【文章內(nèi)容簡介】 的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達(dá)的。金工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識。金工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義。勞動不僅對自然世界進(jìn)行改造，也對一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會。勞動是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心。認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。只要付出就會有收獲。實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過兩星期的金工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，從12月6號到12月17號，我們進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)習(xí)，通過實(shí)習(xí)，我了解了一些生產(chǎn)的知識，增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，為今后更好地學(xué)習(xí)擺正了方向，增加了我的學(xué)習(xí)動力。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。理論離開了實(shí)際，就變得空洞無其，就象游標(biāo)卡尺來說，高 考前學(xué)的游標(biāo)卡尺認(rèn)讀，在實(shí)際中就很抽象，這誤差對平常人來說不算什么，但對我們干了機(jī)械的來說，這可是天文數(shù)字。通過實(shí)習(xí)，我們真正地掌握了百分尺的用法。在實(shí)習(xí)其間，我們學(xué)習(xí)了熱、鑄、鍛、焊、車、鉗、磨、銑八種最基本的工種，實(shí)習(xí)范圍之廣，在別的一般學(xué)校是可望不可及的。我們第一次走進(jìn)了車間，第一次真正地觸摸那些機(jī)器，老師不厭其煩地說講，令我們感激之至，教給我們的知識，讓我們受益終身。從金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)人的各種意志品質(zhì)方面來講，不同的工種還有不同的作用呢！鉗工，磨工都 是費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作，你有時(shí)花上半天時(shí)間也可能沒什么進(jìn)展，而規(guī)定的時(shí)間又近在眼前，這個(gè) 時(shí)候就要看你的耐心如何了！為了加深對金工實(shí)習(xí)的認(rèn)識，我做了一下總結(jié)，分為兩大部分：實(shí)習(xí)部分和感想部分。第一部分 實(shí)習(xí)部分實(shí)習(xí)部分又分為：本課程的性質(zhì)和目標(biāo)、鉗工實(shí)習(xí)、車工實(shí)習(xí)、數(shù)控車床實(shí)習(xí)和焊工實(shí)習(xí)。具體如下： 一．本課程的性質(zhì)、目標(biāo)：金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是全校各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)《工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)》和機(jī)械類院系學(xué)生〈綜合創(chuàng)新實(shí)習(xí)〉等課程必不可少的先修課。是機(jī)械類實(shí)踐課程三個(gè)層次（認(rèn)識實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、綜合創(chuàng)新實(shí)習(xí)）中的第二個(gè)層次，也是實(shí)習(xí)時(shí)間最長、學(xué)生人數(shù)最多的基本實(shí)踐環(huán)節(jié)。本課程的目標(biāo)是： 1．了解現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。2．在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。3．在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。4．進(jìn)行思想作風(fēng)教育，培養(yǎng)和鍛煉勞動觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安、塵埃飄舞 新郎博克為期六周、跨度兩個(gè)學(xué)期的金工實(shí)習(xí)終于圓滿的落下了帷幕！實(shí)習(xí)完畢，萬千滋味涌上心頭，感觸頗多，收獲亦多，受益匪淺。金工實(shí)習(xí)前對金工實(shí)習(xí)的概念一無所知，對那些工種、機(jī)床更是從未接觸。而通過六周的金工實(shí)習(xí)，我不僅初步了解了我國機(jī)械制造工業(yè)生產(chǎn)的種種工種，更親身體驗(yàn)到許多工業(yè)生產(chǎn)的環(huán)境。通過金工實(shí)習(xí)，我不僅接觸了刨床、車床、銑床、線切割、模具板金、鑄造、鍛造、熱處理、鉗工、化學(xué)表面處理、汽車等基本的機(jī)械制造方面的東西，也親身體驗(yàn)了數(shù)控車床、數(shù)控銑床的先進(jìn)的機(jī)械制造機(jī)床以及PLC等智能控制器件，更接觸了當(dāng)今最為流行的先進(jìn)輔助設(shè)計(jì)軟件。而在其它方面也受益匪淺。金工實(shí)習(xí)首先教會了我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻有安全觀念。金工實(shí)習(xí)的第一天下午我們就去上安全教育課，此后又上了一節(jié)安全控制方面的課，而在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，老師都是千叮嚀萬囑咐，可見安全問題的確是一個(gè)值得我們高度重視的問題。老師介紹說工業(yè)生產(chǎn)前最重要的準(zhǔn)備工作就是做好安全工作，而且安全問題也是企業(yè)生產(chǎn)中的重中之重。出了安全事故損失的不僅僅是企業(yè)、國家的廠房和財(cái)產(chǎn)，更重要的是人的生命。一條條血淋淋的事實(shí)告訴我們，安全生產(chǎn)，重于泰山。而金工實(shí)習(xí)教會我的另一課，則是應(yīng)當(dāng)在工業(yè)生產(chǎn)中時(shí)時(shí)刻刻抱有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，無論對待生產(chǎn)的產(chǎn)品尺寸控制還是對生產(chǎn)過程中工作人員的安全要求，都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)。實(shí)習(xí)中心的老師大多都是那么和藹可親，可當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，老師就不會輕易和你開玩笑了。一方面，我們要嚴(yán)謹(jǐn)對待安全生產(chǎn)的問題。因?yàn)榻鸸?shí)習(xí)過程中有很多項(xiàng)目都是較為危險(xiǎn)的，而為了將這種危險(xiǎn)降到最低，我們就必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待實(shí)習(xí)的每個(gè)方面。金工實(shí)習(xí)的第一節(jié)課就是安全教育，通過一項(xiàng)項(xiàng)觸目驚心的實(shí)例，我們懂得了許多前所未聞的安全知識，因而提高了安全意識。另一方面，我們無論在做什么東西，都要細(xì)心和耐心，用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去做事情。在手工磨、削、銼我們需要的尺寸時(shí)，我們要嚴(yán)格控制尺寸，使誤差減少到最小，用車床、銑床的車床時(shí)我們同樣要設(shè)定好尺寸，然后全神貫注的控制車床的各方面進(jìn)給尺寸。數(shù)控機(jī)床更是如此。編寫代碼只是完成了工作的一部分，在輸入代碼時(shí)同樣要求我們要全神貫注，否則一個(gè)字符輸錯(cuò)了將導(dǎo)致機(jī)床無法正確的完成任務(wù)，甚至可能搞壞機(jī)床，弄不好還會出安全事故。金工實(shí)習(xí)讓我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這將使我今后的學(xué)習(xí)生活都受益匪淺。同樣，金工實(shí)習(xí)讓我學(xué)會了許多我前所未聞、或者只是在書本上看過的技能和知識，讓我可以更加自信的面對未來，面對將來即將到來的困難，我也將變得更加自信。從做鉗工開始，我完全靠自己動手做成了一個(gè)對常人來說根本不算什么的螺母。以前只是覺得螺母這些東西都是流水線上生產(chǎn)出來的東西，卻沒想到我也能做出一個(gè)較為標(biāo)準(zhǔn)的螺母來。從一根鐵條開始，歷經(jīng)鋸、銼、鉆、攻螺紋等，整個(gè)過程都要時(shí)時(shí)測量尺寸是否符合要求，這樣的鍛煉，使我不再感覺自己完全是依賴課本知識的“書生”，我也能成為一個(gè)“師傅”。當(dāng)然，通過學(xué)會操作各種機(jī)床及數(shù)控的機(jī)床，我也自信自己能成為符合一個(gè)社會要求的、理論與實(shí)踐相結(jié)合的全才。而金工實(shí)習(xí)接觸的各種CAD、CAM軟件，讓我自信自己能發(fā)揮自己的豐富想象力和創(chuàng)新能力去設(shè)計(jì)各種各樣的工業(yè)產(chǎn)品模型。雖然只是剛剛接觸Pro—E、solid works、caxa等功能非常強(qiáng)大二維、三維輔助設(shè)計(jì)軟件，但這讓我堅(jiān)信我們所學(xué)的東西都是非常具有生命力，而且非常先進(jìn)的。金工實(shí)習(xí)有點(diǎn)苦，大家都這么說，但我們也從中體會到了更多的樂趣。金工實(shí)習(xí)的第一天大家都非常興奮，因?yàn)榻K于能從課堂解放出來了！鑄造成型、鍛造、表面化學(xué)處理等項(xiàng)目都是非常有意思的，在進(jìn)行這些項(xiàng)目的實(shí)習(xí)時(shí)，大家連下課時(shí)間都忘了，老師讓大家下課，大家都依依不舍。鑄造成型時(shí)大家好像感覺在玩泥巴，事實(shí)確實(shí)如此，我們做型腔也就就是不停的填壓這些泥沙。據(jù)帶班的老師介紹，這些沙已有幾十年的歷史，看來這些泥沙也怪可憐的，讓如此之多的人“玩弄”過，不過它們也該感到榮幸，畢竟華工出過那么多名人，與如此之多的名人有過“肌膚之親”，想必也算幸福了。并非只有輕松的項(xiàng)目才能體味到樂趣，對于一些比較累人的項(xiàng)目，我們同樣能從中體會到甜甜的滋味。比如鉗工這個(gè)項(xiàng)目，大家都不約而同的將之稱為“魔鬼項(xiàng)目”。這個(gè)工種非常累，而且很多人受傷，剛開始我的手心就不小心擦破皮，弄得血腥四濺，但是完成一個(gè)產(chǎn)品（無論是較為簡單的螺母還是稍微復(fù)雜的榔頭），我們都是親身全程完成的，活有點(diǎn)枯燥，但干活過程中看著越來越接近成品的工件，我們就有種它們的母親的感覺，累，但是心里的滋味是甜的。累而不苦，這也是金工實(shí)習(xí)的深深感觸之一。同樣，很多同學(xué)大家平時(shí)雖然是同一個(gè)班，但還是很少見面打招呼，而金工實(shí)習(xí)大家有很多時(shí)間在一起，一起相處的時(shí)間長了，不少同學(xué)因某些動作或言語時(shí)不時(shí)引起大家的關(guān)注，笑聲時(shí)不時(shí)出現(xiàn)。金工實(shí)習(xí)是我們大學(xué)時(shí)期為數(shù)不多的真正的社會實(shí)踐之一。這個(gè)實(shí)踐教會了我們許多東西。從中我們切實(shí)的增加了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了動手能力和獨(dú)立思考能力，為我們的相關(guān)的專業(yè)后續(xù)知識學(xué)習(xí)提供了感性的認(rèn)識基礎(chǔ)，使我們在理論分析時(shí)大腦有了模型，而不再像以前只是簡單的做題。不僅如此，我們還我們從中感受到了金工實(shí)習(xí)中心老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們之間互相友愛、互相幫助的氛圍。老師的循循善誘讓我們體味道了華工老師的魅力，老師們在教學(xué)之余還教會了我們許多做人的道理以及社會的現(xiàn)狀，使我們不再像以前那么迷茫。而金工實(shí)習(xí)作為大家的集體活動，其對班級體榮譽(yù)感、歸屬感的影響力，也許只有大一開學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)才能與之比肩。通過這次實(shí)習(xí)，我感覺我拉近了與我們班許多同學(xué)的距離，與許多以前比較陌生的同學(xué)也變得有話說了。曾經(jīng)的隔閡，也就因此而冰釋。金工實(shí)習(xí)后，我突然有種失落感，也許是因?yàn)槭チ烁诱湎О?。金工?shí)習(xí)的內(nèi)容很多，也很完備。由于我們又是機(jī)械類專業(yè)的，我們的實(shí)習(xí)時(shí)間也是華工所有專業(yè)中最長的。相比許多專業(yè)短短一兩周的金工實(shí)習(xí)時(shí)間，他們更像走馬觀花，而我們實(shí)實(shí)在在學(xué)到了更多的知識。實(shí)習(xí)項(xiàng)目基本囊括了機(jī)械制造生產(chǎn)工業(yè)的所有環(huán)節(jié)和項(xiàng)目，實(shí)習(xí)方式從最“原始”的手工操作到較為先進(jìn)的數(shù)控操作到代表最先進(jìn)的信息時(shí)代產(chǎn)物的軟件輔助設(shè)計(jì)/制造，實(shí)習(xí)的項(xiàng)目很全，我們的動手能力能切實(shí)從中提高，而且我們的認(rèn)識也因此發(fā)生了質(zhì)的飛躍。金工實(shí)習(xí)的培訓(xùn)基地設(shè)施比較齊全，布局也較為合理，有不少較為先進(jìn)的儀器設(shè)備。培訓(xùn)中心的老師素質(zhì)都挺高，而且很多老師都很敬業(yè)，教學(xué)期間嚴(yán)格要求同學(xué)，而休息時(shí)又不乏活潑。當(dāng)然，在金工實(shí)習(xí)過程中，我還是發(fā)現(xiàn)了不少問題。這些問題也許只是鄙人的拙見。故對工業(yè)培訓(xùn)中心方面提出幾點(diǎn)建議：。雖然老師的知識和閱歷很豐富，講課也充滿激情，但很多時(shí)候我們都很難聽懂老師的“廣式普通話”，對外省同學(xué)來說這個(gè)問題尤為重要。因而希望學(xué)校方面能對一些普通話水平較差的老師進(jìn)行培訓(xùn)或聘請一些普通話水平較好的老師給我們講課。，讓我們更好的感受現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的氛圍，接觸、學(xué)習(xí)先進(jìn)的設(shè)備和工藝，讓我們與時(shí)代更為貼近。，多增加一些實(shí)際操作。實(shí)習(xí)過程中有很多工種都是要做課堂作業(yè)的，老師的目的可能是讓我們增強(qiáng)記憶，留下較深的印象，可是有很多的工種反倒以做作業(yè)為主，老師講解一會，然后看看摸摸，剩下大部分時(shí)間就是做作業(yè)了，這樣有本末倒置的嫌疑。金工實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力。4．加強(qiáng)安全管理。在實(shí)習(xí)的過程中我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)并沒有嚴(yán)格執(zhí)行金工實(shí)習(xí)的安全要求，更有同學(xué)做出許多危險(xiǎn)性的動作，而很多老師并沒有嚴(yán)格的管理同學(xué)們。考試是上機(jī)考的，很多問題書上沒有，老師也沒講過，感覺不知所以然，而且題目答案有一定的規(guī)律性，很多同學(xué)（包括我）都感覺考試成績帶有很大偶然性，成績完全靠運(yùn)氣這一說法也有它一定的道理。希望中心方面能改進(jìn)題庫，減少理論考試成績占總成績的比重。后續(xù)：發(fā)現(xiàn)周圍很多同學(xué)寫金工實(shí)習(xí)報(bào)告都是網(wǎng)上download的，除了改動一下基本上沒有融合自己的感想。本人感到非常郁悶，其實(shí)實(shí)習(xí)了這么長時(shí)間，寫上三五千字的實(shí)習(xí)論文完全不成問題，只要是自己寫的就行了，像這篇論文完全是我亂寫一通，而且也沒花多長時(shí)間去寫的，有感而發(fā)嘛。是不是大家都習(xí)慣性抄襲論文了？真的很奇怪。第一項(xiàng)：車工上班第一天。早上在24樓旁邊的工廠門前集合之后。其他人四散而逃。我們則迎難而入。車工去了呀！進(jìn)入車間后，我們有一大感覺：天大不愧是最好的工科院校之一。外表看上去再爛的東西也可以用（而且一般好用）。外面看上去破破爛爛的窗子，靈活度不次于宿舍里的新貨。且由于這種窗子幾乎是我們從未見過，更增加了驚異性與新奇性。走到車間中間，爬在盛放各種車刀與各種精美工件的“櫥桌”之上聆聽師傅的教誨。師傅說的第一句話讓人永遠(yuǎn)記得：車工是最危險(xiǎn)的。一上來就讓你們遇到了。所以一定要注意安全，女生一定要戴安全帽（即軍訓(xùn)的帽子）??????。這一通好嚇！令花容失色，草容扭曲，一顆顆小心臟都惴惴不安。等到分組就都作鳥獸散了。本散人和其他7個(gè)人有幸分到了一起，跟隨孟師傅。師傅其人身量不高，只是哪里都是圓圓的。除了小平頭和腳底板是平的之外，整個(gè)人身上的線條幾乎均為弧形。用一種大不敬的比喻（注：一般對老師的形容都多少有些不敬。但請各位相信這些老師身上都有許許多多值得尊敬和學(xué)習(xí)的地方。下同）像一個(gè)棗核。而且與大多數(shù)害怕的小人物（我們）不同，師傅一身短打扮：T恤，涼鞋。也著實(shí)讓我們安心不少：畢竟從師傅身上可以看出他并不恐懼。有師傅在，我們怕誰？？！師傅一開口，天津話，親切。更增加了我們的信心指數(shù)。在聽過了車床的介紹后，分配車床，開始練習(xí)搖床子。3個(gè)方向，3個(gè)手輪。開始了第一次與機(jī)床的親密接觸。本人有幸分到了6號床子（順利的開始）十分好用，陪我度過了幸福的四天。滿意度90，軟肋是車刀。前5分鐘，搖啊搖；后5分鐘，竄呀竄。我們就開始比較床子的新舊，手輪的手感。仔細(xì)一看。好么，8張床子居然有4種。雖大同小異但比較是萬萬不可少的。還好，師傅跟了足夠的時(shí)間。讓我們逐個(gè)一試。大約30分鐘之后，真正的干活開始了??！美！首先是師傅給表演鉆孔，切料。做為第一個(gè)吃螃蟹的人，我經(jīng)歷了一次鉆孔和一次切料。幾乎不費(fèi)力氣。看到平時(shí)被認(rèn)為高不可攀的鋼鐵居然這么容易加工，真還有點(diǎn)接受不了。之后分發(fā)材料，回到各自的床子上開始干“私活”。先車?yán)祁^把。經(jīng)歷了先粗車再精車還要花半小時(shí)窩著腰一動不能動的車一個(gè)錐體的過程。我們的腰和腿都通過了考驗(yàn)。不易?。?！大約經(jīng)過了2天半的時(shí)間。我們的榔頭把完工了（我們組還有我的袖珍型和另一同學(xué)的創(chuàng)意型兩件次品。但都有可看性。如想知具體癥狀請撥1684774474）。都是心血?。?！之后進(jìn)入真正的私活時(shí)間。我們每個(gè)人要做一個(gè)桌虎鉗的一部分。老師