西師大版數(shù)學一年級下冊進位加法2word版教案(編輯修改稿)
2025-01-09 19:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 也可以首先借助小棒來幫助我們理解 46＋ 47 的計算過程。 指導學生活動：用小棒分別擺出 46和 47，要求整捆和整捆對齊，單根和單根對齊。 學生同桌討論交流算法后，再全班匯報。 引導學生匯報出：把單根的 7根小棒和 6根小棒中的其中 3根合起來，剛好湊成 10根小棒，即成 1捆，放到整捆的下面，這時還剩下 3根單獨的小棒，整捆和單根的合起來一共就是 9捆零 3根小 棒，所以 46＋ 47＝ 93。 教師根據(jù)學生回答大屏幕上顯示： 教師：利用小棒同學們已經(jīng)能算出 46+47 的結(jié)果了，如果沒有小棒用豎式我們又該怎樣計算 46+47呢？首先你會寫 46+47的豎式嗎？ 請一生上臺寫豎式后教師用一塊紙板遮住 47的 4。 教師：如果我把 47 的 4 遮住后你發(fā)現(xiàn)了什么？學生不難發(fā)現(xiàn)遮住十位上的 4以后的豎式和左邊的豎式一模一樣了。 教師取走紙板，十位上多一個 4以后該怎么算呢？你會算嗎？ 如果學生有會算的，可請他來講一講他是怎么算的。 如果學生不能說出計算的全過程，教師則引導學生說出：計算時依然從個位加起， 6+7 滿10了，向十位進 1，剩下的 3對齊個位寫，然后把十位上的兩個 4相加得 8，現(xiàn)加上進位的1合起來就是 9，把 9對齊十位寫。 教師根據(jù)學生的回答板書： 46 +417
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