【文章內(nèi)容簡介】 ，牢固樹立兩種意識，努力成為校長的好助手，教師的好榜樣。重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務實的科學態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中盡自己的能力支持好校長搞好學校的教學工作，形成合力。突出服務意識。教育是服務，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的，所以我經(jīng)常深入教研組，參加教研組活動，全面了解教研組工作情況；走入課堂，幫助教師和學生得到不同層次的提高。在工作中，我處處從大局出發(fā)，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決1策、措施符合實際和大家的要求。其次，積極團結協(xié)調(diào)好班子成員，齊心協(xié)力，一起調(diào)查我校教學常規(guī)和教學研究工作中存在有哪些突出問題，抓好教學常規(guī)管理，提高教師的教學水平，找準工作切入點，有條理、分階段逐步開展各項工作，努力做好業(yè)務范圍內(nèi)的各方面工作。三是采取得力的工作措施。這幾年我校多名骨干教師外流,成績好的學生到城區(qū)擇校就讀,以質(zhì)量求生存、求發(fā)展顯得特別重要。在這種嚴重的情況下,我和同事們以強烈的事業(yè)心、責任心努力抓好教務處工作，建立正常教學秩序，在工作中勤奮苦干，善于思索，不斷創(chuàng)新，堅持原則，出以公心，及時調(diào)配好各年級老師，為了學生，為了學校的生存、發(fā)展而不輟勞作，使教學工作運作正常，從而完成教育教學任務。我知道，學校的教學質(zhì)量是學校的生命線，而要提高教學質(zhì)量關鍵是抓教師的思想管理、教學工作管理。因此，我們注重如下主要措施：（1）、在校長的指導下，制定、完善好學校各項規(guī)章制度和獎懲措施，充分發(fā)揮教導處中心樞紐職能作用，認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規(guī)要求。（2）、抓好教研組建設，領導和指導教研組長的工作，審查各教研組的工作計劃，檢查教研組工作計劃的落實情況。定期召開教研組長會議，交流情況和工作經(jīng)驗，研究問題，落實解決問題的方法和措施。（3）、協(xié)助組織全校教師學習黨的教育方針和教育理論及教育大綱，加強教學工作管理力度，抓好每學期學初各種計劃的制定，每學期至少5次對教師計劃、備課、上課、教案及對學生作業(yè)的布置等方面，依據(jù)《楊公廟初中常規(guī)教學管理制度及考核辦法》進行多種形式的檢查和督促，并認真落實教師教學的五個環(huán)節(jié)，要求教師認真?zhèn)浜谜n，上好課，做好課前預習指導，課堂精講精練，布置批改講評學生作業(yè)，做好單元測試和復習鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學任務，提高教學效果；（4）、協(xié)助校長搞好每學年的班主任聘任制和授課教師組閣制工作，教學實行優(yōu)勝劣汰，激活內(nèi)部機制，調(diào)動了廣大教職工的積極性、主動性；（5）、關心教師的思想、生活和身體健康，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中遇到的疑難，做好教師思想和業(yè)務水平的提高工作，搞好教研活動，推動學校的教改工作，保證學校的教學質(zhì)量；（6）、負責日常的教務工作，包括文印、考務工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、每年一度的地理和生物會考、九年級中考、新生招生、入學報名、學籍管理等各方面工作；（7）、認真組織和落實教師的繼續(xù)教育和校本培訓工作。督促教研組開展教研活動，確定教研課題，推動教學改革和教改實驗。組織每位教師每學期至少上一堂經(jīng)過精心準備的公開課，同時進行說課、教后反思、議課等一系列活動，為教師們提供一個展示自我、相互學習的舞臺。努力促進我校的教學水平，提高我校的教學質(zhì)量；（8）、認真組織、搞好每學期的兩次月考和期中、期末考試工作。無論是制卷、監(jiān)考、閱卷、評比，還是畢業(yè)班中考前的一二輪復習、四次?？迹甲隽司亩氈碌陌才?，力爭圓滿完成，不出現(xiàn)任何差錯；（9）、每學期進行四次表彰暨總結大會，做好教學總結工作。每次考后，對教師教學成績進行了排名，評出了每次月考全年級前三十名和學習標兵、進步之星名單。對獲獎學生頒發(fā)了獎狀，進行了獎勵。張貼光榮榜，及時表彰教學工作成績出色的教師及成績優(yōu)秀的學生，獎勵先進，鞭策后進，以此促進教學質(zhì)量的提高。召開學生座談會，廣泛征集學生對教學工作的意見和建議，并及時反饋給教師；召開教師座談會，通過分析查找教學中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高，從而改進今后的教學。幫助教學上有困難的教師，逐步促進教師提高教學水平。每學期在期中考試后準時召開學生家長會，加強學校與家長的聯(lián)系，共同管理教育好學生；（10）、嚴格執(zhí)行課程設置計劃和教學大綱要求，開足課程，并開展豐富多彩的文體活動和各種學科競賽活動，活躍學生課余生活；（11）、組織人員完成各種資料的搜集、整理、自查工作等，順利通過各級檢查組的驗收；（12）、充分利用我?，F(xiàn)有教育教學資源，強化教師對現(xiàn)代教育技術在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發(fā)揮更大的作用；(13)、在教育教學及教育管理實踐活動中經(jīng)常深入教師，深入班級，深入教學第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認真履行自己的工作職責；（14）成立我?？冃ЧべY考核組，依據(jù)《績效工資考核辦法》，公平、公正而又圓滿的完成每學期對全體教職員工的績效工資考核，提高了教師們工作的積極性。三年來，我們狠抓教學管理工作，以管理求質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，深化人事制度改革，楊公廟初中各方面工作取得了可喜的成績，學生成績穩(wěn)步上升，在歷年中考中為六安一中、毛坦廠中學、六安二中輸送了大批優(yōu)秀學生，受到了上級部門表彰和學生家長的首肯，特別是得到了毛坦廠中學的高度贊譽。比如今年我校的中考：畢業(yè)生共120人，2008年9月入學時，他們的基礎普遍較差（如倉房村的