【文章內容簡介】 9 月 11 日起，中央氣象臺把 釣魚島 及周邊海域的 天氣預報納 入到國內城市預報中。釣魚島及周邊海域是各種海洋災害頻發(fā)的海域。長期以來，福建、廣東等沿海氣象部門通過提供及時、準確的海洋氣象預報，為指導防臺風減災、交通運輸和海上漁業(yè)生產等發(fā)揮了重要作用。 第二部 分 關聯考點 60、懂得維護國家統(tǒng)一，維護各民族的團結，維護國家安全，是每個公民的義務。 6了解當今世界發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)，增強憂患意識。 感受個人成長與民族文化和國家命運之間的聯系。 4知道責任的社會基礎，體會承擔責任的意義。 4關注社會發(fā)展變化，增進關心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為。 第三部分 試題示例 ： （ 1） 《釣魚島是中國的固有領土》 白皮書的發(fā)布對你有何啟示？ 答案提示：① 《釣魚島是中國的固有領土》 白皮書的發(fā)布說明 中 國對釣魚島及其附屬島嶼擁有無可爭辯的主權的歷史法理依據，日本竊取釣魚島始末以及美日對釣魚島私相授受的非法無效。 ②維護國家的安全是我國公民的基本政治義務， 也是青少年熱愛祖國的具體體現 。維護祖國的尊嚴、榮譽和利益也是我們每位公民的責任。 ③我們應堅決反對日本侵犯我國主權的行為，自覺維護國家的主權和領土的完整。 ④我們應樹立崇高遠大理想，努力學習，為實現社會主義現代化和中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。 （ 2）維護國家安全，是我國憲法規(guī)定的公民必須履行的基本義務，也是青少年熱愛祖國的具體體現。國家安全包括哪些內 容？ 答案提示：①國家的主權、領土完整不受侵犯 ②國家機密不被竊取、泄露和出賣 ③社會秩序不被破壞等 材料一： 2022 年 8 月 15 日，為回應日本右翼分子登島行動，值日本法西斯分子投降 67 周年之際，來自香港的保釣人士乘坐“啟豐 2 號”船只前往釣魚島宣誓主權。在接近釣魚島時，被日方野蠻撞擊和水炮掃射，保釣船船頭、方向盤被撞損。 16 時 36,分，香港保釣船采取沖灘的方式沖上釣魚島主島，方曉松、曾健成、伍錫堯、盧松昌、古思堯、陳裕南、王化民等 7 名保釣人士成功登島并插上中國國旗。 材料二： 2022 年 9 月 11 日， 日本罔顧中國政府的強烈反對，悍然宣布將釣魚島“國有化”。這一舉動激起了全球華人的新一輪反日示威抗議活動。據美國中文網 9 月 26 日報道，繼 9 月 16 日紐約華人在日本駐紐約領事館門前進行保釣游行后，當地時間 9 月 26 日上午 10 點左右，紐約華人再次聚集，在聯合國紐約總部門前進行示威游行。華人們高舉各式標語，強烈宣示釣魚島是中國的固有領土。 (1)【考考你的眼光】 你如何評價材料一中香港保釣勇士的行為？ 答：①材料一中香港保釣勇士的行為是自覺維護國家主權和領土完整的愛國行為（或者是自覺維護國家利益的負責 任行為、或者是維護國家主權和領土完整的正義行為）。 ②他們的行為，向世人宣示了我國對釣魚島擁有無可爭辯的主權，弘揚了愛國主義精神，有利于增強民族凝聚力，有利于我們收復釣魚島。 ③我們要積極學習、宣傳勇士們的事跡，堅決維護國家榮譽和利益，表現出對祖國、對人民的高度責任感。 (2)【說說你的思想】 有同學說，我們中學生的主要職責是學習，保釣是國家和大人們的事情。你的看法呢？ 答：這種說法是錯誤的。 ①作為中學生，受教育是我們不可推卸的責任和義務，是每個人生存和發(fā)展的第一需要。作為公民，在做好自己本職工作 的同時?? P 教材 22 ②國家興亡，匹夫有責。國家處在困難時刻，最能?? P 教材 23 ③自覺維護國家國家安全、維護國家主權和領土完整不受侵犯，是每個公民應盡的義務。中學生肩負著者民族復興的重任，捍衛(wèi)釣魚島主權，也是我們義不容辭的責任。 ④所以，我們要增強責任意識，自覺承擔對國家、對社會的責任，大力宣傳國家維護主權和領土完整的決心，弘揚愛國主義精神，做一名負責任的公民。 (3)【測測你的智慧】 我國目前面臨著局部的領土、領海爭端的挑戰(zhàn)，你有什么高招可以使我國從容面對各種挑戰(zhàn)？（ 4 分） 答：①貫徹落實科學發(fā)展觀 ，堅持黨的基本路線不動搖。 ②以經濟建設為中心，大力發(fā)展生產力，增強綜合國力。 ③加強國防建設，威懾侵略者，防患于未然。 ④加強愛國主義教育，增強民族凝聚力。 ⑤加強思想道德教育，提高國民的責任意識。 ⑥堅持對外開放的基本國策，在國際上廣交朋友。 ⑦先擱置爭議、共同開發(fā)，通過談判解決領土問題。 熱點專題五、弘揚雷鋒精神 第一部分 時政背景 1. 1963 年的 3 月 5 日，毛澤東在《人民日報》發(fā)表題詞 “向雷鋒同志學習。 ”從此，每年的3 月 5 日已成為學習雷鋒紀念日 。 “學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強 ……” 這首耳熟能詳的經典老歌，總會在每一個春風泛起的日子，輕輕地在我耳畔響起。 50 年過去了，但雷鋒精神永不退色。 2022 年的 3 月 5 日是毛主席題詞 50 周年，也是第 50 個學雷鋒紀念日。 2. 2022 年 3 月是 第二個 廣東 “學雷鋒全民志愿服務行動月 ”。 3．黨的十八大提出 “ 扎實推進社會主義文化強國建設”，指出要 深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，廣泛開展志愿服務， 推動學雷鋒活動、學習宣傳道德模范常態(tài)化 。 第二部分 關聯考點 體會生命的價值，認識實現人生意義應 該從日常生活的點滴做起。 學習和了解中華文化傳統(tǒng)。 感受個人成長與民族文化和國家命運之間的聯系，提高文化認同感、民族自豪感。 4知道責任的社會基礎，體會承擔責任的意義。 4懂得承擔責任可能需要付出的代價。懂得每個行為都會產生一定后果，學會對自己行為負責，努力做一個負責任的公民。 4積極參與公益活動，有為他人、為社會服務的精神。 4關注社會發(fā)展變化，增進關心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為。 第三部分 試題示例 1． 分析說明題： 材料 ： 1963 年的 3 月 5 日，毛澤東在《人民日報》 發(fā)表題詞 “向雷鋒同志學習。 ”從此，每年的 3 月 5 日已成為學習雷鋒紀念日 ，到 2022 年已歷經 50 年而不衰。 （ 1）我們應向雷鋒同志學習什么？ 答案提示： 奉獻精神 ： 雷鋒精神的核心是為人民服務。熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會。 “釘子 ”精神 ： 對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的 “擠 ”勁和 “鉆 ”勁，使自己成為工作的內行。 “螺絲釘 ”精神 ： 謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體 之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績，樂于做一顆永不生銹的 “螺絲釘 ”。 艱苦奮斗精神： 工作和生活的一言一行都體現出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。 或者回答： 學習弘揚雷鋒熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念； 學習弘揚雷鋒服務人民，助人為樂的奉獻精神； 學習弘揚雷鋒干一行專一行精一行的敬業(yè)精神； 學習雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神； 學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神；等等。 （ 2） 開展學雷鋒活動 有什么重要 意義 ？ 答案提示： 雷鋒精神是我們時代的精神標識。是我們 偉大的 中華民族精神 的重要 組成部分 ，也是黨和人民極可寶貴的精神財富。雷鋒精神永遠是激勵人們奮力前行的強大力量，永遠是引領社會風尚的鮮艷旗幟。雷鋒精神是道德建設的寶貴資源，是推動事業(yè)發(fā)展的強大力量。倡導雷鋒精神有利于繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；有利于加強社會主義核心價值體系建設；有利于加強社會主義精神文明建設；有利于倡導良好的社會風尚；有利于激勵人們進行社會主義現代化建設；有利于推動文化的大發(fā)展與大繁榮；有利于構建和諧社會等。 （ 3）有人說，時代不同了，雷鋒精神也過時了。你怎么看？ 答案提示：雷鋒精神不會過時。原因：雷鋒精神，是以雷鋒的 名字命名、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的中華民族精神，其實質和核心是全心全意為人民服務。雷鋒精神激勵了幾代人健康成長，當今時代，弘揚和傳承民族精神，其中就包括弘揚雷鋒精神。學習、弘揚雷鋒精神，有利于促進建設社會主義核心價值體系，提升公民思想道德素質和社會文明程度。新的時代需要結合時代的發(fā)展樹立新的典范和楷模，但雷鋒精神作為民族精神的組成部分，是民族的魂，是激勵我們前進的不竭力量之源。 （ 4） 青少年應 該 怎樣向雷鋒同志學習？ （ 1）要熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，全心全意為人 民服務； （ 2）要熱心公益、服務社會，積極參加公益活動，關心他人、助人為樂，如關心幫助殘疾同學和困難同學，關心幫助孤寡老人，向災區(qū)捐款獻愛心等； （ 3）要努力學習科學文化知識、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、銳意進取，立志成才報效祖國； （ 4）要發(fā)揚艱苦奮斗精神，勤儉節(jié)約、艱苦樸素、開拓進取，不貪圖享樂，不盲目攀比。 材料： 2022 年 3 月 5 日，是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習” 50 周年紀念日。某校九年級（ 1）班同學思想品德課探究學習小組決定開展“弘揚 雷鋒精神 ，做負責任的公民”的主題探究活動。請你一起參 與探究。 【雷鋒精神學習】 探究學習小組首先組織大家學習了解雷鋒事跡： 雷鋒雖然只度過短短的 22 個春秋， 但是他卻踐行著自己 的 信念： 把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。他以 釘子 精神，刻苦學習 ，艱苦奮斗， 具備了全心全意為人民服務的無私忘我的奉獻精神。 閱讀材料回答： （ 1）你如何理解“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中”？ 答案提示：（ 1）雷鋒雖然只度過短短的 22 個春秋，但是他通過為他人為社會的服務，實現并延伸了生命的價值。 每個人的 生命都是有價值 的， 生命的意義 不在于長短而在于對社會的貢獻。（ 2） 我們生 活的社會應該是一個互幫互助的社會，更應該是一個人人相互關愛的社會 。 在 為人民服務 的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。 （ 3） 我們要向雷鋒同志學習，在學習和生活中樂于助人，無私奉獻，實現并提升自己的人生價值。 （ 2） 請列舉兩條雷鋒名言、推薦一些學雷鋒的歌曲、電影或書籍。 答案提示： 名言： ① 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。 ② 對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵 人要像嚴冬一樣殘酷無情。 ③ 螺絲釘要經常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。 ④ 把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。 ⑤ 釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種 “ 釘子 ” 精神，善于擠和善于鉆等。 歌曲：《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《雷鋒日記》、《千萬個雷鋒在成長》、《做一個永不生銹的螺絲釘》。 電影：《雷鋒之歌》、《離開雷鋒的日子》 書籍：《雷鋒全集》、《雷鋒日記》、《雷鋒的故事》 【社會現象分析