【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在“小姐”的勸攛、引誘下，也就進(jìn)去“瀟灑走一回”。漸漸地由逃學(xué)到輟學(xué)，因享樂(lè)到手頭拮據(jù)而誘發(fā)盜竊、搶劫、強(qiáng)奸、殺人等等犯罪累見(jiàn)不鮮。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，在“全民經(jīng)商”的潮流中，恭喜發(fā)財(cái)、賺錢(qián)光榮不再被中國(guó)人羞澀避諱，不讀書(shū)照樣可以掙大錢(qián)已成為部分家長(zhǎng)和學(xué)生的共識(shí)。這導(dǎo)致青少年價(jià)值觀念的迷惘，物質(zhì)享受的強(qiáng)烈誘惑，物質(zhì)生活的無(wú)度追求，使意志薄弱者跌入迷途、走向犯罪。鑒于上述誘發(fā)青少年犯罪的社會(huì)原因，我們應(yīng)當(dāng)按照 中央綜治委的要求，實(shí)行社會(huì)治安綜合治理。一是凈化社會(huì)環(huán)境，整治搞好校園和周邊環(huán)境，掃除黃、賭、毒。各級(jí)黨委、政府要領(lǐng)導(dǎo)和組織好同級(jí)教育行政部門(mén)，在宣傳、新聞出版、公安政法等部門(mén)和共青團(tuán)、婦聯(lián)等群眾、社會(huì)團(tuán)體的大力支持下，下定決心治理好學(xué)校內(nèi)部和周?chē)鐣?huì)治安，堅(jiān)決打擊危害青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的不法行為，切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。二是加強(qiáng)法制教育，開(kāi)展形式多樣的法制教育，要積極爭(zhēng)取有關(guān)單位的支持，建立一支優(yōu)秀的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，有條件的地方，可積極推進(jìn)中小學(xué)校聘請(qǐng)兼職法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員或者配備專(zhuān)職法制教員，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的紀(jì)律法制教育；要結(jié)合當(dāng)前青少年犯罪典型案例，組織青少年學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。三是加大打擊引誘青少年違法犯罪活動(dòng)的力度；四是充分了揮農(nóng)村中青年團(tuán)組織的作用，把校外的青年人組織起來(lái)，多開(kāi)展一些積極向上、文明健康活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)等等，值得注意的是，現(xiàn)在有的地方的青年團(tuán)組織，一年到頭基本上不開(kāi)會(huì)，不學(xué)習(xí)，處于一種半癱瘓姿態(tài)。五是司法機(jī)關(guān)在處理未成年人違法犯罪時(shí)，要認(rèn)真落實(shí)司法保護(hù)原則，對(duì)違法犯罪的未成年人實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主，懲罰為輔的原則。公安機(jī)關(guān)和法院、檢察院在辦理未成年人刑事案件中要相互配合，在偵查、起訴、審判各訴訟階段依法給予未成年犯罪嫌疑人或被告人特殊的、有別于成年人的待遇。對(duì)未成年人罪犯執(zhí)行刑罰時(shí)，要與成年人罪犯分別關(guān)押、管理和教育。對(duì)檢察院不起訴、法院免于刑事處罰或者宣告緩刑，以及被解除收容教養(yǎng)或者服刑期滿釋放的未成年人復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)不得歧視。要通過(guò)多種形式，向廣大學(xué)生家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針、正確的教育思想和方法，交流推廣科學(xué)教育子女的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、人才觀，使家長(zhǎng)能科學(xué)地對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作，需要全黨全社會(huì)的關(guān)心支持。我們堅(jiān)信。有黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全社會(huì)的高度重視，有各行各業(yè)采取的綜合治理，青少年發(fā)展的社會(huì)環(huán)境一定能夠進(jìn)一步得到優(yōu)化，處于困境中的青少年一定能夠得到有效保護(hù)，祖國(guó)的花朵一定能燦爛地開(kāi)放，我們的事業(yè)后繼有人，中華民族一定能夠騰飛。第二篇：預(yù)防青少年違法犯罪工作制度預(yù)防青少年違法犯罪工作制度貫徹落實(shí)國(guó)省市綜治委關(guān)于預(yù)防青少年違法犯罪工作的部署，將預(yù)青工作列入學(xué)校重要議事日程，做到“年有計(jì)劃、月有中心、周有重點(diǎn)”。落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，建立考評(píng)機(jī)制，將預(yù)青工作納入部門(mén)與班主任工作目標(biāo)責(zé)任范圍，鑒定責(zé)任狀，并與部門(mén)考核、班主任月津貼直接掛鉤。執(zhí)行教育部《中小學(xué)法制教育大綱》，將法制教育納入課程計(jì)劃，滲透到學(xué)科教學(xué)之中，發(fā)揮課堂的法制教育主渠道作用。結(jié)合“四五普法”，積極組織形式多樣的講座、培訓(xùn)、競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行“兩法一條例”的教育，幫助青少年學(xué)生牢固樹(shù)立遵紀(jì)守法的思想防線。經(jīng)常性地開(kāi)展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，規(guī)范和矯治學(xué)生不良行為，組織遠(yuǎn)離“黃賭毒”、告別“三室三廳”法制實(shí)踐活動(dòng)。聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員或法制副校長(zhǎng)，定期來(lái)校舉辦法制報(bào)告會(huì)，針對(duì)青少年的特點(diǎn)，以案例說(shuō)法理，給青少年學(xué)生敲警鐘，做到防微杜漸。落實(shí)幫教措施，開(kāi)放“一助一”、“多助一”結(jié)對(duì)幫扶，做好單親家庭、后進(jìn)和困難學(xué)生的教育引導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。開(kāi)展青少年自我保護(hù)教育，向青少年普及防范侵害原自護(hù)知識(shí)，提高青少年防范侵害能力及對(duì)違法犯罪自我防范。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，建立心理健康教育咨詢(xún)室，提高 1學(xué)生的心理知識(shí)，矯正學(xué)生心理誤區(qū)，化解學(xué)生的心理矛盾，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的心態(tài)。凈化、優(yōu)化校園教育環(huán)境，配合相關(guān)部門(mén)開(kāi)展校園周邊治安環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)治理，清除校園周?chē)伟搽[患。1定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，建立“家教聯(lián)系卡”，及時(shí)報(bào)道有關(guān)情況；舉辦“家長(zhǎng)學(xué)校”，提高家長(zhǎng)教育和監(jiān)護(hù)能力。和平村村民委員會(huì)二〇一四年一月十六日第三篇：預(yù)防青少年違法犯罪工作實(shí)施方案八里小學(xué)預(yù)防小學(xué)生違法犯罪工作實(shí)施計(jì)劃為貫徹落實(shí)《洛南縣預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪工作方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校青少年學(xué)生思想道德建設(shè)，構(gòu)建平安、和諧校園，現(xiàn)結(jié)合我校教育實(shí)際，制定實(shí)施計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，按照“加強(qiáng)教育引導(dǎo)，強(qiáng)化過(guò)程管理，完善預(yù)防機(jī)制，注重工作實(shí)際”的原則和思路，堅(jiān)持教書(shū)育人，以人為本，德育為先，在學(xué)校全面實(shí)施“學(xué)生違法犯罪預(yù)防工程”。二、工作目標(biāo)在學(xué)校全面實(shí)施“學(xué)生違法犯罪預(yù)防工程”的基本目標(biāo)是：全體師生必須高度重視，思想認(rèn)識(shí)到位，組織領(lǐng)導(dǎo)得力，工作隊(duì)伍健全，責(zé)任明確，預(yù)防機(jī)制完善，管理措施落實(shí)，工作效果明顯；學(xué)生嚴(yán)重違規(guī)現(xiàn)象減少，杜絕學(xué)生違法犯罪行為，增強(qiáng)法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)，不斷提高我校青少年學(xué)生思想道德的整體素質(zhì)。三、預(yù)防小學(xué)生違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：閆衛(wèi)平副組長(zhǎng)：金明（法制副校長(zhǎng)）成員：尤虎生、王善民、唐彩絨、陳志鵬、熊治華四、工作主要措施（一）始終把德育放在學(xué)校教育首位。進(jìn)一步端正教育思想，全面貫徹國(guó)家教育方針，牢固樹(shù)立育人為本、德育為先觀念，堅(jiān)決糾正重智育、輕德育，重課堂教學(xué)、輕社會(huì)實(shí)踐的偏向，堅(jiān)持實(shí)行德育“一把手”負(fù)責(zé)制，實(shí)行教書(shū)育人、管理育人和服務(wù)育人，切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康心理和健全人格。1．完善隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，選拔思想品格優(yōu)秀、工作能力強(qiáng)的尤虎生、唐彩絨、陳志鵬教師負(fù)責(zé)德育工作，確定金明副校長(zhǎng)分管學(xué)校德育工作；切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，精心選任每個(gè)班主任，配備副班主任協(xié)助班主任工作，堅(jiān)持崗前培訓(xùn)，堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)管理，開(kāi)展星級(jí)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部蹲點(diǎn)、包班負(fù)責(zé)制。、增強(qiáng)班級(jí)之間、年級(jí)之間的工作信息溝通，要求教師會(huì)二個(gè)星期一次，學(xué)生會(huì)一個(gè)月一次。切實(shí)落實(shí)和提高班主任的工作待遇；落實(shí)教書(shū)育人、管理育人和服務(wù)育人的職責(zé)，研究學(xué)校各部門(mén)、各學(xué)科的特點(diǎn)，明確崗位育人責(zé)任，構(gòu)建符合本校實(shí)際的“全員、全程”育人體系，把德育滲透到教學(xué)、管理、服務(wù)等各環(huán)節(jié)中。2．加強(qiáng)心理健康教育。學(xué)校要完善心理咨詢(xún)室的建設(shè)。積極營(yíng)造寬松、溫馨的環(huán)境，建立齊備的檔案資料和個(gè)案跟蹤檔案，充分利用校園網(wǎng)開(kāi)辟網(wǎng)上心理交流園地。心理咨詢(xún)輔導(dǎo)教師由王善民、陳志鵬老師擔(dān)任。3．繼續(xù)做好學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)和“學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)”檔案資料積累（1—3年級(jí)均要有學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)）。不斷改進(jìn)和完善學(xué)校與家長(zhǎng)溝