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高三百日誓師學生發(fā)言稿(編輯修改稿)

2024-10-21 04:49 本頁面
 

【文章內容簡介】 功。我們要堅信自己能夠創(chuàng)造成功,因為同升湖這塊福地創(chuàng)造了太多成功,而我們就是下一個創(chuàng)造成功的人,我們就是續(xù)寫同升湖奇跡的人,我們可以辦到!為了六月的盛典,最后一百天里,讓我們共度艱難險阻,共享喜樂哀愁,行動起來,將未來掌握在你的手里,行動起來,讓你的人生翻開嶄新的一頁,行動起來,讓你的前程燦爛似錦,讓你的青春留下完美的印記,行動起來,就從你走出這里開始。我們要記?。哼h不退縮乃青春本色!笑看四海皆凡士,且待明日吾為王!高三百日誓師學生發(fā)言稿11尊敬的各位領導、老師、家長們,親愛的同學們:大家下午好!孔子說:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!鼻f子也認為“人生如白駒過隙”。十二年寒窗苦讀的我們已經(jīng)走完了三千多個日日夜夜,而現(xiàn)在,至關緊要的百日沖刺就在我們的眼前,一百天后,迎接我們的將是一個嶄新的未來?!靶邪倮镎甙刖攀保日艿闹腔鄹嬖V我們:越到最后關頭就越要堅持不懈,越要咬牙奮戰(zhàn)到底。我們就像一個個馬拉松選手,就讓我們鼓起勇氣和信心,勇往直前,沖向最后的成功和勝利。高三的歲月是緊張而充實的。我們已經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)測驗和考試的洗禮,經(jīng)受了無數(shù)題目的錘煉和敲打。當我們已經(jīng)適應了這份緊張與有序的生活,能自由地在題海中暢游的時候,當我們已經(jīng)擁有了一份從容和淡定,夢想與希望即將實現(xiàn)的時候,我們就更應該讓自己充滿斗志和必勝的信念,繼續(xù)拼搏與奮斗,刻苦學習,積累經(jīng)驗,掌握方法,提高效率,讓一百天之后的我們,不會留下遺憾與嘆息。衡中精神是支撐我們寶貴的精神財富,雷市長的`關懷是對我們前程與未來的美好祝愿。我們的目標是什么?二戰(zhàn)時期英國著名的首相丘吉爾用充滿激情的聲音告訴我們:是勝利!不管多么困難也要爭取勝利,不管多么危險也要奪得勝利,不管多么恐懼也要抓住勝利,最后的勝利!因為沒有勝利,便不能生存!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”、“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?。同學們,三月的春雷已經(jīng)響徹大地,高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,為了領導的關懷、老師的期望、父母的囑托和自己的夢想,讓我們一路向北,去迎接最后的戰(zhàn)役。在春寒料峭和酷暑難耐的洗禮磨礪后,去迎接生命中最豐碩的金色的秋天。最后,預祝大家在高考中獲得成功,在九月邁入心目中理想的高等學府,謝謝大家。高三百日誓師學生發(fā)言稿12尊敬的領導,老師,親愛的同學們:上午好!首先請允許我代表高三同學并以我個人名義,感謝一直關心支持和鼓勵我們的所有老師,感謝一直陪伴在我們身邊一起奮斗的同窗好友。時光像離弦之箭,隨風飛遠;歲月如東去之水,永不回還。不知不覺間,高考僅有百日。在這個莊嚴時刻,我們明德民衡中學高三師生齊聚在這里,將用我們的豪情和壯志,用我們的勤奮和進取,放飛我們渴盼已久的共同夢想。也許有的同學為浪費的時間而后悔,也許有的同學還沒有做好充分的準備,失去了才懂得珍惜也未嘗不是一件好事,盡管有時我們無法回避失敗的命運,但努力或墮落,上進或自棄,卻可由我們自己來掌握與選擇,即使前景無法測定,也一定要頂風雨,披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯麗,越王勾踐臥薪嘗膽,成就了事業(yè);司馬遷身受腐刑,矢志揮就傳奇之作。事情永遠都是這樣,只要生命依舊鮮活,前行的腳步就不會停止!同學們,鼓起勇氣,抓住每一天地機遇抓住每一秒時間。不枉費青春時光,永不放棄!同學們,每一次成績的獲得,無不浸透著我們的努力,盡管我們的成績還不盡如人意,但一切的榮辱得失都已成為過去。還記得這三句話嗎?是金子到那都發(fā)光,沒有最好只有更好,拼秋冬春夏,搏一生無怨無悔。決勝的號角已經(jīng)吹響,最后見分曉的時刻即將到來,他不會因為你期盼成功而加速,更不會因為你害怕失利而姍姍來遲,100天的時間里,我們還有很多事情要做,100天的時間里,我們還有很多事情可以做,100天的時間里,我們還有很多事情可以做好。100天,誰利用得當,誰就能錦上添花,就能峰回路轉就能改變人生。而100天,誰要稍有松懈甚至是臨陣脫逃,他就可能功敗垂成,很可能山窮水盡,很可能抱憾終身,所以在這100天里,能夠緊緊握住人生和咽喉的人,不是我們的老師,不是我們的父母,而是我們自己!拼搏讓過程更加完美;奮斗使結局不留遺憾?,F(xiàn)在,在這僅有的100天里,我們憑什么浪費時間,憑什么讓我們的`老師父母擔心,我們應該用汗水來完成這未來的100天。作為一名藝術生,我也不是一位很優(yōu)秀的學生,可能有些人會說我憑什么站在這里發(fā)言,我只想說,我有一個夢想,有一個未來,我也知道我不能再浪費時間,不會再浪費這未來的100天,不管是否來的及我都要放手一搏,我只想說這100天,我會用命去拼搏,我只想說如果高考我不行,還有誰能行!春風得意馬蹄疾,最是金榜題名時。同學們,發(fā)奮吧!努力吧!一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實;一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌!美好的未來在召喚著我們,我們要讓青春燃燒,讓生命閃亮,讓我們在火紅燦爛的六月分享成功和輝煌!高三百日誓師學生發(fā)言稿13尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家好!轉瞬之間,曾經(jīng)懷著羨慕與憧憬在這里聆聽學長的豪言壯語的我們,經(jīng)過三年磨練,已經(jīng)走上舞臺,宣誓自己必勝的決心。三年前,我們每個人的腦海中都有幾部短片。它們記錄著我們在大學體育館中的矯健身影,記錄著我們在集體宿舍中的暢談閑聊。我們懷著這些零散的鏡頭走進附中的校園,用八百個日夜的奮斗將它剪輯成一部電影,命名為夢想。再過一百天,這部電影就將走出銀幕,變?yōu)楝F(xiàn)實,而身為導演的我們,又怎能不激動、驕傲?我們每個人都是夸父,追尋屬于自己的紅日。追夢的`人是痛苦的——十二載寒窗苦讀,我們數(shù)不清用壞了多少支筆,耗盡了多少盞燈;我們記不清自己錯過了多少場球賽,放棄了多少部小說。但是追夢的人又是快樂的——我們數(shù)不清自己背誦了多少名句,了解了多少先哲;我們記不清自己享受了多少次攻克難題的喜悅,體會了多少次受到認可的興奮!這一切,都隨著八百次日出日落化為記憶的塵封。高考不是狀元的獨唱,而是我們每個人用奮斗譜寫的普通人的追夢贊歌。也許成功,也許失敗,但盡吾志者,可以無悔。在剩余的一百天里,我們只有全力以赴,頑強拼搏才能無愧自己十二年的汗水,才能享受一個無悔的追夢者的幸福!這幸福,又豈是我們自己的幸福?我們的父母在早晨放棄睡眠為我們準備早餐,在晚上關了電視讓我們安心學習;我們的老師在課堂上被粉筆灰嗆了嗓子,課下連一口水都來不及喝就不厭其煩的解答大家的問題。也許他們不期望我們的回報,但我們的成功必定會為他們帶去寬慰與快樂。我們得到了他們太多的愛,就讓我們以一顆感恩的心,用自己的成就去回報這陽春的光輝!誠然,宣誓比行動容易的多。行百里者半九十,前方依然有無數(shù)艱難險阻。但我們無所畏懼,因為我們一千八百名同學在以附中人的名義共同作戰(zhàn)。我們傳承附中人堅持不懈的傳統(tǒng),我們恢弘附中人踏實嚴謹?shù)淖黠L,我們踐行附中人志存高遠的品格,我們相互鼓勵,相互幫助,循著學長踏出的道路,為母校的榮譽奮勇前進!同學們,沖刺的鐘聲已經(jīng)敲響,夢想就在前方。讓我們信心百倍,斗志昂揚;回報父母,獻禮師長;不負寒窗十載,再敘母校華章;莫辭拭刀一百日,誓凌絕頂鑄輝煌!高三百日誓師學生發(fā)言稿14尊敬的領導、老師、親愛的同學們:晚上好!我很榮幸能夠代表高復一班在這里發(fā)言。我們是xx年高考的考生,還有100天就要高考了,對于有過xx年高考經(jīng)歷的我們來說,我們更加清楚著這一切意味著什么?今天,我們會聚一堂,暢想未來。你是否還記得去年剛剛踏進清實高復班時曾經(jīng)舍我其誰躊躇滿志的情形呢?時間過得真快,彈指一揮間,距離高考只有一百天了。如今,夢想的目標離我們的期待已經(jīng)很近了。我們常說,前途是光明的,道路是曲折的。但是,只要我們勇敢跋涉,鍥而不舍,勇于搏擊風浪,那么,迎來的必將是令人心花怒放的風景。套用貴人鳥的一句廣告詞:如果你知道去哪里,全世界都會為你讓路!我們堅信:六月的天空屬于我們!我們的夢想之花一定會在六月綻放。沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路!既然選擇了復讀,就要一如既往的堅持到底。再一次面對高考,我們會自豪地亮出自己的劍,劍所鋒指,所向披靡。人生能有幾回搏?我們將用汗水來彌補過去的遺憾,用成績來回報無悔的青春!今天,作為一名復讀學生,我站在這里,備感榮幸和自豪!回首近一年來的學習生活,我們同日月相伴、與風雨同行,經(jīng)歷了無數(shù)個令人難忘的不眠之夜。在這個過程中,我們聆聽了老師們耐心的教誨和指導,感受了班主任對我們的關愛和體貼,領略了老師的嚴謹治學和幽默風趣的神采,還有同學之間的關心和相互幫助……擁有了這些歡樂與痛苦的經(jīng)歷,我們的思想會變得更加成熟,我們前進的腳步會邁得更加堅定,我們的襟胸會因此更加坦蕩而寬廣!我相信,很多年后,當我們回首今天,回憶起今天的每一個細節(jié),都會心潮澎湃,壯志飛揚!我們感謝人生道路上的每一位老師:他們勤勤懇懇,任勞任怨,精益求精,“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅”的奉獻精神永遠是鼓勵我們奮勇前行的旗幟!我們感謝身邊的每一位同學:他們奮勇爭先的斗志永遠是我心中那永不熄滅的火炬,照亮我前行的征程,給我生命的力量!“厲兵秣馬今日事,榜上有名慰平生”。100天,它是激情燃燒的100天!它是頑強拼搏的100天!更是奇跡迭出的100天!夢想成真的100天!同學們,沖鋒的號角已經(jīng)吹響,壯闊的畫卷已經(jīng)展開!在此,讓我們以青春的激情莊嚴承諾:不讓百日青春虛度,不讓理想之花凋謝,不讓失望的淚水蔓延!為了實現(xiàn)人生的夢想,為了讓生命像金子一般發(fā)光,我們要珍惜一百天,拼搏一百天,在六月放飛我們的希望,在六月實現(xiàn)我們的理想!謝謝大家!高三百日誓師學生發(fā)言稿15尊敬的領導、老師、親愛的同學們:你們好!在這春風又起的季節(jié),我們迎來了高考百日沖刺誓師大會。萬米賽跑到了百米沖刺的時候了,嘹亮的號角已經(jīng)吹響,我們聽到了加速前進的命令:從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中,要以百分之百的精力投入到高考的復習當中,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關當中,去書寫每一位同學的人生新篇章,書寫我們濉溪二中的新篇章。九百多天我們從風雨中走來了,我們踏過書山坎坷,我們渡過學海茫茫,讓我們再用100天的勤奮來迎接命運的撞擊,我相信一定會撞出閃亮的火花!我們感謝生活,給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程,我們更要沉著、冷靜,以平常心對待學習和生活。學海無涯,還有許多知識我們沒有很好的掌握,還有很多規(guī)律等待探索,還有很多技巧等待總結,還有很多錯誤等待糾正,每一個人都有做不完的事情,而且每個人都有難以想象的潛力,都有無盡的進步空間。放平心態(tài),戒驕戒躁,潛力鉆研,每一秒都有收獲的契機,每一道題都有發(fā)現(xiàn)的39。喜悅。一百天,每一天都是新的一頁,每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說:最困難之日,就是離成功不遠之時。先賢留下的哲理告訴我們:否極泰來,苦盡甘來。越是接近成功,道路便越艱險。艱難困苦,玉汝于成。放下包袱,勇往直前,無畏拼搏。高考是一場綜合實力的較量,能駕馭知識,戰(zhàn)勝困難的人才會贏得最終的勝利。勤奮的學習加上正確的方法等于成功。只要我們全力奮斗每一天,就一定會取得成功的。我們站在春光中,信心滿懷地迎接盛夏的到來。十幾年的寒窗苦讀、辛勤勞作,為的就是這最后的沖刺,決戰(zhàn)的時刻。這個春季是希望之春,勝利之春。我們的心在此飛翔,在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫、走過彷徨,積蓄力量,充滿自信,變得堅強。用快樂迎接高考,用沉著對待學習,用平常心對待成績,用無畏的心對待困難。同學們,高考雖然不是人生的全部,但卻是人生極為重要的一步。人這一生會有許多坎坷要跨越,高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢”,人生能有幾回搏,此時不搏待何時?全身心的投入,一點一滴的積累,積蓄能量,整裝待發(fā),迎接六月。無愧無悔的過好每一天,從容自信的奔向理想,勝利一定屬于我們!最后,衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康,精神愉快,萬事如意!祝愿同學們一百天過得充實快樂,天天進步,六月高考,馬到成功!高三百日誓師學生發(fā)言稿16大家好!首先,我要衷心地祝賀在本次月考中取得優(yōu)異成績的同學,我祝賀他們,并且羨慕他們。文科考試黃文靜同學能取得628分,理科考試林峰同學能取得676分,是非常不容易的,如果要我們高二年年級任何一位老師,與你們一起參加月考,我想除了老師所教的專業(yè)學科外,其他學科的總分,,恐怕沒有任何老師能超越你們中的佼佼者,這是為什么呢?原因其實很簡單,因為現(xiàn)在、當下、眼前,你們正處在人生道路上一個學習的黃金時期,你的智力、體力、情感,都表現(xiàn)出生命中的最佳狀態(tài),你們記得快、算得清、想得多、學科牢,如果時光可以倒流,我們也只有處在你們目前這個年齡時才有可能和你們一樣的考得好、考得高。因此,從學習的角度說,我對你們充滿無限的羨慕之情,可是,如果你們錯過這一段學習的好時光,那我們就不再羨慕你們了,也許有的只有遺憾和同情啦!同學們,時光無情,歲月無痕,你們正處在花季雨季,必須對自己的人生有一個非常及時的準確的判斷。在中國,考試依然是目前最公正的制度,存在的問題只是考什么和怎樣考,雖然說,分數(shù)不能代表一切,但好的分數(shù)的確能為我們帶來更多更好的機會,況且真實的高分數(shù),也的確是一個人學習能力的真實體現(xiàn),是一個人的記憶能力、判斷能力、推理能力、演算能力、歸納能力、表達能力和情感的調控能力,以及頑強不屈的毅力的綜合反映,我們沒有理由、沒有借口不重視學習分數(shù),不追求學習的高分數(shù),其實最大的問題是,在我們付出時間和心血后,怎樣才能獲得一個過得去的分數(shù)、一個讓人滿意的分數(shù)、一個讓人驕傲自豪的分數(shù)呢?這個問題說來話就很長了。在此,我只想講三種關系,一個優(yōu)秀的學生,一個聰明的學生,必須要學會處理好的三種關系:第一:處理好與課本的關系。課本僅僅是學習的工具,知識的載體,而不是精神的枷鎖。擁有課本并不等于擁有知識,只有把課本的知識和筆記轉移到我們大腦皮層時,課本才是有用之物,不要害怕課本越來越厚,不要害怕知識越學越難,高中所學的知識,對于我們人類所掌握的知識來說,無論在廣度上、還是深度上,都還是一小部分,都是基礎知識。因此,面對課本,我們應該具有一種自信、樂觀開放的學習心態(tài),這樣才能融會貫通、觸類傍道。當然學習還不能只停留在書上,我們課本主要是幫助我們完成高中的畢業(yè)考試,而我們要取得高中升學考試的全面勝利,就還必須借助更多的、更好的學習資料,語文學習是如此,文綜學習也是如此。
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