)值的源泉，我們當(dāng)然應(yīng)該通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造來(lái)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。而對(duì)于我們中學(xué)生而言，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，其實(shí)就是一種勞動(dòng)創(chuàng)造。②人生的價(jià)值必須一點(diǎn)一滴地創(chuàng)造，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，以雷鋒和陳光保爺爺為榜樣，在奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。專題六傳承民族文化，推進(jìn)文化創(chuàng)新材料一：2012年1月21日，省委書(shū)記汪洋在春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上指出，我們要尊重并敬畏優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的力量，要把弘揚(yáng)春節(jié)所傳承的和諧等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為建設(shè)幸福廣東的重要內(nèi)容，在傳承中發(fā)揚(yáng)，在發(fā)揚(yáng)中傳承，推動(dòng)嶺南文化以及中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。材料二：2012年春節(jié)期間，無(wú)論是傳統(tǒng)經(jīng)典的民間花會(huì)，還是專業(yè)正統(tǒng)的戲曲演出；無(wú)論是雅俗共賞的書(shū)畫(huà)展，還是熱鬧火熱的燈謎會(huì)??內(nèi)容豐富、形式多樣的文化活動(dòng)在全國(guó)鋪開(kāi)，讓人們?cè)谙硎艿轿幕蟀l(fā)展、大繁榮帶來(lái)的成果，靜心品味文化魅力的同時(shí)，也滿足人們的精神文化需求。我們?yōu)槭裁匆獋鞒形覈?guó)的傳統(tǒng)民族文化？①中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，是中華兒女豐厚的財(cái)富。時(shí)至今日，中華文化的價(jià)值仍然熠熠生輝。②在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，中華文化的營(yíng)養(yǎng)流入我們的精神血脈，養(yǎng)育著一代代中華兒女，造就著我們的民族靈魂。③傳承民族文化是歷史賦予我們的光榮職責(zé)和神圣使命，培養(yǎng)民族文化素養(yǎng)是青少年的必修課。青少年了解和感悟民族文化有哪些途徑和方法？⑵了解和感悟民族文化的方式多種多樣，增強(qiáng)民族文化素養(yǎng)要靠主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺(jué)吸取。我們可以通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、課外閱讀、藝術(shù)欣賞、社會(huì)調(diào)查、參觀古跡、訪問(wèn)民俗等途徑和方法了解和感悟我們博大精深的中華民族文化。我們應(yīng)怎樣將民族文化在傳承中發(fā)揚(yáng)，在發(fā)揚(yáng)中傳承？我們要站在時(shí)代的高起點(diǎn)上，取傳統(tǒng)文化恒久之精華，去舊文化陳腐之糟粕，在時(shí)代的潮流中不斷吐故納新，保持中華文化旺盛的生命力。既堅(jiān)持自己獨(dú)特的根基，又博采世界各民族之眾長(zhǎng)，建設(shè)起中華民族活力噴薄、豐富多彩、昂揚(yáng)向上的共有精神家園。材料一：溫家寶總理指出，“近年來(lái)相繼發(fā)生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地溝油”、“彩色饅頭”等事件，這些惡性的食品安全事件足以表明，誠(chéng)信的缺失、道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴(yán)重的地步。一個(gè)國(guó)家，如果沒(méi)有國(guó)民素質(zhì)的提高和道德的力量，絕不可能成為一個(gè)真正強(qiáng)大的國(guó)家、一個(gè)受人尊敬的國(guó)家?！?“要在全社會(huì)大力加強(qiáng)道德文化建設(shè)，形成講誠(chéng)信、講責(zé)任、講良心的強(qiáng)大輿論氛圍。這不僅是維護(hù)正常生產(chǎn)生活和社會(huì)秩序的需要，也有利于從根本上鏟除滋生唯利是圖、坑蒙拐騙、貪贓枉法等丑惡和腐敗行為的土壤?！辈牧隙?012年2月1日，一個(gè)名為“黑人光輝”的微博貼出“7道海鮮價(jià)格卻高達(dá)9746元”的菜單。經(jīng)查，該海鮮城1月27日在銷售海鮮品過(guò)程中存在超過(guò)規(guī)定的平均差價(jià)率的行為，利用虛構(gòu)原價(jià)等虛假的或者使人誤解的價(jià)格手段，誘騙消費(fèi)者與其進(jìn)行交易，屬于價(jià)格欺詐行為，情節(jié)嚴(yán)重，社會(huì)影響較大。根據(jù)《價(jià)格違法行為行政處罰規(guī)定》，海南三亞市價(jià)格主管部門(mén)決定對(duì)該海鮮城處以50萬(wàn)元罰款。上述材料說(shuō)明了什么？材料一說(shuō)明了當(dāng)前社會(huì)上誠(chéng)信的缺失、道德的滑坡已經(jīng)引起了黨和政府的高度重視，材料二說(shuō)明了我國(guó)有些人為了謀取私利，弄虛作假，違背了誠(chéng)信的原則，受到法律的制裁。也說(shuō)明了我們做人一定要誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信有什么重要性？①誠(chéng)信是做人的基本原則，是美好道德的核心，是各種良好品德的基礎(chǔ)。②只有誠(chéng)實(shí)守信，才能培養(yǎng)善良、正直、勇敢、謙遜的品質(zhì)；才能獲得他人的信任與尊重，建立良好的人際關(guān)系，打下牢靠的事業(yè)基礎(chǔ)。③只有人人誠(chéng)實(shí)守信，社會(huì)秩序才能有條不紊，文明進(jìn)步才有可能。在日常生活中青少年應(yīng)怎樣做到誠(chéng)信？①我們應(yīng)增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)持從我做起，在日常生活中說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，不說(shuō)謊，考試不作弊等，做到對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，也要對(duì)他人誠(chéng)實(shí)。②要做到信守承諾。對(duì)別人許諾要符合法律和道德的要求，承諾一旦做出，就應(yīng)該努力去兌現(xiàn)。③我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的人，誠(chéng)懇地待人，誠(chéng)實(shí)地學(xué)習(xí)、生活。做一個(gè)講誠(chéng)信的好公民。銷售問(wèn)題食品的行為侵犯了消費(fèi)者的什么權(quán)利?（1）銷售問(wèn)題食品的行為侵犯了消費(fèi)者的安全保障權(quán)、知悉真情權(quán)、公平交易權(quán)。假如你購(gòu)買到假冒偽劣產(chǎn)品，你將通過(guò)哪些合法途徑來(lái)解決?①與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解。這是發(fā)生消費(fèi)者爭(zhēng)議時(shí)可以首先考慮的途徑。如果爭(zhēng)議較?。詈媒?jīng)過(guò)雙方協(xié)商，得到解決。②請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解。消費(fèi)時(shí)，如果合法權(quán)益受到侵害，可以請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解。③向有關(guān)行政部門(mén)申訴。④消費(fèi)者與經(jīng)營(yíng)者簽有某種協(xié)議的，可以根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁。⑤有些嚴(yán)重的，造成重大傷害的侵犯行為，可以向司法部門(mén)提起法律訴訟。專題七：尊重他人，文明交往材料：有一回，朱師傅給周恩來(lái)總理刮臉，周總理突然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)有提防，刀子把總理的下巴劃破了口子。朱師傅心里很難受，忙說(shuō)：“總理，真對(duì)不起你，我工作沒(méi)做好??” 周總理哈哈大笑起來(lái)：“怎么能怪你呢？是我不好，咳嗽前沒(méi)跟你打招呼。還幸虧你刀躲得快呢！” 周恩來(lái)總理怕朱師傅心里過(guò)意不去，當(dāng)天還特意留下朱師傅一起吃飯。從上述事例中可以看出周總理是一個(gè)什么樣的人？⑴從總理理發(fā)中可以看出老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家非常尊重人，非常有文明舉止的人。為什么說(shuō)尊重是交往的前提?(1)人們之間彼此在人格上和法律上都是平等的,應(yīng)該互相尊重；(2)尊重他人，平等待人，是做人的基本道德；（3）只有懂得尊重他人的人，才能獲得他人的信任和友誼。因此，我們與人交往，首先要做到尊重他人！作為中學(xué)生，在文明交往中應(yīng)注意些什么？（我們應(yīng)怎樣做一個(gè)文明禮貌的好市民？）①儀表大方，語(yǔ)言文明，多用禮貌用語(yǔ)。②尊重他人，細(xì)心體貼。③待人處事彬彬有禮，堅(jiān)持原則。④與人交談要掌握說(shuō)話的藝術(shù)，善于聆聽(tīng)。⑤自覺(jué)遵守社會(huì)公德和交通規(guī)則，帶頭做講文明、懂禮貌的市民。專題九： 加強(qiáng)校車安全管理，確保學(xué)生人身安全材料一：2011 年，全國(guó)各地發(fā)生了多起中小學(xué)生上下學(xué)途中的交通事故，對(duì)孩子的生命安全造成了極大的危害，校車安全問(wèn)題迅速成為了社會(huì)最為關(guān)注的一大焦點(diǎn)。2011 年 11 月 16 日上午，甘肅慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮(zhèn)發(fā)生一起特大交通事故，一輛貨運(yùn)卡車與當(dāng)一家幼 兒園校車迎面相撞，造成 21 人死亡、43 人受傷。據(jù)調(diào)查分析，事故主要是由于運(yùn)送幼兒的小客車嚴(yán)重超員，在大霧天氣下逆向超速行駛造成的。材料二：2011年11月27日，溫家寶總理在第五次全國(guó)婦女兒童工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“要通過(guò)中央、地方和社會(huì)各界共同努力，使校車成學(xué)生安全的流動(dòng)校舍，為孩子們建立起安全無(wú)憂的綠色通道。” 2011年12月11日，國(guó)務(wù)院法制辦公布《校車安全條例（征求意見(jiàn)稿）》，面向社會(huì)各界征求意見(jiàn)。？（1）現(xiàn)實(shí)生活中，侵犯未成年人合法權(quán)益和危害未成年人生命健康的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生；（2）身心尚未成熟、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足的未成年人在面對(duì)意外傷害時(shí)，往往因處于被動(dòng)地位而受到侵害；（3）校車的相關(guān)法律法規(guī)不健全，執(zhí)法、監(jiān)管不力等。？專題八：、關(guān)注食品安全，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)（1）安全問(wèn)題必須警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。（2）社會(huì)、學(xué)校、家庭要各盡其職，切實(shí)保障青少年的生命安全和身心健康，確保不發(fā)生惡性事故。（3）未成年人自身要加強(qiáng)自我保護(hù)，掌握安全自救常識(shí)?！盀楹⒆觽兘⑵鸢踩珶o(wú)憂的綠色通道”？未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，然而，未成年人的生理、心理都還不成熟，缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和能力，所以，國(guó)家要制定專門(mén)的法律，采取必要的舉措，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，為孩子們建立起安全無(wú)憂的綠色通道。面對(duì)可能存在的安全隱患，青少年自身應(yīng)采取哪些防范措施？①要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)和交通規(guī)則； ②學(xué)會(huì)掌握安全常識(shí)和自救知識(shí)(注意防火和用電安全，不做危險(xiǎn)游戲，不攀越窗戶和護(hù)欄，不在校園內(nèi)、樓梯處追逐打鬧，上下樓梯不推搡擁