【總結】一.小數乘法徐巧志復習積5555因數15000150015015因數從右往左觀察因數與積的變化從左往右觀察因數與積的變化一個因數不變,另一個因數(或)10倍、100倍、1000倍……積也(或)10倍、100倍、1000倍……1
2024-11-29 22:35
【總結】應用題練習A----小數乘法1、小名買了15張,小紅買了20張,小紅買郵票花了多少錢?2、張明要給媽媽買2雙襪子和一條圍巾作為媽媽的生日禮物,已知襪子每雙,圍巾每條25元,張明帶40元錢,他應付給營業(yè)員多少元?3、張華和同學小王騎車到郊外游玩,他們平均每小時行千
2024-11-15 18:09
【總結】小數乘整數蘇教版五年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習小數乘整數,同學們要掌握小數乘整數的計算方法,能夠正確的計算相關的計算題。夏天買3千克西瓜要多少元?你能用以前我們所學過的知識算出“×3”等于多少嗎?×3是3個相加的和。+
2024-12-05 01:07
【總結】求小數的近似數蘇教版五年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習求小數的近似數,同學們要掌握求小數的近似數的方法,能夠用四舍五入法求一個小數的近似數。地球和太陽之間的平均距離大約是。(1)精確到十分位是多少億千米?要保留幾位小數?怎樣確定近似數?億千米大于5,向十分位進1
2024-12-05 01:04
【總結】蘇教版五年級數學上冊教學目標:通過小組合作學習的形式,初步理解小數的性質;能運用小數的性質正確地化簡和改寫小數。:培養(yǎng)大家靈活地運用知識進行判斷的能力。:激發(fā)大家積極主動的合作意識和探索精神,培養(yǎng)同學們愛學數學的情感。商店1商店20買一枝鉛筆用了。買一塊橡皮用了。所買的鉛筆和橡皮的單
2024-11-15 02:19
【總結】蘇教版五年級數學上教學目標:掌握比較容易的除數是整數的小數除法的計算方法,會用這種方法計算相應的小數除法。:培養(yǎng)大家的類推能力、發(fā)散思維能力、分析能力和抽象概括能力。:能應用所學知識解決生活中的簡單問題,從中獲得價值體驗。下表是媽媽購買水果的數量和付出的錢數。算出每種水果的單價各是多少元,填入下表。品種單價/元數量/
2024-12-04 22:18
【總結】小數的性質蘇教版五年級數學上冊教學目標本節(jié)課我們主要來學習小數的性質,同學們要通過小組合作學習的形式,初步理解小數的性質;能運用小數的性質正確地化簡和改寫小數。我買1枝鉛筆用了。我買1塊橡皮用了。橡皮和鉛筆的單價相等嗎?為什么?3角,3角,
【總結】(蘇教版)五年級數學上冊小數乘法和除法(二)A一、填空1.在……、……、、……、、……中,有限小數有(),無限小數有(),循環(huán)小數有()。2.……這是()循環(huán)小數,循環(huán)節(jié)是(),用簡便方法表示是()。3.……這是()循環(huán)小數,循環(huán)節(jié)是(
2024-12-05 10:01
【總結】蘇教版五年級數學上冊教學目標1.只是目標:在自主選擇信息解決問題的過程中,探索小數加減法計算方法的過程。:會筆算小數進位加法和退位減法。:積極主動地參加數學學習活動,感受自主學習的樂趣,培養(yǎng)知識的遷移能力。計算下面4道題:====+-+-查一查,看
【總結】蘇教版五年級數學上冊教學目標:聯(lián)系生活實際,創(chuàng)設情境。讓同學們自主探索小數加減法的計算方法,解決相關的實際問題。:合作交流,總結小數加減法筆算的一般方法,理解小數點對齊的道理。:感受新知識源于生活,又服務于生活的思想。我買一個講義夾。我買一本筆記本。我買一盒水彩筆。我買一個講義夾。我買一本筆記本。
【總結】蘇教版五年級數學上冊教學目標:通過“買文具”,讓大家發(fā)現生活中的數學問題,并以自己的親身經歷,尋求解決問題的辦法和途徑。:通過感受生活,讓大家明確數學就在自己身邊,培養(yǎng)大家學習數學的興趣。:在解決問題的活動中,培養(yǎng)同學們與他人合作的意識和能力。我買了這四種文具,一共用了多少元?我買了這四種文具,一共用了多少元?
【總結】蘇教版三年級數學上冊學習目標,掌握計算方法,并能正確進行計算。,培養(yǎng)推理能力和數學應用意識。我跑2圈我跑3圈1圈跑道長400米.要跑多少米?400×2=400+400=8004個百乘2得8個百,8個百是800。400×2=(
2024-11-15 03:55
【總結】蘇教版五年級數學上冊教學目標:在現實的情境中,初步理解小數的意義,學會讀寫小數,體會小數與分數的聯(lián)系。:經歷小數意義探索的過程,積累數學活動的經驗,培養(yǎng)大家的數感和觀察、比較、抽象、概括能力。:使同學們在用小數進行表達的過程中,感受小數與生活的聯(lián)系,增強數學學習的興趣和信心。分別用分數和小數表示圖中的陰影部分的面積。分數(
【總結】小數的意義和讀寫蘇教版五年級數學上冊教學目標:1、進一步理解、鞏固小數的意義。2、使學生掌握小數數位順序表,知道數位、記數單位和相鄰兩個單位之間的關系。3、訓練學生思維靈活性,培養(yǎng)學生熱愛數學的品質??磮D寫出分數和小數。?分數________小數________分數_____
【總結】小數意義及大小比較?小數的數位順序表是()?數的組成.?();整數的最小計數單位是().整數的最小計數單位是小數的最大計數單位的()倍.?();比1小的最大的三位小數是();比1小的最大的一位小數是(),將它寫成千分之一作單位的數是().?3.