【文章內(nèi)容簡介】 水平的作品形象地告訴人們什么是真善美，什么是假惡丑，什么是值得肯定和贊揚的，什么是必須反對和否定的。一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領(lǐng)悟它。要注意把我們所提倡的與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細、落小、落實上下功夫。要按照社會主義核心價值觀的基本要求，健全各行各業(yè)規(guī)章制度，完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學(xué)生守則等行為準(zhǔn)則，使社會主義核心價值觀成為人們?nèi)粘９ぷ魃畹幕咀裱?。要建立和?guī)范一些禮儀制度，組織開展形式多樣的紀(jì)念慶典活動，傳播主流價值，增強人們的認(rèn)同感和歸屬感。要把社會主義核心價值觀的要求融入各種精神文明創(chuàng)建活動之中，吸引群眾廣泛參與，推動人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會作貢獻的過程中提高精神境界、培育文明風(fēng)尚。要利用各種時機和場合，形成有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀的生活情景和社會氛圍，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。要發(fā)揮政策導(dǎo)向作用，使經(jīng)濟、政治、文化、社會等方方面面政策都有利于社會主義核心價值觀的培育。要用法律來推動核心價值觀建設(shè)。各種社會管理要承擔(dān)起倡導(dǎo)社會主義核心價值觀的責(zé)任，注重在日常管理中體現(xiàn)價值導(dǎo)向，使符合核心價值觀的行為得到鼓勵、違背核心價值觀的行為受到制約。一個國家的強盛，離不開精神的支撐；一個民族的進步，有賴于文明的成長。歷史證明，一個國家和民族，貧弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虛。失去了理想信仰，內(nèi)心沒有約束，行為沒有顧忌，再多的外部要求，也會“法令滋彰，盜賊多有”；丟失了主導(dǎo)價值，沒有了明確準(zhǔn)則，沖破了道德底線，再豐裕的物質(zhì)生活，也難免“金玉其外，敗絮其中”。三、教材與熱點的結(jié)合文化對于陶冶人的情操、提高人的素質(zhì)、實現(xiàn)人的全面發(fā)展具有重要作用。文化對思想解放起著引領(lǐng)作用，對經(jīng)濟發(fā)展起著先導(dǎo)作用，對社會和諧起著滋潤作用，對人類進步起著催化作用。每一個民族的繁榮，每一個國家的強盛，都離不開文化軟實力的支撐，文化具有多樣性和歷史性。文化已成為國與國之間競爭的利器，是綜合國力競爭的重要因素。社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)就是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。思想道德建設(shè)要解決的是整個民族的精神支柱和精神動力問題，它體現(xiàn)了精神文明的性質(zhì)和方向，是先進文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。民族精神作為文化軟實力的核心，具有對內(nèi)凝聚和動員民族力量，對外展示民族形象的功能。教育科學(xué)文化建設(shè)是為了提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，并為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持。作為中華兒女，祖國命運是我們的情之所系，民族文化是我們的血脈精神，傳承民族文化是歷史賦予我們的光榮職責(zé)和神圣使命，培養(yǎng)民族文化素養(yǎng)是我們青少年的必修課。當(dāng)代中華兒女需要站在時代的高起點上，取傳統(tǒng)文化恒久之精華，去舊文化陳腐之糟粕，既堅持自己獨特的根基，又博彩世界各民族之眾長，才能建設(shè)起中華民族活力噴薄、豐富多彩、昂揚向上的共有精神家園。正確對待中華傳統(tǒng)文化：我們應(yīng)該繼承中華傳統(tǒng)文化的精華，去其糟粕，并結(jié)合時代特征加以豐富和發(fā)展。中華文化的內(nèi)容具體表現(xiàn)為：獨具特色的語言文字；浩如煙海的文化典籍；名揚世界的科技工藝；異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)；充滿智慧的中國哲學(xué)；完備而深刻的道德倫理。中華文化的作用：幾千年來，中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新。一個重要的原因就是，文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中；中華民族創(chuàng)造的燦爛文化，對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國發(fā)展道路具有深遠的影響；源遠流長、博大精深的中華文化，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩，對人類的進步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。中華民族的傳統(tǒng)美德的具體內(nèi)容：敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻精神；天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情操；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的崇高志趣；自強不息、艱苦奮斗的昂揚銳氣；富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣；鞠躬盡瘁、死而后已的為政風(fēng)范；厚得載物、道濟天下的廣闊胸襟；奮不顧身、舍生取義的英雄氣概；大道之行、天下為公的社會理想等。民族精神的作用：民族文化是民族的根，民族精神是民族文化的精髓。民族精神是一個民族的脊梁，民族精神是民族的魂；一個民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚向上的民族精神。中華民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分，中華民族精神及其豐富內(nèi)涵與中華民族之間有著血肉聯(lián)系。中華民族精神對于中華民族的生存和發(fā)展具有支撐作用，中華民族在幾千年的歷史發(fā)展過程中，經(jīng)歷了各種自然災(zāi)害和外敵入侵，但是，我們的民族非但沒有在種種考驗面前退縮、沉淪和屈服，反而在百折不撓的奮斗中崛起，一個重要原因就在于中華民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵和困難的不竭精神力量。1民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。在5000年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。中華民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。1新時期弘揚和培育民族精神，最重要的是要堅持與時俱進，結(jié)合時代的發(fā)展要求，不斷為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。1在當(dāng)代中國，發(fā)展先進文化就是加強社會主義精神文明建設(shè)。思想道德建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。我們要堅持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范，繼承中華民族傳統(tǒng)美德。1社會主義核心價值體系由堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀組成。1我們應(yīng)該先進人物學(xué)習(xí)，樹立崇高的理想，培養(yǎng)自立自強精神，在磨礪意志中自強不息，開拓創(chuàng)新，為全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的智慧和力量。1發(fā)揚艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新精神，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)，自立自強的精神，關(guān)愛他人，見義勇為、直面挫折、磨礪意志、自立自強、與人為善的優(yōu)秀品德。四、命題思路社會主義核心價值體系這一看似單一的熱點問題，其實涵蓋了道德、法律、國情中多方面內(nèi)容，可以從各個方面綜合命題，以下略舉幾例：1．就“和諧”的話題，可從社會公平，公民道德方面思考，亦可以從人與自然，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思考，或者綜合起來多角度命題。2．就“民主”的話題，可涉及到我國的基本政治制度，公民的建議監(jiān)督權(quán)等。3．以“理想”為話題，可考查共同理想的內(nèi)容，在考查共同理想的同時，以理想的實現(xiàn)為橋梁從國家和公民角度出發(fā)可綜合考查多面的內(nèi)容（比如：要實現(xiàn)國家富強，國家應(yīng)該堅持哪些基本戰(zhàn)略？營造“和諧”社會，對我們個人有什么要求？等），另外將“理想”的實現(xiàn)與“民族精神，時代精神”相結(jié)合命題也是一種思路。（比如：要實現(xiàn)共同理想，需要什么樣的民族精神？或者弘揚和培育新時代的民族精神對于我們實現(xiàn)共同理想有什么意義？也可以具體細分為多個小題，等）4．以“法治”為主題，可綜合考查法律的特征，依法治國的基本方略的相關(guān)內(nèi)容，也可以將法律保護未成年人，保護公民各項權(quán)利，以法律來促進環(huán)保，維護社會公正等內(nèi)容納入其中綜合命題。5．以“精神的力量”為主題，可以涵蓋民族精神，時代精神，社會主義榮辱觀，公平正義，中華傳統(tǒng)美德等多方面的內(nèi)容進行命題?？梢越Y(jié)合典型人物事例，從樹典型的意義，典型人物的精神，如何學(xué)習(xí)典型等角度思考命題。6．從某一小點出發(fā)，進而考查多方面內(nèi)容，映射一定社會主題。比如以誠信內(nèi)容為起點命題，再把誠信納入到社會主義榮辱觀之中，進而延伸到社會主義核心價值體系這一重大社會主題。五、相關(guān)試題在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民走過的艱辛歷程中，留下了許多寶貴的精神財富，如抗戰(zhàn)精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神等。這些在革命和建設(shè)實踐中形成的民族精神(C)①是社會主義先進文化建設(shè)的重要內(nèi)容②是經(jīng)濟發(fā)展的決定因素 ③有利于增強民族凝聚力和綜合國力④需要青少年繼承和發(fā)揚A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．③④民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，弘揚民族精神，有利于(B)①增強我國的綜合國力，確立我國在世界的霸主地位②促進社會主義精神文明建設(shè)③增強民族的親和力和向心力④全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，克服前進路上的困難 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．③④改革開放30多年來，我國經(jīng)濟建設(shè)取得了舉世矚目的成就。但文化發(fā)展相對滯后，與人民群眾日益增長的精神文化需求和我國的國際地位不相適應(yīng)。要實現(xiàn)我國文化的大發(fā)展大繁榮，必須（B）①堅持社會主義先進文化的前進方向②推進文化創(chuàng)斷，增強文化發(fā)展活力③建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚④弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園 A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.①③④雷鋒這個溫暖的名字，半個世紀(jì)后仍然保持著魁力。對陌生人的關(guān)懷、友善的捐助、將個人得失置之度外的奉獻……每個普通人都可以成為雷鋒精神的踐行者。雷鋒精神（D）①歷久彌新，是中華優(yōu)秀文化的重要組成部分②順應(yīng)時代，展現(xiàn)了平凡道德實踐的經(jīng)濟價值③凝聚力量，是中華民族精神的核心④植根群眾，豐富發(fā)展了中國特色社會主義文化 A．①② B．③④C．②③D．①④近年來，我國每兩年評選一屆全國道德模范。至今已有162人被授予全國道德模范稱號。在新時期評選表彰和宣傳學(xué)習(xí)道德模范（B）①有利于弘揚社會主義核心價值體系②是先進文化建設(shè)的基礎(chǔ)性工程③是推動社會主義文化建設(shè)的重要方式 ④有利于在全社會形成知榮辱、講道德、促和諧的文明風(fēng)尚 A．①②③ B． ①③④ C．②③④ D． ①②④“有些時候文明只是十公分的寬度，有些時候只是一張紙的厚度，當(dāng)我們把十公分的盲道讓出來，當(dāng)我們在椅子上墊一張紙……每個人的一小步就構(gòu)成了我們中國文明進步的一大步?！边@段話告訴我們，培育文明風(fēng)尚重在（D）A．樹立崇高道德理想B．選擇科學(xué)的世界觀 C．宣傳教育，開拓創(chuàng)新D．腳踏實地，重在行動推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，必須大力建設(shè)社會主義核心價值體系。這是因為，社會主義核心價值體系是（B）①社會主義精神文明建設(shè)的根本目標(biāo)②全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)③社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)④社會主義精神文明建設(shè)的全部內(nèi)容A．①②B．②③C．①④D．③④古人說：“禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡?！鄙鐣髁x榮辱觀是對中國古代“禮義廉恥，國之四維”的繼承和創(chuàng)新，為人們修身養(yǎng)性、轉(zhuǎn)變社會風(fēng)氣提供了一個非常好和非常具體的價值判斷與導(dǎo)向。這表明（B）①提出社會主義榮辱觀就要求遵循古訓(xùn)②弘揚民族精神是構(gòu)建和諧社會的要求③中華民族精神深深植根于我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中④社會主義榮辱觀已成為每個公民的價值選擇 A．①③ B．②③C．①④ D．②④黨的十八大報告指出：“社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向”。社會主義核心價值的基礎(chǔ)是（D）A．堅持中國特色社會主義理論體系 B．樹立社會主義共同理想C．推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮 D．樹立和踐行社會主義榮辱觀為保守國家最高機密，“中國核潛艇之父”黃旭華在研制核潛艇的30多年間，淡化了和家人之間的關(guān)系。1957年到1986年，他沒有回過廣東老家。當(dāng)他30年后第一次回到家鄉(xiāng)，早已從一個青年變成花甲老人，母親也已93歲高齡。這說明（D）①實現(xiàn)強國夢有時需要付出代價②承擔(dān)振興中華的重任需要我們拿出勇氣來面對一切可能遇到的困難③承擔(dān)責(zé)任必然要付出親情，乃至生命的代價④個人利益和國家利益本質(zhì)上是一致的，當(dāng)國家利益和個人利益沖突時，國家利益高于一切 A．②③④ B．①②③ C． ①③④ D． ①②④1河北灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村普通農(nóng)村婦女高淑珍的兒子王利國4歲得了類風(fēng)濕，落下殘疾，到上學(xué)年齡不能上學(xué)。高淑珍在家辦個小課堂教自己的兒子，并收留一些因肢殘不能上學(xué)的孩子。這個課堂一開就是14年。14年間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過一分錢。高淑珍的感人之處，就在于她（D）①對兒子無私的母愛及她對其他殘疾孩子的大愛②對名利的執(zhí)著追求③為讓兒子及其他殘疾兒童受到教育的堅定信念④強烈的社會責(zé)任感A．①②③④ B．①②④ C．①②③D．①③④1“他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大?！北蛔u為“當(dāng)代雷鋒”郭明義的事跡說明了（A）①面對責(zé)任要不言代價與回報②要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，做負(fù)責(zé)任的公民③我們要加強道德修養(yǎng)，做品德高尚的人④人的偉大在于清貧、簡單，對一切無所求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④1為了學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆三中全會精神，某中學(xué)九年級(1)班開展了創(chuàng)編《文化強國》簡報的活動。這份簡報共分三大板塊，每一板塊都有尚未完成的內(nèi)容，請你協(xié)助編輯補充完善。答、板塊一：①增強全民族文化創(chuàng)造活力。②民族精神和時代精神。板塊二：①民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。②民族精神對內(nèi)具有凝聚力量，對外具有展示民族形象的功能，是一個國家綜合國力的重要體現(xiàn)。③弘揚和培育民族精神，發(fā)揮全民族精神力量才能形成強大的凝聚力，不斷奪取新的勝利，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。板塊三：人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻；我們要從點滴小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起；樹立遠大理想，追求積極向上的人生目標(biāo)；要勤奮學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)：不斷完善自我。1怎樣弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神? 答、(1)要廣泛開展民族精神教育，大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想。(2)增強民族自尊心、自信心、自豪感，以熱愛祖國和貢獻自己全部力量建設(shè)祖國為最大光榮、以損害祖國利益和尊嚴(yán)為最大恥辱。(3)廣泛開展時代精神教育，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，永不自滿、永不僵化、永不停滯。(4)大力弘揚一切有利于國家富強、民族振興、人民幸福、社會和諧的思想和精神，大力發(fā)揚艱苦奮斗、勞動光榮、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。(5)加強民族團結(jié)進步教育，增進對偉大祖國和中華民族的認(rèn)同，促進各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。(6)