【文章內(nèi)容簡介】 、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。（五）堅持普法與推進依法治教的實踐相結(jié)合，全面推進依法行政，大力開展依法治校。完善學(xué)校依法治理的制度與機制，健全符合法治精神和法律規(guī)定的學(xué)校內(nèi)部管理體制，形成符合法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學(xué)校成為青少年學(xué)生參與法治實踐、培養(yǎng)法治觀念、提高法律素質(zhì)的重要場所。繼續(xù)開展依法治校示范單位的創(chuàng)建和經(jīng)驗的總結(jié)、推廣工作。三、對象和要求（一）五五普法對象：全體師生。（二）五五普法要求：學(xué)校開展法制宣傳教育，必須把維護青少年學(xué)生和廣大教師的權(quán)利、履行相應(yīng)的義務(wù)作為法制宣傳教育的出發(fā)點和落腳點；把提高青少年學(xué)生和教師的法律素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展作為目標(biāo)；必須促進教育公平、公正，關(guān)心廣大人民群眾的受教育權(quán)利，著力解決社會關(guān)心的教育熱點和難點問題。推進學(xué)校的法制宣傳教育工作，必須抓好各級各類學(xué)校法制教育的課堂教學(xué)主渠道作用，以重點帶一般，統(tǒng)籌兼顧，使學(xué)校的法制宣傳教育真正落實到位。青少年學(xué)生是學(xué)校法制宣傳教育的重點對象。要在總結(jié)學(xué)?！八奈濉逼辗ń?jīng)驗的基礎(chǔ)上，按照“法律進學(xué)校”活動的要求，全面提高青少年學(xué)生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識。首先，青少年學(xué)生的法制教育要突出憲法教育，把學(xué)習(xí)憲法知識，掌握憲法原則，養(yǎng)成尊重憲法的意識和觀念，以培育民主法制觀念、愛國意識和國家安全統(tǒng)一意識；要著重提高青少年學(xué)生的公民意識和法律素質(zhì)，養(yǎng)成依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，自覺用法律規(guī)范行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。要結(jié)合學(xué)生的特點和需要，使學(xué)生了解有關(guān)的教育法律、法規(guī)等基本知識和制度；學(xué)習(xí)有關(guān)保護未成年人合法權(quán)利和保障人身安全方面的法律知識，提高自我保護意識與自我預(yù)防能力。其次，要有針對性地對青少年學(xué)生開展法制宣傳教育。在開展法制宣傳教育活動中，要區(qū)別對待，分類指導(dǎo)，注重實效，防止形式主義。對小學(xué)學(xué)生應(yīng)重點開展法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非的能力，完成九年義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)當(dāng)初步掌握常用的法律知識，樹立守法觀念，通過有效的法制宣傳教育，預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪。第三，要全面落實學(xué)校法制教育的教材、課程、師資和經(jīng)費的“四落實”，建立全面、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為各級各類學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。要建立和完善學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，積極開辟第二課堂，充分利用社會資源，推進學(xué)生學(xué)法用法實踐活動，通過課外教育、社會實踐，以及舉辦法制專題講座、開展普法大獎賽等多種形式，充分利用黑板報等多種媒體，以及校園宣傳欄，建立校園普法宣傳陣地，不斷豐富學(xué)校法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式和手段，增強青少年法制教育的互動性、趣味性和感染力，提高普法教育的質(zhì)量與效果。切實提高學(xué)校校長和教師的法治觀念和法律素質(zhì)。校長要帶頭學(xué)習(xí)法律知識，樹立依法治校的觀念，提高依法管理學(xué)校事務(wù)的能力。對新修訂的《義務(wù)教育法》等重要法律，要在校長和教師中，力爭做到全員培訓(xùn)和專項考核。要把學(xué)校依法治校的情況作為評估學(xué)校辦學(xué)水平和實施素質(zhì)教育情況的重要指標(biāo)。要進一步推進教師特別是中小學(xué)教師的法制宣傳教育，在教師提高培訓(xùn)、進修或者繼續(xù)教育等培訓(xùn)中，要將法制教育特別是新修訂的《義務(wù)教育法》列為必修課或者考核內(nèi)容，圍繞教師工作與生活的實際，組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識，提高教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律、培養(yǎng)學(xué)生法治觀念的意識與水平。四、工作步驟與安排學(xué)校“五五”普法規(guī)劃從2006年開始實施，到2010年結(jié)束。共分三個階段：宣傳發(fā)動階段：2006年下半年。制定學(xué)校的五年規(guī)劃，做好宣傳、發(fā)動工作。報教體局辦公室備案。組織實施階段：2007年至2010年。根據(jù)國家“五五”普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目標(biāo)、任務(wù)和要求，結(jié)合本地方實際，每年制定工作計劃，突出工作重點，做到部署及時、措施有效、指導(dǎo)得力、督促到位。每年1月中旬上報本校法制宣傳教育工作計劃和上法制宣傳教育工作總結(jié)。檢查驗收階段：2010年。對本規(guī)劃實施情況的總結(jié)評估、檢查驗收。五、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障（一）充分認識學(xué)校法制宣傳教育工作的重要性，充分認識開展好“五五”普法，提高青少年學(xué)生和教育工作者法律素質(zhì)、法治觀念，對于建設(shè)社會主義法治國家和和諧社會的重要意義，要把普法工作作為一項重要內(nèi)容，擺上議事日程，加強領(lǐng)導(dǎo)、做好規(guī)劃，切實抓緊抓好。（二）健全領(lǐng)導(dǎo)體制。特成立本校教育法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組：組長xxx校長，組員xxx、xxx、xxx。（三）落實教育法制宣傳教育經(jīng)費保障。學(xué)校適當(dāng)安排教育普法專項經(jīng)費，主要用于推動對青少年普法的規(guī)律與特點的研究與探索；法制宣傳教育骨干的培訓(xùn)和經(jīng)驗的推廣。法制宣傳教育的專項經(jīng)費列入單位預(yù)算，?？顚Ｓ?，確保落實到位，以保證工作正常開展。（四）建立普法激勵、監(jiān)督機制和工作標(biāo)準(zhǔn)。要逐步建立評估考核機制，完善評估考核指標(biāo)，建立健全監(jiān)督與激勵機制，將法制學(xué)習(xí)宣傳與學(xué)校校長的上崗資格、教師培訓(xùn)等工作聯(lián)系起來；研究制定學(xué)校法制宣傳教育工作的基本標(biāo)準(zhǔn)，推進學(xué)校法制宣傳教育的規(guī)范化、制度化，調(diào)動各方面的積極性，將學(xué)校的普法工作不斷推向深入。第四篇：學(xué)校五五普法規(guī)劃“五五普法、三五依法治市”材料“五五”普法工作規(guī)劃為進一步貫徹落實依法治國方略和依法治校戰(zhàn)略，適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要，切實加強我校普法工作，按照上級有關(guān)文件精神的要求，結(jié)合本校實際，特制定本規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全面推進依法治教，堅持“依法治國”與“以德治國”相結(jié)合，法制教育與法制實踐相結(jié)合，在全校廣大師生中深入開展法制宣傳教育，進一步提高廣大師生的法律素質(zhì)，充分發(fā)揮普法在推進依法治教工作中的基礎(chǔ)作用，保障和促進教育事業(yè)健康發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。二、目標(biāo)與任務(wù)：（一）目標(biāo)通過在全校師生中進行以憲法、基本法律以及教育專業(yè)法等為主要內(nèi)容的宣傳教育，進一步增強師生的憲法觀念和法制觀念，不斷提高學(xué)校管理人員依法行政和依法管理的水平，增強教師、學(xué)生學(xué)法、守法和用法的自覺性，全面推進依法治教，依法落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，依法全面貫徹教育方針，堅持教育的社會主義方向，依法維護學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益，使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，成為具有社會主義法律意識的公民。“五五普法、三五依法治市”材料(二)任務(wù)１、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鄧小平民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家法律，學(xué)習(xí)宣傳與公民工作、生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)知識，努力提高廣大公民的法律素質(zhì)。注重培養(yǎng)公民的權(quán)利義務(wù)對等的現(xiàn)代法制觀念，增強公民遵紀(jì)守法、維護自身合法權(quán)益的民主參與、民主監(jiān)督的意識。注重提高廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的社會主義法治理論水平，提高依法決策、依法行政和依法管理的能力。２、搞好學(xué)校法制教育工作，開展憲法及與社會公共利益和公民切身利益緊密相關(guān)的基本法律的教育，明確公民權(quán)利義務(wù)，增強廣大師生的法律意識，提高師生依法維護合法權(quán)益的能力和遵守國家法律的自覺性。３、制度建設(shè)是學(xué)校法制工作的核心，而學(xué)校章程則是學(xué)校各項制度之“根本”，因此，根據(jù)《教育法》之規(guī)定，健全學(xué)校教育教學(xué)管理、師生管理、科研管理、總務(wù)后勤管理等各項規(guī)章制度，建立健全學(xué)校獎懲機制，使學(xué)校管理的各個方面都有章可循、按章辦事。４、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鄧小平民主法制理論和黨的依法治國方略、建設(shè)社會主義法制國家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳以《憲法》為核心的國家基本法律以及與學(xué)校各項事業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)知識，努力提高全體師生員工的法律素質(zhì)，培養(yǎng)權(quán)利義務(wù)對等的現(xiàn)代法治觀念，增強遵紀(jì)守法、維護自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督的意識；提高廣大干部教師特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的社會主義法制理論水平，提高依法決策、依法管理、依法辦事的能力。５、積極開展法制宣傳教育，要宣傳社會主義市場經(jīng)濟特別是與整頓規(guī)范市場經(jīng)濟秩序相關(guān)的法律法規(guī)，宣傳與加入世界貿(mào)易組織相關(guān)的法律知識，宣傳與維護社會穩(wěn)定相關(guān)的法律法規(guī)，為學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。６、堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，妥善處理好學(xué)法與用法的關(guān)系，以法制宣傳教育為基礎(chǔ)，以依法管理、依法辦事為重點，以法制化管理為目標(biāo)，積極推進依法治校。７、建立和完善依法治校工作責(zé)任制，建立健全有效的監(jiān)督和制約機制，把法制工