【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人生走一朝。請(qǐng)欣賞三2班表演唱：《學(xué)習(xí)歌》一（1）：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬；童年是一幅畫(huà)，描繪著我們美好的未來(lái)；大掃除也可以編織成一首童年的歌。下面有請(qǐng)一（1）班同學(xué)帶來(lái)的音樂(lè)劇《快樂(lè)大掃除》一（2）：感恩我們的恩師，因?yàn)樗麄儙沐塾沃R(shí)的海洋，感恩生育我們的人，因?yàn)樗麄兪刮覀凅w驗(yàn)生命；感恩撫養(yǎng)我們的人，因?yàn)樗麄兪刮覀儾粩喑砷L(zhǎng)。擁有一顆感恩的心。感恩所有進(jìn)入過(guò)我們生命中的人，因?yàn)槭撬麄冄b飾了我們的人生。下面有請(qǐng)一（2）班同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》一（3）：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望！相信你我，可以收獲成功；相信你我可以收獲精彩；有你在我身邊的每一天，我都感到無(wú)比的新鮮；一切在我心中都無(wú)比的美好，相信一年級(jí)的小朋友是最棒的。下面有請(qǐng)一（3）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《一年級(jí)》二（1）：我們的歌聲里，有著唐詩(shī)千萬(wàn)首。我們的神情里，有著唐朝繁華盡愁。我們的心靈里，有著唐朝的南柯一夢(mèng)。于是，今天，我們要用我們的歌聲、用我們的神情、用我們的心靈，去歌頌，去贊美，去領(lǐng)會(huì)那唐朝的千般萬(wàn)般風(fēng)雨。下面有請(qǐng)二（1）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《唐詩(shī)新唱》 二（2）：三字經(jīng)匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧，三字經(jīng)教會(huì)我們學(xué)習(xí)和做人的道理，三字經(jīng)教給我們智仁忠信，廉恥禮義。下面有請(qǐng)二（2）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《三字經(jīng)》 二（3）：舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越，追趕時(shí)代節(jié)奏，把握童年的脈搏，點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想，釋放火熱的激情。下面有請(qǐng)二（3）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《火花》三（1）：和諧是一組永遠(yuǎn)跳動(dòng)的音符，在我們的心弦上時(shí)時(shí)奏響； 校園是一幅不斷變換的風(fēng)景，在我們的腦海里日夜流淌。下面有請(qǐng)三（1）班同學(xué)帶來(lái)的快板《和諧校園》三（2）：出的是中國(guó)氣兒，吃的是中國(guó)味兒，穿的是中國(guó)樣兒，寫(xiě)的是中國(guó)字兒，走的是中國(guó)線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國(guó)范兒！中國(guó)范兒就是這么這么帥！中國(guó)就是這么有氣概！下面有請(qǐng)三（2）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)范兒》。三（3）：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。足球在運(yùn)動(dòng)，舞蹈在飛揚(yáng)，為了心中的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航！下面有請(qǐng)三（3）班同學(xué)帶來(lái)的舞臺(tái)劇《足球來(lái)了》。四（1）：我們談笑風(fēng)生，走在大街上。雨蒙蒙，共在傘下 聊起倆愿望。未來(lái)旅途很漫長(zhǎng)，只有彼此常相伴。不怕人生多么難，攜手共徜徉。你和我，緊緊握著一把小雨傘，風(fēng)雨驟，濺濕衣裳心情也怡然。下面有請(qǐng)四（1）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《一把小雨傘》。四（2）：一個(gè)一個(gè)夢(mèng)，飛出了天窗。一次一次想，穿梭舊時(shí)光。雨再大，也總要回家，被淋濕的鞋，曬干再出發(fā)，輕松的步伐，被泥土沖刷，力量無(wú)限放大。下面有請(qǐng)四（2）班同學(xué)帶來(lái)的小合唱《大夢(mèng)想家》。四（3）：祖國(guó)！多么神圣的名字。祖國(guó)！我們敬愛(ài)的母親。我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國(guó)而自豪，我們是中華民族的兒女，我們是神州建設(shè)的后備軍，下面請(qǐng)欣賞四（3）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《五星紅旗飄起來(lái)》 五（1）：冬去春來(lái)，花謝花開(kāi)，有一種腳步不會(huì)徘徊。風(fēng)霜雪雨，血淚紛飛，有一種選擇永遠(yuǎn)無(wú)悔。急流勇進(jìn)，目光如炬，有一種夢(mèng)想貴在超越。下面有請(qǐng)五（1）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈串燒《》五（2）：有人說(shuō)，童年如一幅畫(huà)，在近看的時(shí)候它無(wú)色，在遠(yuǎn)看的時(shí)候它似彩。有人說(shuō)，童年如一首歌，聽(tīng)一遍的時(shí)候它無(wú)趣，回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候它動(dòng)聽(tīng)。下面有請(qǐng)五（2）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《是你》五（3）：在這喜慶的日子，我們歌唱、起舞，我想你們也會(huì)懂得我們的快樂(lè)。六月，是我們共同的節(jié)日；六一，是我們最快樂(lè)的一天?？鞓?lè)不假，你懂得的呀，讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)！下面有請(qǐng)五（3）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)你懂的》 六（1）：友誼是五顏六色的，我們的童年就像一個(gè)調(diào)色盤(pán)，只要你懂得如何去調(diào)配，那么它永遠(yuǎn)是絢麗多彩的。讓我們一起來(lái)體味一下、傾聽(tīng)一下。下面有請(qǐng)六（1）班同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《友誼地久天長(zhǎng)》六（2）：文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志，是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。下面有請(qǐng)六（2）班同學(xué)帶來(lái)的情景劇《文明禮儀伴我行》六（3）：從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮； 從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕； 中華少年是神州的希望，中華少年對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)將以詩(shī)歌的方式表達(dá)出來(lái)，下面有請(qǐng)六（3）班同學(xué)帶來(lái)的朗誦《中華少年》1：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，2：新世紀(jì)的鮮花是我們的。3：托起夢(mèng)想，讓希望在未來(lái)閃亮。4：踏響大地，讓童心在風(fēng)中飛行。1：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們幸?？鞓?lè)，2：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。3：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。4衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視。1：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。2：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!3：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。4：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!合：泰安學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束!第四篇：六一主持詞六一活動(dòng)主持詞師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 生：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們合：大家早上好！師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。生：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。師：五十年前，一個(gè)年輕的士兵用短暫的生命歷程譜寫(xiě)了一段輝煌的人生之旅。生：他的事跡銘刻在每個(gè)中國(guó)人心中，激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人師：他就是雷鋒！生：接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人師：今天，我們?nèi)熒谶@里相聚，隆重舉行西城開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)“向雷鋒學(xué)習(xí)、做美德少年暨第十五屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)”生：今天，咱們開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！師：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。他們是：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！師：下面進(jìn)行本次活動(dòng)第一項(xiàng)：升旗儀式。請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。生：第二項(xiàng)，由少