20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-21 04:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)期學(xué)生會(huì)工作總結(jié)2012~2013學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入學(xué)生會(huì)已經(jīng)快兩年了，雖然比起學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)說(shuō)，這不是一段很長(zhǎng)的時(shí)間，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，從當(dāng)初的幾近一無(wú)所知到現(xiàn)在，自己的成長(zhǎng)是可以深切感受的。這其中我學(xué)到了很多的知識(shí)，并且增加了許多的工作經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)生會(huì)中，文藝部不僅真誠(chéng)為同學(xué)服務(wù)，在課余生活也會(huì)開展許多內(nèi)部活動(dòng)與娛樂(lè)，例如學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼和野外拓展實(shí)踐活動(dòng)，讓我們更加熟悉彼此，增強(qiáng)了凝聚力。我在這個(gè)大家庭中學(xué)到了很多，同時(shí)也有許多的不足慢慢體現(xiàn)出來(lái)。相較于上半學(xué)期，這學(xué)期文藝部的工作輕松許多。下面我將回顧這一學(xué)期，做出如下的工作總結(jié)：1.“一站到底”總決賽廣告表演在“一站到底”的總決賽上，文藝部應(yīng)要求在幾輪比賽中穿插了娛樂(lè)性的廣告，這幾則廣告不僅緩解了現(xiàn)場(chǎng)參賽選手的緊張情緒，同時(shí)也為現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委老師和觀眾帶來(lái)了歡笑，可以說(shuō)是“一站到底”總決賽中的一個(gè)亮點(diǎn)。目前文藝部正在為畢業(yè)晚會(huì)排練，主要是一支開場(chǎng)舞，兩支現(xiàn)代舞和一支民族舞。同時(shí)也在向全院的學(xué)生征集除舞蹈以外各種類型的節(jié)目（如語(yǔ)言類，樂(lè)器類，書法類等），其中以大一和大四的節(jié)目為主，大二大三的節(jié)目為輔。文藝部預(yù)計(jì)在6月份之前確定好大致節(jié)目。二．工作中的不足，考慮問(wèn)題還不夠周全，作為部長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)能力也有待加強(qiáng)，這學(xué)期我也沒(méi)有和部員定期做交流以了解部員的心理狀況。，由于這學(xué)期的人員調(diào)動(dòng)，我們部門少了原先的兩位部員，所以大家的心情也沒(méi)有很好的調(diào)整過(guò)來(lái)，同時(shí)各部員間也缺乏相互的交流。據(jù)我平時(shí)的觀察，在協(xié)助其他部門進(jìn)行工作的時(shí)候，我們文藝部的成員不是特別的積極，當(dāng)然我相信不只我們部門有這個(gè)問(wèn)題，希望在以后的工作中有所改善。，在工作力度方面會(huì)出現(xiàn)不太均衡的狀況，比如說(shuō)擅長(zhǎng)舞蹈編排的部員每次排練時(shí)就要花比其他部員幾倍的精力。，針對(duì)我的不足，主席，其他部長(zhǎng)以及自己的部員能對(duì)我提出建議，我會(huì)悉心聽取，努力改正。以上就是我對(duì)這一學(xué)期學(xué)生會(huì)文藝部的工作總結(jié)，希望對(duì)完善我們文藝部有所幫助。在以往活動(dòng)中，我們一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)著，也一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著，雖然處事的經(jīng)驗(yàn)還不是那么的豐富，考慮事情的方面也不是那么的周全，但我相信隨著時(shí)間的積累和不斷的學(xué)習(xí)，對(duì)于今后的工作我們文藝部肯定會(huì)更加的充滿信心。第四篇：第二學(xué)期學(xué)生會(huì)工作總結(jié)學(xué)生會(huì)第二學(xué)期工作總結(jié)時(shí)隔半學(xué)期,當(dāng)我再起筆寫此總結(jié),我不由得感嘆時(shí)光飛逝,光陰荏苒,我依然清晰的記得我們?cè)谵k公室門口等侯面試的情形,也清楚的記得我們舉辦的一系列活動(dòng),想著想著,發(fā)現(xiàn)這一路走來(lái),學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門,其主要任務(wù)是關(guān)注整個(gè)教育班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,及時(shí)匯報(bào) ,并根據(jù)情況做實(shí)時(shí)分析,采取措施,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)分的形成,對(duì)成績(jī)差的同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,整體來(lái)說(shuō)做的不錯(cuò),但也不排除個(gè)人玩忽職守,這不可能百分之百避免,學(xué)習(xí)部,面臨的壓力挺大的,來(lái)自本班的同學(xué),來(lái)自整個(gè)教育班,在本學(xué)期體育部做的還算可以,主要是舉
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