一三班讀書(shū)節(jié)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-10-21 04:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、社會(huì)三者的關(guān)系，形成合力共同教育培養(yǎng)學(xué)生。第四篇：讀書(shū)節(jié)計(jì)劃北陳小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步深入實(shí)施素質(zhì)教育，提升全校師生的文化素養(yǎng)，以“閱讀積累”為突破口，按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，營(yíng)造書(shū)香校園、樂(lè)學(xué)校園，培養(yǎng)師生高尚的道德情操和高雅的審美情趣，引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)及良好的讀書(shū)習(xí)慣，掌握良好的讀書(shū)方法，在相互學(xué)習(xí)、溝通、交流中提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，特決定整個(gè)學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。二、活動(dòng)目的讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的良好習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力。激勵(lì)教師與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格。以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為載體，讓學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，形成讀書(shū)的熱潮，使校園充滿濃濃的書(shū)香之氣，營(yíng)造良好的育人氛圍。三、活動(dòng)主題：讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓閱讀充實(shí)思想，讓書(shū)香飄溢校園四、活動(dòng)時(shí)間2014年2月——2014年7月五、組織結(jié)構(gòu)為保障本屆讀書(shū)節(jié)規(guī)劃合理、貫徹到位、快樂(lè)高效，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：校長(zhǎng)陳永副組長(zhǎng)：朱久祥、顧紅軍成員：所有教師六、活動(dòng)口號(hào)（推薦如下幾條，各班也可自行擬定）讀高雅書(shū)，做高尚人；書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲；愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)；獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外；讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園；與經(jīng)典為友，塑造美好心靈；與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；忠厚傳家遠(yuǎn)，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)；構(gòu)建書(shū)香家庭，培育儒雅一代；七、活動(dòng)內(nèi)容：（一）教師：開(kāi)展一月“師生共推薦書(shū)目”活動(dòng)。針對(duì)每個(gè)年級(jí)學(xué)生不同的年齡特征，每位教師選取一本適合自己年級(jí)同學(xué)看的書(shū)推薦給學(xué)生。以達(dá)到激發(fā)學(xué)生閱讀的愿望。（可以從文學(xué)、科常、音樂(lè)、數(shù)學(xué)、美術(shù)、名人名著等方面推薦）注重開(kāi)展讀書(shū)方法指導(dǎo)。（各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)）（a）有效利用每周一節(jié)的閱讀指導(dǎo)課，將課內(nèi)外閱讀結(jié)合起來(lái)，將學(xué)生的視野吸引到正確的讀書(shū)軌道上來(lái)。（b）指導(dǎo)學(xué)生掌握讀書(shū)的方法，做好專題性摘記、讀書(shū)筆記、讀后心得體會(huì)、小報(bào)等。（c）組織學(xué)生開(kāi)展一次與閱讀書(shū)籍有關(guān)的語(yǔ)文周競(jìng)賽活動(dòng)（在全員競(jìng)賽的基礎(chǔ)上選派代表參加學(xué)校展示。）教師每人看幾本好書(shū)，寫(xiě)一篇心得，在網(wǎng)上交流。（二）學(xué)生：開(kāi)展 “師生共推薦書(shū)目”活動(dòng)。學(xué)生推薦一些喜歡看的書(shū)目介紹給同齡人和教自己班級(jí)的老師，讓大家在相互閱讀學(xué)習(xí)的過(guò)程，增加相互的了解。（書(shū)目、書(shū)的內(nèi)容不重復(fù)）（3月）舉辦讀書(shū)書(shū)簽制作活動(dòng)。指導(dǎo)二－五年級(jí)學(xué)生把名人名言制作成漂亮的書(shū)簽，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。同時(shí)進(jìn)行評(píng)比、展示、照片存檔。開(kāi)展 “我在閱讀中成長(zhǎng)”演講比賽活動(dòng)。每班選送二名同學(xué)，于4月底參加校級(jí)演講比賽，每名選手演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘，并按年級(jí)段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，最好的2名選手參加鎮(zhèn)級(jí)演講比賽。（5月）做一本“讀書(shū)記錄卡”展評(píng)活動(dòng)。三—六年級(jí)學(xué)生摘錄以讀書(shū)為主題的摘錄卡（介紹讀書(shū)格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等），并舉辦展評(píng)活動(dòng)。（注意：“讀書(shū)記錄卡” ：根據(jù)圖
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