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“導師帶徒”獲獎徒弟代表發(fā)言稿(編輯修改稿)

2024-10-21 05:06 本頁面
 

【文章內容簡介】 更快地成長,讓自己盡早成長為一名與時俱進的優(yōu)秀教師。導師帶徒徒弟發(fā)言稿2各位領導、各位同事:大家下午好!我叫xxx,非常榮幸作為xxxxx項目的新同事作徒弟代表發(fā)言,歲月如梭,轉眼十一月已至,作為剛剛踏入社會的我們收獲很多,不僅從專業(yè)技能方面充實著自己,也在學習做人的道理?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索。”我們帶著憧憬,帶著熱情,我們的求學之路依然很漫長。所以今天衷心地感謝公司領導們?yōu)槲覀兊那髮W之路搭建的發(fā)展平臺和創(chuàng)造的學習成長機會!“傳道,授業(yè),解惑”導師們有太多的人生經(jīng)歷,有太多的知識經(jīng)驗值得我們學習。我們需要指點,需要進步,需要成長。人生的每一個腳步我們都在成長,我們總能遇見新東西,而這中間的認知過程導師們對我們如何擺正人生的方向,快速準確地探索起著重要作用。在理論結合實踐上,我們缺乏足夠的知識,不能快速有效地解決問題;在業(yè)務崗位上,我們缺乏熟悉,無法有效地駕馭,不能恰如其分地處理;在人生道路上,我們缺乏方向,不能對未來準確判斷。很幸運,公司給了我們這樣一個機會,我們每一位新員工都有了一位屬于自己的“師傅”,給我們指點迷津,我們不會再獨自站在工程的十字路口迷茫。“駿馬揚蹄嫌路短,雄鷹展翅恨天低”我們會制定好計劃,明確發(fā)展方向,向著目標一步一個腳印,扎扎實實地走下去。我們一定會勤學多問,及時總結,仔細研究施工技術、施工工藝,增強獨立思考能力,盡快提高自身水平。我們一定珍惜機會,虛心的向我們的導師學習,努力提高自己各方面的素養(yǎng)。希望指導導師們能夠多多指出我們的不足,無論是工作的缺點,還是為人處事方面的欠缺,我們一定會虛心接受,努力改善自己的短處。我們相信,通過導師們的言傳身教,以你們豐富的知識和人生閱歷,精湛的技藝,一定會促使我們迅速成長,最后向以后在工作中對我們進行悉心指導,耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。謝謝!導師帶徒徒弟發(fā)言稿3尊敬的各位領導、各位同事:大家好!我是XXX,很榮幸能夠站在這里代表20xx年入職的新員工進行發(fā)言。首先,特別感謝公司領導為我們搭建“導師帶徒”這樣一個交流的平臺,同時請容許我代表所有的徒弟對這些在工作中對我們進行悉心指導,耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意!來到XXX兩個月了,這幾十天看似短暫,對于一個新人來說卻充滿了挑戰(zhàn)與磨礪。還記得第一次到施工現(xiàn)場,第一次與甲方、監(jiān)理打交道,第一次看圖紙,第一次核算工程量……在項目部的這段時間里,我從XXX的領導和同事身上看到了對工作的孜孜不倦,看到了團隊精神的銳不可當,也看到了在狹小的藍色圍擋里做的卻是改變世界的偉大工作。我覺得我們很幸運,在我們剛剛踏入社會的時候,就有我們的師傅在注視著我們,關心著我們,督促著我們 。他們傳道、授業(yè)、解惑,不僅教給了我們專業(yè)技能,也教給了我們?yōu)槿颂幨溃麄冇帽任覀兏S富的經(jīng)驗和閱歷告訴我們如何才能少走彎路。曾經(jīng),那些涉世未深的懵懂少年,那些剛踏入項目部時,遇見問題常常一臉茫然、不知所措的我們,已經(jīng)漸漸地適應了自己的角色,漸漸地進入了工作狀態(tài),也漸漸地擔起了自己的責任?!皫煾殿I進門,修行在個人”,渴望進步、渴望成長的我們更需要自己地不懈努力。所以,借今天這個特別的場合,我也鄭重承諾:以后的日子里一定會努力工作,及時完成師傅的安排,認真學習,虛心請教,并在現(xiàn)場實踐中靈活運用。我相信,通過師傅的言傳身教,加之自身的認真努力,我們一定能夠迅速地成長起來,為公司的發(fā)展貢獻自己的力量!最后,我謹代表我們這批新員工,向我們的師傅送上誠摯的祝愿,祝愿他們身體健康、工作順利!謝謝大家!導師帶徒徒弟發(fā)言稿4我校開展“師帶徒”結對子活動。“在此,我代表徒弟對于在以后工作中對我們耐心幫助的師傅們表示衷心的感謝……”這是發(fā)生在10月11日下午的一件事,張凌燕老師作為“徒弟”代表在會議上敞露了自己的心聲。一、為了加強師資隊伍建設,實現(xiàn)教師隊伍的新老交替,莆田市實驗小學在新學期初選拔了一批骨干教師擔任教研組長,考慮到新教研組長們在業(yè)務經(jīng)驗不夠熟悉,其他青年教師的教育教學水平還有較大的提升余地,學校于當日下午在會議室隆重舉行“師帶徒”結對子活動,共有20多對新老教師在自愿結合的基礎上,經(jīng)學校批準,正式簽訂“師帶徒”結對子協(xié)議書。二、我校注重教師崗位技能培訓,注重教師隊伍整體水平的提高,通過觀摩課展示、教師博客、校園論壇等平臺,激勵中青年教師奮發(fā)進取,盡快成長為骨干教師。在教科研方面取得了碩果累累,學校先后被評為福建省首批素質教育工作先進學校和莆田市基礎教育課程實驗基地校。本次活動由劉漢清校長策劃,由分管教學的戴粵珊副校長和教研室共同籌辦,活動由林皓靜副書記主持,林元景副校長在會上宣讀了結對子名單,歐文鐵老師作為“師傅”代表發(fā)了言,張凌燕老師作為“徒弟”代表發(fā)了言,戴副校長在簽訂儀式過后作了總結性的發(fā)言。(本圖文報道分別發(fā)表在《莆田晚報》10月15日校園內外欄目、《莆田僑鄉(xiāng)時報》10月17日教育之窗欄目上)輪中層干部聘任中,有8人為青年人才,他們都成為分公司獨當一面的中堅力量。二是,加大引進力度,吸引外部優(yōu)秀人才。重點是預算、設計、項目人才。在人才引進方面,我們是用兩條腿走路,一是以考察、磨合為主的引進成熟人才;二是以培養(yǎng)為主的引進應屆畢業(yè)生。我們在引進應屆畢業(yè)生時,針對其可塑性強和發(fā)展目標模糊的特點,通過面試、座談了解其發(fā)展方向,通過共同制定成長計劃,明確其成長各個階段的努力方向。XX年在公司開展的導師帶徒活動中,我們在工程、設計、預算、技質、車間等關鍵崗位建起了六對導師帶徒崗,現(xiàn)已初步形成了師傅傾心教,徒弟認真學的比學趕幫氛圍。三、實行榮譽激勵制度。大力選樹優(yōu)秀典型,發(fā)揮示范
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