觀小小升旗手有感(編輯修改稿)
2024-10-21 03:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 許諾。試想，這位班主任老師如果沒有答應(yīng)學(xué)生的要求，而是挖苦諷刺，甚至借家長之手“好好整治”他，產(chǎn)生的效果就可想而知了。最后，要集社會、家庭、學(xué)校等各方面之力共同關(guān)心、關(guān)愛和教育問題學(xué)生，使其轉(zhuǎn)變。師除了在學(xué)校加強問題學(xué)生的教育外，還要發(fā)揮與家庭、社會的橋梁紐帶作用。在教育問題學(xué)生中家長要有積極性和主動性。如定期召開家長會，及時跟家長溝通?？傊?，班主任要拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己。這樣才能把學(xué)生培養(yǎng)成為一個對社會有用的人。第三篇：小小升旗手發(fā)言稿小小升旗手發(fā)言稿小小升旗手發(fā)言稿是作為升旗手Diablo向所有同學(xué)，老師介紹自己，表達自己的個人觀點，下面是這篇小小升旗手發(fā)言稿小小升旗手發(fā)言稿一大家好，我是杜鵑花班的***，今天我很高興地當(dāng)上了小小升旗手。我是個喜歡運動，喜歡芭比娃娃，喜歡學(xué)本領(lǐng)的女生。我會彈鋼琴，音樂能陶冶人的情操，我喜歡畫畫，畫畫能夠讓人感到快樂。(第一段：主要是介紹自己)秋天到了，天氣涼了，但是我們的小朋友能堅持每天早早地來園參加各種活動。特別是小班的小弟弟和妹妹們，她們已經(jīng)喜歡上幼兒園，不再哭鼻子了，能跟著老師和同伴一起念兒歌、唱歌了。秋天是豐收的季節(jié)，我們收獲喜悅，收獲本領(lǐng)。親愛的小朋友，當(dāng)我們遇到困難的時候，不要害怕，多動動腦筋想想辦法，克服困難。相信我們都是最棒的。(第二段是老師給升旗手的發(fā)言主題內(nèi)容)我的發(fā)言完了。謝謝大家。(第三段，禮貌用語)小小升旗手發(fā)言稿二尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好：我叫王梔羽，來自一(1)班，我已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了。我是一個對學(xué)習(xí)充滿熱情的孩子。無論上什么課，我都能專心聽講，積極思考。遇到有不懂的地方，我還能主動向老師請教呢。大家都說我是個好學(xué)上進的孩子。我的興趣愛好十分廣泛，利用暑假，我學(xué)會了滑輪，滑板，我還會畫畫，游泳和呼拉圈。
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