文明用餐,光盤行動主題班會(編輯修改稿)
2024-10-21 05:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要載體，也是學(xué)生進行自我教育的一種重要形式。它與微型德育課相輔相成，相得益彰！今天我受你們秦校長之邀有幸觀摩了你們的主題班會《光盤行動在校園》，談三點感受：充分體現(xiàn)了同學(xué)們是班級管理和自我教育的主體。從課件的制作，活動的`主持，節(jié)目的編排和策劃……都體現(xiàn)了你們班主任的管理思想，大膽放手讓同學(xué)們自我組織，自我教育，自我提高，充分發(fā)揮了同學(xué)們的主動性和積極性，這種教育形式要提倡！主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣。這次主題班會活動，圍繞同學(xué)們中普遍存在的帶有傾向性的典型問題，也是當(dāng)今社會的熱點問題“節(jié)儉與浪費”，結(jié)合同學(xué)們的實際生活，通過表演，討論，圖片，名言警句，漫畫，文字資料等多種形式，使同學(xué)們實現(xiàn)信息互換，思想碰撞和情感交融，最終讓同學(xué)們在活動中受到教育，在快樂中接受道德的洗禮！班主任高老師的指導(dǎo)恰到好處，其最后點評為同學(xué)們作出了價值判斷，指出了同學(xué)們努力的方向。每天實行“三光”——飯菜吃光、湯喝光、餐桌清光。兩點建議：教育既有階段性的重點，但更具有長期性、連續(xù)性的特點。因此，對主題班會的設(shè)計，應(yīng)根據(jù)時政熱點、階段性工作重點和學(xué)生身心發(fā)展的特點，進行不同層面的專題教育。切口不必大，影響必須深，要能震撼學(xué)生的心靈，我們開展的活動要讓學(xué)生永遠銘記，終身受益！主題教育要具有連續(xù)性，系列化，從低到高，由淺入深，形成完整的教育體系。個人、學(xué)校的專業(yè)發(fā)展可以錯位，但思想教育不能倒置，如果對小學(xué)生進行愛國主義教育，對大學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，這就是教育的無效和失??！ 思想教育具有深刻性、復(fù)雜性的特點。主題班會也應(yīng)具有發(fā)散性的創(chuàng)想，從選題到主題的定名，從材料的準備到彩排要精心組織，精益求精，敢于創(chuàng)新，學(xué)生的準備過程就是受教育的過程。主題班會要勇于從班內(nèi)轉(zhuǎn)到校內(nèi)，從校內(nèi)走向社會，從社會走向大自然；要善于從學(xué)期延伸到假期，從理想回到現(xiàn)實……讓學(xué)生感到生活是多么的豐富多彩！學(xué)習(xí)是多么的有意義和價值！我衷心祝愿同學(xué)們在今后的生活中弘揚節(jié)儉美德，餐餐光盤，并將節(jié)儉這一美德的種子撒滿整個校園，撒向社會！只要人人都節(jié)儉一點，我們就會更早的建成小康、走向富裕！篇二 甲：隊員們，以前我們有什么吃什么，現(xiàn)在有多少點多少，餐桌上的浪費真嚴重，為了繼續(xù)發(fā)揚我們中華民族勤儉節(jié)約的美德。乙：我們倡議 齊：光盤行動 從我做起 浪費的現(xiàn)狀 甲：楊鎧寧，我們學(xué)校也有食堂，同學(xué)們的就餐情況怎么樣呢？ 乙：那我們一起去學(xué)校的食堂看一看吧。有請丁香一隊帶來的小品《食堂里》 生 1：這青菜真難吃，我要把它挑出來。生 2：怎么又是肉餅蒸蛋 生 1：哈哈，王煜博，看招 生 2：你竟敢襲擊我，看我的。米 1（帶著大米頭飾邊走邊哭）生 1：你們是誰？為什么在這哭呀？ 米 1：我是你碗里的一粒米，你一邊吃一邊把我掉在地上，害得我被踩得好疼。大哭 米 2：別哭了，讓我們給他們上一課吧。米（）：嗨，大家好，我們是一粒粒白白胖胖的大米。別看我身材矮小，其貌不揚，可飯桌上總少不了我們的兄弟姐妹。我們的一生可是不平凡的喲！米 1：當(dāng)我們還是一粒種子的時候，就被長期浸泡著，等待著發(fā)芽。米 2：當(dāng)我們慢慢地長成小苗的時候，農(nóng)民伯伯只能每天頂著毒辣的太陽，把我們送到田地里。彎腰，起來，彎腰，起來。米 3：好不容易要長大了，可那些病蟲要侵蝕我們，好害怕??！幸虧農(nóng)民伯伯來除蟲，拔草，施肥。我們才活過來。米 4：不久，我們終于長成稻子了，農(nóng)民伯伯把我們一叢一叢地割下來，還要把我們送進碾米機，把我們金黃的外衣脫去。米：你們才能吃上我們香噴噴的大米飯，才會長個子。生 1：原來一粒米來得這么不容易，我還邊吃邊玩，真不應(yīng)該。生 2：以后我再也不挑食，不浪費糧食了。甲：同學(xué)們，好好吃飯，不浪費糧食，吃光盤中餐，你們能做到嗎？（能）丁香二隊生：我們也能，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們丁香二隊想用一段舞蹈來表達 《憫農(nóng)》 甲：有請非洲地區(qū)有三分之一的兒童長期處于營養(yǎng)不良的狀態(tài)。世界每 5 秒就會有一個兒童因饑餓而死亡。原來還有這么多人吃不飽飯，我還浪費糧食，太不應(yīng)該了。生 2 浪費糧食就是在浪費生命。生：我們應(yīng)該怎樣做？ 生 3：我要勸勸我的爸爸媽媽和同學(xué)，不要點這么多菜，讓他們也能吃飽。生 4：我以后要吃光盤子里的食物乙：是的，我們倡議 生齊：光盤行動，從我做起 認識光盤行動 甲：什么是光盤行動呢？ 生：應(yīng)該是讓大家吃光盤子里的東西。乙：是的，具體請聽聽丁香四隊同學(xué)的介紹吧。1：“光盤行動”，就是就餐時，倡導(dǎo)人們不浪費糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。2：光盤行動是在 2013 年 1 月 16，由騰訊微博認證用戶徐俠客在騰訊微博發(fā)起的，他倡導(dǎo)網(wǎng)友珍惜糧食，加入行動。
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