【文章內(nèi)容簡介】 順序能否顛倒？（補充一點，從布局到配合；映襯到層次，這樣的順序符合游覽者觀察的順序，由淺入深，由大到?。?第2段的四個”講究”能顛倒嗎？第四段中的“假山”跟“池沼”的順序能否互換？（3）文章的9段能否調(diào)到第3段之前？（文章的第2段跟6段銜接緊密，是總分關(guān)系。而9段的內(nèi)容是介紹蘇州園林“角落的圖畫美”及“色彩的搭配美”。這樣安排，由主到次，條理清晰。）（4）第2段能約束第9段嗎？（5）文章第9段的順序能否互調(diào)？（交流理清順序整體局部細(xì)處 主次）（6）全文的總體結(jié)構(gòu)是如何安排的？（小組討論交流文章結(jié)構(gòu)總分，感悟?qū)懽鞣椒?。）師：同學(xué)們歸納的很好，通過分析，我們可以看出，作者在結(jié)構(gòu)文章時，不是隨心所欲安排段落，而是從游覽者的角度出發(fā)，按觀察順序一一寫來，這顯示出作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度。我們讀過的文章中有好多里面都有首括段或首括句，它們是作者精心打造的句子，在文章的結(jié)構(gòu)上起至關(guān)重要的作用。它的內(nèi)容，制約著以后各段的順序。為了印證我們學(xué)的知識，下面請同學(xué)們閱讀梁衡的《晉祠》，勾畫出文章的主旨句、首括句。重點探討文章二、三、四、五段，并簡單總結(jié)。1：文章的第二段是一個首括段，“晉祠的美，在山、在樹、在水。”以后各段就是按山、樹、水的順序來寫的。2：文章第四段寫的是“樹”，這段文字緊扣了“古老”“蒼勁”這兩個關(guān)鍵詞，并且在順序上先寫“古老”再寫“蒼勁”。3：第五段的首括句是第一句“這里的水多、清、靜、柔”。這一段的順序也是按這四個詞的順序來寫的?？梢娢恼碌慕Y(jié)構(gòu)都經(jīng)過作者的精心安排，非常嚴(yán)謹(jǐn)。師生歸納總結(jié)：讀文章找主線，理清思路是關(guān)鍵。主旨句是文眼，所有段落歸它管。首括句、首括段，布局謀篇太重要。(三)辨析說明方法第三篇：蘇州園林 教學(xué)設(shè)計《蘇州園林》教學(xué)設(shè)計一、導(dǎo)入語：同學(xué)們好，預(yù)習(xí)了蘇州園林，不知道大家對蘇州園林了解多少，為了看看同學(xué)們對蘇州的了解程度，我們先來對對聯(lián) 上有天堂——下有蘇杭江南園林甲天下——蘇州園林甲江南。窺蘇州園林之一斑——見全國園林之全豹。蘇州之所以獲得“天堂”的美稱，在很大程度上由于它擁有一批全國乃至世界知名的古典園林。這三個對聯(lián)中第一聯(lián)盛贊了蘇州園林的美麗，二、三聯(lián)稱贊了蘇州園林在全國園林建筑中的地位。蘇州園林為什么獲得這么高的評價呢，今天我們一起走進(jìn)蘇州園林，感受她的魅力。學(xué)習(xí)目標(biāo)：，領(lǐng)略蘇州園林的畫意美。，學(xué)習(xí)本文抓住事物特征謀篇布局的方法。，領(lǐng)會文章的語言美，通過閱讀賞析，學(xué)習(xí)遣詞造句。學(xué)習(xí)重點：品味語言，學(xué)習(xí)本文抓住事物特征謀篇布局的方法。學(xué)習(xí)難點：領(lǐng)略蘇州園林的畫意美。二、閱讀識美 跟葉圣陶學(xué)鑒賞和謀篇布局請同學(xué)們用心聆聽老師泛讀，走進(jìn)蘇州園林。在第一段中找出與上面對聯(lián)意思相同的詞語。標(biāo)本蘇州園林之所以能成為園林的標(biāo)本，是因為蘇州園林有一個共同的特點，這個共同點就是？務(wù)必使游覽者無論在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。（重讀務(wù)必、無論、總是，起強調(diào)作用，強調(diào)蘇州園林處處入畫的效果。）“務(wù)必使......完美的圖畫”的特征，作者是怎樣展開說明，安排全文結(jié)構(gòu)的呢？ 又是從哪些方面來具體表現(xiàn)蘇州園林的美呢？ ?為了達(dá)到“圖畫美”這個目的，設(shè)計者和匠師們從哪幾方面下了功夫？ 講究亭臺軒榭的布局 講究假山池沼的配合 講究花草樹木的映襯 講究近景遠(yuǎn)景的層次（排比句讀出高低起伏，讀蘇州園林像散步，慢一點。）文章正是圍繞這一段來謀篇布局的。文章的行文脈絡(luò)可以從文章段落中篩選中心句或關(guān)鍵句來進(jìn)行分析歸納，請找出對應(yīng)四個“講究”的關(guān)鍵句子，在閱讀中勾畫出來關(guān)鍵詞句來。第3段：亭臺軒榭布局不對稱 第4段:假山池沼配合有藝術(shù) 第5段:樹木栽種修剪有畫意 第6段:花墻廊子有層次同學(xué)們剛才抓住了3到6自然段的中心句，初步梳理了文章的行文脈絡(luò)，我們會發(fā)現(xiàn)文章的行文順序就是先總說再分說，在分說時始終圍繞蘇州園林的總的特征——“務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫”來加以介紹說明。那么，文章七至九段分別寫了什么內(nèi)容？請同學(xué)們再次快速閱讀這些段落，提煉概括每一段的內(nèi)容。第7段：角落重修飾第8段：門窗重圖案第9段：色彩重配合同學(xué)們能夠抓住關(guān)鍵句子進(jìn)行概括，很好。那么，7—9自然段與36自然段在文章結(jié)構(gòu)上屬于什么關(guān)系呢？能否先寫七至九自然段再寫四到六自然段呢？ 生：7—9自然段與36自然段在文章結(jié)構(gòu)上屬于并列關(guān)系，但是，它們之間是有主次之分的36段是主要方面，而7—9段是次要方面，不能顛倒順序來寫。小結(jié)：葉圣陶說，大凡讀一篇文章，摸清作者的思路是最要緊的事，按作者的思路去理解，理解才能透徹。本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，抓住“圖畫美”，用“總分”的結(jié)構(gòu)，按照從整體到局部，從主到次的邏輯順序來寫，脈絡(luò)清晰可見。學(xué)到了謀篇布局的方法，我們再來學(xué)點鑒賞園林的方法。通過剛才的學(xué)習(xí)，你從文中領(lǐng)會到了哪些欣賞中國園林的方法呢？?我認(rèn)為園林在色彩的選擇上應(yīng)該與周圍的環(huán)境協(xié)調(diào)一致，能給人一種恬靜淡雅的舒適感。第5段：“花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞”，我從這里讀出了美的園林應(yīng)該是多姿多彩的，應(yīng)該在每個季節(jié)都讓人感受到活力。?我覺得園林中的建筑物應(yīng)當(dāng)不要對稱，園林應(yīng)該給人一種放松的感覺，不要像故宮那樣整齊劃一，應(yīng)該是錯落有致的要有一種自然的感覺。這是文中提到的“圖案畫”和“美術(shù)畫”的區(qū)別。?一座好的園林還要有個性，不要像我們現(xiàn)在的一些旅游景點一樣，搞很多雷同的東西。文中第四段說“假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，絕不雷同”。......跟著葉老學(xué)了謀篇布局、鑒賞園林的方法，我們再來跟著語言大師學(xué)點語言功夫。三、精讀品味，跟語言大師學(xué)語言 “結(jié)尾”《蘇州園林》的結(jié)尾只有一句話：“可以說的當(dāng)然不止以上這些，這里不再多寫了。