【文章內(nèi)容簡介】 作規(guī)程》，全面落實(shí)省、市有關(guān)德育工作的系列文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本要求，作為我校德育工作管理、檢查、評估的主要依據(jù)。第一條：必須認(rèn)真落實(shí)“德育為首”的地位。把德育工作作為素質(zhì)教育的重要組成部分，為中小學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第二條：德育工作必須堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小理理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《小學(xué)德育綱要》為主要內(nèi)容，增強(qiáng)德育工作的針對性、主動性和實(shí)效性。第三條：德育工作必須堅持與時俱進(jìn)，創(chuàng)新德育理念。堅持以人為本，樹立德育現(xiàn)代化的理念、校本化的理念、回歸生活的理念、為全體學(xué)生提供服務(wù)的理念、充分尊重和滿足學(xué)生合理需求的理念。第四條：中小學(xué)德育工作應(yīng)堅持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族美德相承接的原則；堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則。第五條：德育工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校要成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長。第六條：中小學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期必須在開學(xué)、期中、期末召開3次德育工作會議，依據(jù)政策，緊密聯(lián)系形勢，針對本校實(shí)際對學(xué)校的德育工作作出安排部署。期末有小結(jié)、學(xué)年有總結(jié)。第七條：加強(qiáng)德育制度建設(shè)。從實(shí)際出發(fā)，制定德育工作規(guī)程、德育崗位職責(zé)、升國旗制度、國旗下講話制度、學(xué)生管理制度、班級管理制度、班主任工作制度、德育評價制度，并根據(jù)形勢發(fā)展和工作需要適時修訂。第八條：建立學(xué)生參與學(xué)校管理及學(xué)生自我管理制度。推行文明行為監(jiān)督崗、示范一日班長制、值日值周生制度、文明宿舍評比制度等。提倡在班主任指導(dǎo)下，實(shí)行自理式班隊(duì)會管理。第九條：加強(qiáng)對班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)。班主任是學(xué)校德育工作的中堅力量，是學(xué)校德育工作的具體落實(shí)者之一。每學(xué)期要召開班主任工作部署會、班主任工作匯報會、班主任工作研討會、班主任工作表彰會、學(xué)生對班主任工作評價會，多方了解情況，廣泛聽取意見，檢查班主任工作開展情況、指導(dǎo)班主任科學(xué)有效開展工作，提高班主任工作能力。第十條：重視和加強(qiáng)團(tuán)組織、少先隊(duì)、學(xué)生會等學(xué)生組織的建設(shè)，把團(tuán)、隊(duì)、會工作納入學(xué)校德育工作的總體布局之中第十一條：講傳統(tǒng)，重視歷史文化教育。學(xué)校要在對學(xué)生進(jìn)行“五愛”(愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義)教育基礎(chǔ)上，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。第十二條：講誠信，重視生理心理健康教育。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，制訂心理健康教育實(shí)施方案，配備專職或兼職心理健康教師。第十三條：講守則，加強(qiáng)文明行為和良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成教育。教育學(xué)生熟知、理解和遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系。第十四條：積極開展創(chuàng)新實(shí)踐。廣泛開展“十個一”科普教育活動，即學(xué)生每學(xué)期讀一本科普書籍、講一個科學(xué)故事、看一部科教影視片、寫一篇科技小論文、制一件科技小作品，班級辦一期科普板報、召開一次科普教育主題班會，學(xué)校每學(xué)年舉辦一次科技小論文評選活動、一次科技小制作評選活動、一次科技作品展示會，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實(shí)踐能力。第三篇：14年小學(xué)德育工作常規(guī)要求小學(xué)德育工作常規(guī)要求二零一四年二月二十八日小學(xué)德育工作常規(guī)要求德育工作由校長負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，支持和協(xié)助校長搞好德育工作。應(yīng)嚴(yán)格依照《小學(xué)德育綱要》開展德育工作。學(xué)校在調(diào)查分析學(xué)生政治思想品德狀況的基礎(chǔ)上，制定德育工作總體規(guī)劃和工作計劃，確定分年級的具體目標(biāo)，形成德育系列工作方案，做到月月有主題、周周有活動、期末有小結(jié)、學(xué)年有總結(jié)。建立健全德育工作制度。學(xué)校各個部門都具有德育功能，每個教職工都是德育工作者。學(xué)校要實(shí)行德育工作崗位責(zé)任制，對各職能部門和教職工分別提出教書育人、管理育人、服務(wù)育人的明確具體要求。建立和完善考勤、考核、獎懲制度，調(diào)動教職工搞好德育工作的積極性。合理確定德育經(jīng)費(fèi)投入，列入學(xué)校預(yù)算，保證學(xué)校德育工作的正常開展。加強(qiáng)教職工的思想政治工作和師德教育。定期組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，引導(dǎo)教師切實(shí)履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，教書育人，為人師表。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》規(guī)定的德育內(nèi)容，有目的地開展德育工作。要突出以“五愛”（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義）為基本內(nèi)容的思想教育和以中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮思想品德課的德育主渠道作用。思想品德課教師要根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想和社會實(shí)際，力求講解準(zhǔn)確、生動、系統(tǒng)，說理透徹。要經(jīng)常深入班級，了解學(xué)生的思想狀況，以增強(qiáng)教育效果。各學(xué)科教師要認(rèn)真落實(shí)本學(xué)科的德育任務(wù)要求，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，寓德育于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中。教師要在備課、布置作業(yè)、考試命題等環(huán)節(jié)上堅持正確的思想導(dǎo)向；教導(dǎo)處要指導(dǎo)教學(xué)工作同德育有機(jī)結(jié)合起來。加強(qiáng)班級工作。班主任要結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，制定班級常規(guī)管理制度，有計劃的開展教育活動，努力形成良好的班風(fēng)。要重視培養(yǎng)學(xué)生自我教育和自我管理的能力 ：注意提高班干部的管理和組織能力；做好個別教育工作，提高差生轉(zhuǎn)化率。班級要制定德育工作計劃，開展小型多樣的德育活動。1少先隊(duì)要根據(jù)各自的任務(wù)和工作特點(diǎn)，充分發(fā)揮組織作用，把學(xué)生吸引到自己周圍，有計劃