【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 互批，單元檢測(cè)由教師詳批，并及時(shí)反饋。作業(yè)的布置和批改也要有所區(qū)別，要因人而異。充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。利用競(jìng)賽、學(xué)科活動(dòng)等多種多樣的教學(xué)形式，開展豐富多彩的讀書報(bào)告會(huì)、故事會(huì)、朗誦會(huì)、演講會(huì)，鍛煉能力，提高興趣。知識(shí)競(jìng)賽每月一次，故事會(huì)、講演會(huì)與主題班會(huì)掛鉤，朗誦隨著課文進(jìn)行，讀書報(bào)告會(huì)在學(xué)期末進(jìn)行。教學(xué)總結(jié)及反思教學(xué)過(guò)程中，做到及時(shí)總結(jié)教師“教”與學(xué)生“學(xué)”兩方面的成績(jī)和問(wèn)題，并且認(rèn)真寫好教學(xué)反思。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題做到及時(shí)分析并予以矯正，對(duì)學(xué)生成功的學(xué)習(xí)方法、獨(dú)特的見解，及時(shí)加以肯定并予以推廣。鼓勵(lì)學(xué)生多向思維，開拓創(chuàng)新。讓教學(xué)總結(jié)與反思不斷循環(huán)，促進(jìn)教學(xué)不斷進(jìn)步。第三篇：九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃20182019學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃邵原一中一、指導(dǎo)思想：以中心校和學(xué)校教學(xué)工作為前提，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮斗拼搏、吃苦奉獻(xiàn)”的九年級(jí)精神，牢固樹立“質(zhì)量就是學(xué)校的生命線”意識(shí)，發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)力量，立足高效，向課堂要質(zhì)量，狠抓九年級(jí)學(xué)生的思想教育，以行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為依托，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效益，在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生，向管理要成績(jī)。二、年級(jí)師生情況分析：本屆九年級(jí)教師有11名教師是參加工作四年以內(nèi)的教師，5名教師是第一年任教畢業(yè)班教學(xué)，班主任全是管理經(jīng)驗(yàn)不足的青年女教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、班級(jí)管理能力與兄弟學(xué)校的教師有一定的差距；本屆九年級(jí)學(xué)生水平較差，前50名只有20人，前80名（初擬濟(jì)源一中指標(biāo)人數(shù)）也只有33人，尤其是語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)分與二中都相差7分以上，數(shù)學(xué)學(xué)科評(píng)價(jià)分相差4分以上。我們只有扎實(shí)工作，發(fā)揚(yáng)背水一戰(zhàn)，破釜沉舟的精神，才能扎實(shí)有序的提高教學(xué)成績(jī)。三、年級(jí)成績(jī)目標(biāo)根據(jù)學(xué)生的八年級(jí)期末考試成績(jī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂以下目標(biāo)：（一）整體目標(biāo)近期目標(biāo)：八年級(jí)期末考試與二中相比，整體成績(jī)有一定的差距，比較薄弱的科目是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，在月考成績(jī)中要逐步縮小差距，爭(zhēng)取在單冊(cè)考試中能超越二中；語(yǔ)文成績(jī)?cè)谠驴?、單?cè)考試中與兄弟學(xué)校持平。同時(shí)，要保持年級(jí)的物理、化學(xué)、政治、歷史優(yōu)勢(shì)學(xué)科，力爭(zhēng)四科成績(jī)優(yōu)于兄弟學(xué)校，在單冊(cè)考試中年級(jí)整體成績(jī)趕超二中。遠(yuǎn)期目標(biāo)：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)歷來(lái)是我們學(xué)校的薄弱學(xué)科，但我們要力爭(zhēng)縮小與市區(qū)學(xué)校的差距。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科在一?？荚嚭椭姓锌荚囍?，超越二中，語(yǔ)文學(xué)科在中招考試中趕超二中。一?？荚嚑?zhēng)取整體超越二中的前提下，中招考試中數(shù)學(xué)、英語(yǔ)爭(zhēng)取全市排名中上游，物理、化學(xué)市上游，政治在市排名前5名，總排名進(jìn)入全市前15名。（二）優(yōu)生目標(biāo)：近期目標(biāo)：在今年的單冊(cè)考試中，優(yōu)生要達(dá)到如下目標(biāo)：全鎮(zhèn)前10名6人，全鎮(zhèn)前30名17人，全鎮(zhèn)前50名16人，全鎮(zhèn)前100名55人，全鎮(zhèn)前150名80人。遠(yuǎn)期目標(biāo)：在2019年中招考試中，力爭(zhēng)濟(jì)源一中上線人數(shù)45人，高級(jí)中學(xué)10人，濟(jì)源四中8人。四、具體措施：（一）教師管理方面樹立年級(jí)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作大局意識(shí)、奮斗拼搏的奉獻(xiàn)意識(shí)、勇爭(zhēng)第一意識(shí)。九年級(jí)要發(fā)揮黨員先鋒作用，形成一個(gè)戰(zhàn)斗力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，各科任教師要加強(qiáng)學(xué)科教研，合作教學(xué)，統(tǒng)一的規(guī)劃。全體師生站位要高，極力營(yíng)造敢于吃苦、愿意付出的工作和學(xué)習(xí)氛圍，要有統(tǒng)一的目標(biāo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，狠抓教學(xué)研究、課堂教學(xué)和學(xué)生管理，強(qiáng)化師生的思想政治教育，創(chuàng)設(shè)舒心、積極的，有正能量的工作環(huán)境和班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的學(xué)習(xí)環(huán)境。樹立九年級(jí)教研意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。狠抓教師的合作教研，要求第一年任教九年級(jí)的王昕嫄、楊歡歡、馮斤斤、李衛(wèi)芳、楊華教師必須做到先聽課后上課，每周完成一份中招考試試題，其他教師每?jī)芍茏鲆环葜姓性囶}；年級(jí)中的李小莉、王昕嫄、付丹平、楊華、李衛(wèi)芳等語(yǔ)文、政治、歷史教師要立足于中招考試，搜集七八年級(jí)教材自己未教的教材，對(duì)學(xué)科教學(xué)有整體的把握；牢記質(zhì)量意識(shí)，狠抓課堂教學(xué)、知識(shí)過(guò)關(guān)、優(yōu)生輔導(dǎo)等，咬緊課堂45分鐘，上好每節(jié)課，向課堂向效益，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，發(fā)揚(yáng)刻苦努力、勤奮好學(xué)、比學(xué)趕幫的精神，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境。規(guī)范辦公秩序和課堂紀(jì)律，樹立高效和過(guò)關(guān)意識(shí)。按時(shí)考勤，提高辦公效率，辦公室里教師不做與工作無(wú)關(guān)的事情；年級(jí)努力創(chuàng)建教師活動(dòng)休息室，綠化裝扮辦公室，為教師營(yíng)造舒適、溫馨的辦公環(huán)境，要求語(yǔ)數(shù)英教師、值日領(lǐng)導(dǎo)及教師必須晚上辦公，提倡九年級(jí)其他教師夜里辦公，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考勤，在年級(jí)會(huì)上對(duì)上周考核情況通報(bào)。規(guī)范上課和辦公秩序，積極提前三分鐘到教室，課堂中樹立“精講多練，過(guò)關(guān)檢測(cè)，注重實(shí)效”意識(shí)，強(qiáng)化過(guò)關(guān)，提高基礎(chǔ)訓(xùn)練的使用率，力爭(zhēng)讓課堂教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出，思路清晰，條列系統(tǒng)，注重知識(shí)能力的訓(xùn)練和習(xí)慣的養(yǎng)成。扎實(shí)做好年級(jí)教師值日，強(qiáng)化學(xué)生管理。年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做到每天早上5：50到教室，檢查學(xué)生及教師的報(bào)到和學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)在年級(jí)反饋通報(bào)，要求班主任抓好學(xué)生空檔時(shí)間的管理，強(qiáng)化學(xué)生夜間歸寢管理。增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)意識(shí)，建立九年級(jí)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。根據(jù)制定的成績(jī)目標(biāo)，在月考期末、一模中招考試中所得優(yōu)異成績(jī)的教師，根據(jù)所任班級(jí)學(xué)科成績(jī)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并在評(píng)優(yōu)評(píng)選職稱晉升等方面以政策傾斜和優(yōu)惠。(二）教學(xué)常規(guī)方面數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文學(xué)科常抓不懈，確保時(shí)間，加大輔導(dǎo)力度。語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科狠抓自習(xí)和課堂的檢測(cè)，對(duì)優(yōu)生做到“一對(duì)一”過(guò)關(guān)，對(duì)全體學(xué)生要通過(guò)多種形式進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的背記過(guò)關(guān)，語(yǔ)文英語(yǔ)學(xué)科教師建立過(guò)關(guān)記錄表，逐個(gè)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行過(guò)關(guān)檢查，數(shù)學(xué)學(xué)科要對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行面批面改，提倡優(yōu)生建立糾錯(cuò)筆記，數(shù)學(xué)學(xué)科強(qiáng)化模型訓(xùn)練等，實(shí)行“日日清”、“周周清”。強(qiáng)化優(yōu)生管理，齊抓共管，確保中招指標(biāo)完成。每位班主任將班級(jí)的前15名做為優(yōu)生培訓(xùn)對(duì)象，告知班級(jí)學(xué)科教師，形成目標(biāo)合力，各任科教師印發(fā)所教班級(jí)優(yōu)生對(duì)象和成績(jī)，每位教師做到有的放矢，注重優(yōu)生薄弱學(xué)科的補(bǔ)差工作。強(qiáng)化優(yōu)生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科成績(jī)，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科結(jié)合教輔資料，利用下午第四節(jié)等空檔時(shí)間對(duì)優(yōu)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，建立獨(dú)立的優(yōu)生家長(zhǎng)微信群，在周末時(shí)間對(duì)優(yōu)生進(jìn)行大量的超強(qiáng)度拔高訓(xùn)練，并安排學(xué)生監(jiān)督優(yōu)生的作業(yè)完成情況。堅(jiān)持月考，注重平時(shí)的知識(shí)檢測(cè)和反饋?？己蠹皶r(shí)對(duì)自己的教學(xué)情況和學(xué)生做題及思想情況進(jìn)行分析，制定相應(yīng)系列性的整改措施，要在月考年級(jí)分析會(huì)上進(jìn)行發(fā)言。安排體音美等教學(xué)，確保扎實(shí)有序訓(xùn)練。把中招考試訓(xùn)練項(xiàng)目滲透到體育音樂(lè)美術(shù)學(xué)科平