【文章內(nèi)容簡介】 契內(nèi)容高度歸納綜合，簡潔了然化，用編號標明。三是幻燈片的內(nèi)容和基調(diào)。背景適合用深色調(diào)的，例如深藍色，字體用白色或黃色的黑體子，顯得很莊重。值當夸大的是，無論用哪種顏色，必得使字體和背景顯成較著反差。注意：要點！用一個流暢的思維規(guī)律打動評委。字要大：在昏暗的房間里小字會看不清，終極結果是沒人聽你的介紹。不要用PPT自帶模型板：自帶模型板那些評委們都見過，且與論文內(nèi)容無關，要本身做，簡單沒瓜葛，純色沒瓜葛，但是要本身做！時間不要太長：20分鐘的報告請示，30頁內(nèi)容足夠，主要是你講，PPT是輔助性的。想的起來最后感謝母校，系和老師，弄得煽情點答辯前：要非常熟悉本身論文的內(nèi)容精心籌辦PPT，要圖文并茂，突出重點，讓答辯老師明白哪些是本身獨立完成的，頁數(shù)不要太多，30頁左右足夠，不要浮現(xiàn)太多書契，老師對書契和公式都不怎么感興趣。三、凡是貼在PPT上的圖和公式，要能夠自圓其說，沒有把握的堅決不要往上面貼若有前提，事前進行預答辯是非常有必要的，預答辯可以讓本身熟悉內(nèi)容，把握好時間，同時也能夠發(fā)明一些問題實時解決，真正答辯時就不那么緊張了。五、如果答辯分組出來了，而本身對答辯一點兒底都沒有的時辰，可以和答辯老師聯(lián)系一下，虛心向老師請教，這樣在答辯的時辰老師可能會放你一馬，但前提是不耽誤答辯老師的工作和老師愿意與你交流。(這只是一個建議，我沒有試過，我同學曾有人這么干過，效果還不錯)現(xiàn)在有的學校多了成果驗收這塊內(nèi)容（尤其學工科的），我想做仿真的同學應該把仿真結果體系的整理整理，做實驗的同學應該提前把實驗再動手做一做，但要安全第一，不要浮現(xiàn)燒管子等一些嚴重問題影響驗收，試驗臺規(guī)整干凈，給老師一個好的印象。答辯中：講評過程當中要聲音洪亮，吐字清晰，不要緊張老師對同學本身實際動手做的東西比力感興趣，可以突出這方面的內(nèi)容，盡量少介紹與本身課題不相關的前沿和緒論三、老師提出問題一般不會故意難為同學，主要是論文中的一些基本理論，波形，電路原理等等，以是只要大家認真籌辦，熟悉本身的論文內(nèi)容，再加上本身做過課題的經(jīng)驗，應該足夠應付，不要緊張，之前就浮現(xiàn)過同學一緊張最簡單的問題也答不上來的情況，可思慮半晌回答，不會的萬萬不要“蒙”，態(tài)度必得謙虛，姑且有直接說“本身沒有考慮到這點，請老師指正”也不要和老師頂嘴，答辯過程當中老師說什么都是對的，如果有學術上的分歧，可以私下交流。五、根據(jù)昔年經(jīng)驗，答辯過程當中被問得最多的學生，姑且有答的不好最后都通過而且分數(shù)不低，以是大家不要畏懼老師問，要放松心態(tài)。只要大家“練好氣功”，沒有過去不的“火焰山”！第五篇：PPT注意事項同意如下建議：大標題 44 點 粗體標題一 32點 粗體標題二 28點 粗體標題三 24點 粗體：如果有必要請多以圖形表達你的思想。因為圖形更容易讓人理解，同時也讓聽眾印象深刻。當然圖形也會幫助演講者更好的進行闡述。但是同樣你必須注意圖形上標注字體的大小。：如果你的演講內(nèi)容比較專業(yè)，請考慮你的聽眾，避免使用你的聽眾群不理解的術語。如果非要使用，請一定要解釋清楚。還是上面提到的那次飛利浦來我公司的演講，LCD本身包括了很多術語，加之語言不通，讓我們很多人聽得犯暈。講師是好的，但沒有考慮語言和術語這些東西，聽眾聽不下去，演講者也就白忙活了。：：如果在非常正式的場合下進行PPT演講，在PPT制作中我建議不使用任何“花樣”，包括自定義動作，幻燈片切換樣式等。一個樸素的，中規(guī)中矩的PPT是不會引起非議的。這時你可能得不到別人對你PPT的夸獎，但決不會有人說你做的不好。：當然如果在非正式場合你可以加上一些效果。但我建議最多不要超過三種。這樣你的PPT還是簡潔的，不至于落入“雜”的境地。：：請穿著正裝進行PPT演講，首先給聽眾一種權威的形象。我沒見過余世維穿著牛仔褲去做演講的，也沒有見過那家公司過來演講是穿著體恤的。你不要和我說比爾蓋茨，他可以這么做，如果你是比爾蓋茨我也不介意你這么做。：正確著裝的同時，請你在演講之前保持精神煥發(fā)的狀態(tài)，你要有一種積極向上的態(tài)度，并相信這種態(tài)度同樣的可以影響你的聽眾。：在演講過程中請始終保持與聽眾的目光接觸，你可以在他們眼中讀出自己下一步要做些什么，也可以讓聽眾知道你關心他們。最后講一下制作PPT的兩個原則： Seven原則（7士2＝5～9）：每張幻燈片傳達5個概念效果最好。7個概念人腦恰恰好可以處理。超過9個概念負擔太重了，請重新組織。(Keep It Simple and Stupid)原則：因為我們做PPT針對的是大眾，不是小眾。我們的目的是把自己的理解灌輸給聽眾。深入淺出才代表你對知識的真正掌握。注：同時還看到一篇關于PPT的制作和觀眾的認可的文章，全文如下：一、前言：我們不知道看過多少人做演示文稿，聽過多少場演講，相信大家也都做過演示文稿，被邀請演講無數(shù)次！演示文稿，多么容易的一件事！以前我不這么認為，現(xiàn)在還是無法這么告訴自己。演示文稿的目的在傳達訊息，所以有演講者將整頁的文字稿直接影印成投影片；有演講者深怕遺漏重要訊息，照著投影片的內(nèi)容逐字宣讀；有演講者準備的投影片花俏得讓我覺得他好象是在教演示文稿軟件；也曾經(jīng)有過經(jīng)驗，聽完一場演講回來，我竟不知道演講者長什么模樣，因為他始終和我們一樣看著屏幕自說自話，我只能看到他的背景。到底一場成功的演講該注意那些細節(jié)，一直希望有機會將演示文稿技巧的理論與PowerPoint實務結合，借著這次研習的機會，將初步的匯整結果與大家分享，也請大家不吝指正。二、演示文稿成功的關鍵：演示文稿成功的關鍵可以歸納為內(nèi)容、態(tài)度/形象、和聲音三部份。請您猜猜看那項是演示文稿成功的關鍵呢？想想我們每次為了演示文稿搜索枯腸地找資料寫腳本，答案當然是內(nèi)容啰！錯，我們辛辛苦苦準備的內(nèi)容只占7％；演示文稿成功最主要的關鍵是態(tài)度/形象，占了58％；其次是聲音，占35％?；叵胍幌滤^的名嘴，那么這層道理也就不說自明了。小記：還記得有一次去聽一場智能財產(chǎn)權的演講，因為初初接觸這個領域，這演講者的身份背景都不是很清楚，只是覺得題目很有興趣就walk in，結果那位演講者真是令我驚訝，他是穿了西裝，可是皮帶有一大截在外頭晃，襯衫我不知道他是要扎進去還是放出來，要是我這樣媽媽和所有可以念我的人都會叫我把衣服扎好，我開始懷疑，我要不要聽他的演講？理智告訴我不可以以貌取人，所以我