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【總結】說說我們的模樣？作業(yè)：做一做你喜歡的動物。、大小、色彩、質感。
2024-12-05 02:16
【總結】蘇少版義務教育課程標準實驗教科書美術第10冊第6課美麗的自然景色具有人文氣息的生活區(qū)被破壞的環(huán)境擁擠的城市惡劣的環(huán)境室內家居設計室內家居設計無限的想像無限的想像無限的想像夢幻小屋康定斯基海濱城市學生作品
2024-11-11 06:26
【總結】南興中心小學王曼仙蒙古那達慕大會憂傷的激昂的安靜舒緩的搖滾的抒情優(yōu)美的舒展寬廣的節(jié)奏訓練：
2024-12-04 20:41
【總結】教學課件（蘇少版）五年級美術上冊第二十三課制作：尤佳我設計的船讓我們來欣賞一下同學們上節(jié)課的作業(yè)吧！課程導入圖片欣賞教師示范學生作業(yè)最早的船只是人們用來在水上行駛的交通運輸工具，隨著社會的發(fā)展，有些船已經具備了更多更好的功
2024-12-11 11:51
【總結】第八章海洋生物毒素1第一節(jié)概述一、海洋生物毒素的起源與轉移1，海洋生物毒素2，分類①根據(jù)起源分②根據(jù)產生毒素的生物體分動物毒素植物毒素微生物毒素2（一）海洋產毒植物：?多為藻類。如：短裸甲藻，鏈膝溝藻，3?崗比毒甲藻，漸尖鰭藻。45根據(jù)毒素
2025-01-15 00:26
【總結】森林是地球的肺，樹木是空氣的清新器。粗大的主干，伸出有力的大樹枝?？v橫交錯的小樹枝上，樹葉兒多么茂密。看起來很復雜的大樹，畫起來其實很容易。?這種樹叫紅豆杉，又叫“世界樹”。它長得非常高，樹干粗得和房子一樣，樹齡也長。?柏樹可以活很久很久。生長在熱
2024-11-15 02:18
【總結】叫花不是花，美麗人人夸，花開不結果，遇熱它就化.雪花國標本蘇教版美術教材第一冊第一課畫一畫?作業(yè)要求:?用彩色水彩筆畫一朵美麗的雪花或描繪一片雪景.
2024-12-04 21:21
【總結】小時候四條腿，長大了兩條腿，老時候三條腿，謎底是什么？第15課【成長的變化（一）】第15課【成長的變化（一）】教學內容人的外貌變化猜猜我是誰猜猜我是誰想想自己老的樣子想想自己老的樣子梵高不同時期的自畫像丟勒青年時期自畫像丟勒1498年中
2024-12-05 02:12
【總結】《魚的紋樣》潘莉?《魚的紋樣》是義務教育課程蘇教版美術教材第十冊第12課。?通過本課的學習將學生對魚的喜愛延伸至對生活美的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造中。?教學準備：?1．教師：課件，油畫棒、記號筆。?2．學生：
2024-11-11 12:16
【總結】小學美術教學設計——線條的魅力(1)簡介：[教材內容]浙美版小學四年級第7冊第七課[執(zhí)教者]干窯鎮(zhèn)中心小學錢聞浩[教材分析]線條是最基本的美術造型語言。單方面講，線可以分為直線和曲線兩種。直線有水平線、垂直線、斜線等；曲線有波浪線、螺旋線、弧線等。線的表現(xiàn)力極其豐富：水平線有廣闊、寧靜感；垂直線有升騰、挺拔
2024-12-08 08:03
【總結】海洋污染——生物的危害藝術學院：夏燕、王煥英、王念念只有遵循自然發(fā)展規(guī)律，依據(jù)科學發(fā)展思路，維護海洋生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)，適度開發(fā)利用海洋生物資源。才能實現(xiàn)海洋資源、
2024-08-13 18:00
【總結】海洋生物群落?世界海洋的分布?中國海的分布?海洋生物群落的分布?影響海洋生物群落的生態(tài)因子?海洋生物群落分類?南海海洋生物群落介紹?個別海洋生物的介紹?對海洋及海洋生物的保護?渤海、黃海東海、南海?由于海洋自然環(huán)境的制約,人類對海洋生物資源分布規(guī)律的了解很不充分。?但是有海洋分布的地方幾
2025-01-15 00:25
【總結】海洋生物科技漫談金剛博士、副研究員（深圳職業(yè)技術學院生物應用工程系）2022年10月演講者簡介?一、學歷1986年:在華中農業(yè)大學水產系獲農學學士學位1989年:在中國科學院水生生物研究所獲碩士學位2022年:在中國科學院水生生物研究所獲
2025-05-12 12:24
【總結】水墨園林頤和園我國現(xiàn)存最完好、規(guī)模最宏大的古代園林拙政園（小飛虹）避暑山莊留園滄浪亭獅子林李可染—《諧趣園》一幅是對景寫生，一幅是根據(jù)寫生重畫，你找找哪些不同？重畫的有哪些高明之處？你能得到什么啟發(fā)？中國畫構圖法則之一取舍，即剪裁畫家根據(jù)創(chuàng)作意圖
【總結】執(zhí)教者：鹽城市第二小學魏瑋B商業(yè)區(qū)C生態(tài)區(qū)A生活區(qū)活動一：?太空城的各個區(qū)域的建設需要些什么呢？把你的想法和小組成員交流。B商業(yè)區(qū)C生態(tài)區(qū)A生活區(qū)活動二：?初步嘗試制作紙卷，學會幾種卷紙的方式。B商業(yè)區(qū)C生態(tài)區(qū)A生活區(qū)活動三：?小組討論，你們
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