20xx年黔東南州事業(yè)單位新進(jìn)人員培訓(xùn)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-10-21 05:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 職稱方面的疑問，也為我們樹立近期和長(zhǎng)期目標(biāo)提供了政策依據(jù)，非常實(shí)用。精彩的課題和講座實(shí)在太多，無法一一言說，接下來我總體地說一下我的體會(huì)吧，這次培訓(xùn)給了我很大的觸動(dòng)，也讓我對(duì)人生有了很多的思考，現(xiàn)在我將這幾天學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下：通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)事業(yè)單位、事業(yè)單位的工作以及事業(yè)單位的工作人員有了一定的了解，特別是對(duì)事業(yè)單位工作人員應(yīng)具備的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，端正了工作、生活的態(tài)度，明確了自己角色的定位和工作職責(zé)，從而為今后的工作打下了基礎(chǔ)，為自己今后的努力指明了方向。本次培訓(xùn)為了我們盡快地了解掌握履行職責(zé)所必備的基礎(chǔ)知識(shí)，為今后工作做好準(zhǔn)備，安排了大量學(xué)習(xí)內(nèi)容，特別是李青教授的《關(guān)于溝通能力》，作為從事教育事業(yè)的我受益匪淺，在人與人之間的交流，特別是老師與學(xué)生之間的溝通過程中，要本著“主動(dòng)、清楚、愉快、真誠(chéng)、自信”的原則，以誠(chéng)去對(duì)待處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)之間的關(guān)系，努力營(yíng)造和諧愉悅的工作氛圍。李青教授說得好“真誠(chéng)是打開心靈的鑰匙，是建立良好溝通的關(guān)鍵法寶。”這句話將陪伴我直至永遠(yuǎn)。對(duì)于一名事業(yè)單位工作人員來說，具備過硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，是開展一切工作的基礎(chǔ)和根本。特別是作為從事教育事業(yè)的我們，教師的個(gè)人專業(yè)技術(shù)水平和對(duì)教育事業(yè)的素養(yǎng)要求更高，而通過這些天的培訓(xùn)我感受最好最直接的途徑就是學(xué)習(xí)，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)我們的思想，完善自身素質(zhì)，才能不斷提高 我們的個(gè)人能力與業(yè)務(wù)水平。而學(xué)習(xí)的知識(shí)也不能只停留在書本上，要把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用；同時(shí)在今后的工作中要始終保持著一種虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度，在工作中遇到一些新困難或棘手問題時(shí)要積極向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，特別要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，借鑒他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；還要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，觀看全國(guó)優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)先進(jìn) 的理念及教學(xué)方法，以快速提升自己的工作能力和專業(yè)水平。對(duì)于民族文化和黔東南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的學(xué)習(xí)，讓我清楚地知道我州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)及發(fā)展現(xiàn)狀。作為文化傳播者的我們，也很有必要把所學(xué)傳授給學(xué)生，他們是社會(huì)發(fā)展的儲(chǔ)備軍，了解他們所處的環(huán)境的概況，才有利于樹立他們遠(yuǎn)大的目標(biāo)和樹立建設(shè)家鄉(xiāng)并為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的決心。對(duì)于工作人員的心理調(diào)適和職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，前者是我們必備的，后者是我們必須堅(jiān)守的。有時(shí)我們經(jīng)常會(huì)感覺身心疲憊，久而久之，我們就常常會(huì)忽略了對(duì)自我的心理調(diào)適，取而代之的是消極怠工、敷衍做事，這樣的惡性循環(huán)中，我們就容易忽略掉起初的工作決心、使命和職業(yè)操守，這樣就會(huì)容易被社會(huì)譴責(zé)或法律的拷問。近幾年，我們不難發(fā)現(xiàn)，在教師行業(yè)中，有些教師觸犯法律的事件，所以授課教師對(duì)于我們的指導(dǎo)，可謂是很有必要，也為我們規(guī)范自己的職業(yè)行為敲響了警鐘。最后，我想做的事情就是把李玲老師教授的心理調(diào)適的方法教給學(xué)生，這樣也有利于學(xué)生的身心和諧且良好的發(fā)展。培訓(xùn)教師對(duì)于我們的不懈鼓勵(lì)，給予我們信心和動(dòng)力。對(duì)于踏出校門不久的我們，對(duì)新生活、新責(zé)任和新角色多多少少都有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)教師也十分注意我們的這種心理，所以講課中更多的是給我們鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們要以平和的心態(tài)去認(rèn)識(shí)社會(huì)和自己的角色；鼓勵(lì)我們要終身學(xué)習(xí)，去更好地適應(yīng)新知識(shí)、新問題；鼓勵(lì)我們要加快適應(yīng)工作環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系的步伐。這些鼓勵(lì)，使我們對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力，只有滿懷信心的人，才能更好地去工作并實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值?？傊?，此次培訓(xùn)我收獲頗多、受益匪淺，豐富了知識(shí)，開拓了視野、提高了能力和素質(zhì)，為我今后更好的開展工作打?qū)嵙嘶A(chǔ)、創(chuàng)造了條件，在今后工作中不斷完善自己，在實(shí)踐中鍛煉自己提高自己的政治理論水平、思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，知認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作，把培訓(xùn)學(xué)到的理論知識(shí)和為人處事的道理融入到工作中去，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。第四篇：20
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